Медиа как фактор формирования творческой активности кадет

Медиа как фактор формирования творческой личности кадета

Учитель искусства Кириллова Эвелина Петровна,

педагог дополнительного образования

Шарова Вера Михайловна, ГБОУ «Бугульминская

кадетская школа-интернат»

Идеи развития творческой активности детей всегда были в центре внимания отечественной педагогики, что подтверждено неоднократно в трудах Выготского, Сухомлинского, Шацкого. Ценности добра и справедливости, стремление сделать мир лучше находят отражение и сейчас в детском творчестве. А нам – учителям, работая с детьми нового цифрового столетия - необходимо предложить для них современные практики, адекватные новым вызовам современности.

Развитию коммуникативной культуры кадет, формированию навыков общения и сотрудничеству, поддержке творческой самореализации учащихся способствуют школьные медиа. Школьный медиацентр осуществляет поддержку школьных мероприятий, видеосъемку и мультимедийное сопровождение школьных праздников, фестивалей, конкурсов, соревнований, социальных проектов.

В сущности, он представляет собой совместно созданный кадетами и педагогами центр по распространению текстовой, аудио и видео информации:

- Школьная газета «БК (Бугульминские кадеты)», на страницах которой размещаются материалы интересные кадетам; освещаются итоги творческих конкурсов, поэтических произведений, сочинений, эссе; размещаются репортажи и научно-популярные статьи; освещаются значимые события школьной жизни;

- Школьная интернет-группа ВК Бугульминские кадеты – насчитывает около полутора тысяч подписчиков разного возраста и существует с 2014 года. Целью группы является освещение деятельности кадетской школы в информационном пространстве, привлечения внимания общественности к школе, информационного продвижения ценностей школы и организации виртуальной диалоговой площадки. В социальных сетях кадетами и учителями открыто обсуждаются значимые для школы вопросы, организуются различные онлайн-конкурсы и видеопросмотры.

Школьная телестудия, осуществляет монтаж познавательных, документальных видеороликов с акцентом на гражданско-патриотическое просвещение аудитории. На данный момент основным её основным проектом является «Zа Армию!Zа Россию!» в поддержку наших офицеров-воспитателей, педагогов, выпускников, которые сейчас участвуют в специальной освободительной операции на Украине.

Таким образом, возросшая роль медиа в современном обществе выдвинула перед нами , педагогами, новые проблемы и задачи формирования личности будущего защитника Отечества. Происходит поиск эффективных форматов меди­аобразования, помогающих кадетам с помощью медиа развивать свои творческие способно­сти, быть социально востребованным.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527964-media-kak-faktor-formirovanija-tvorcheskoj-ak