- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия
Изготовление интересных моделей предполагает значительные возможности для развития детских способностей не только в технической направленности, но и общих способностей, которые обеспечивают успешность любого вида деятельности.
Новизна заключается в личностно-ориентированном подходе, в применении интерактивных технологий в организации занятий, способствующих формированию интеллектуально развитой творческой личности: высокой степени обучаемости, умственной активности.
300
0
Министерство образования и науки Республики Татарстан
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дворец творчества детей и молодежи им. И.Х.Садыкова»
Нижнекамского муниципального района
Республики Татарстан
План-конспект учебного занятия
Тема занятия: «В мире технических профессий.
Профессия «слесарь-сборщик» авиационной техники».
Автор-составитель: Бочкарева Екатерина Павловна, педагог дополнительного образования |
2023 год
Пояснительная записка
Актуальность данного занятия. В настоящее время в государственной политике Российской Федерации расставлены приоритетные акценты в направлении развития техносферы и, в первую очередь, детей и подростков. Данное занятие не только дает практические навыки по сборке модели, но и знакомит с профессией технической направленности – слесарь-сборщик авиастроительной техники. Оно удовлетворяет творческие, познавательные потребности детей (особенно мальчиков).
Занятие будет полезным педагогам дополнительного образования, учителям технологии, работающим с детьми начальной школы.
Практическая значимость. Изготовление интересных моделей предполагает значительные возможности для развития детских способностей не только в технической направленности, но и общих способностей, которые обеспечивают успешность любого вида деятельности.
Новизна заключается в личностно-ориентированном подходе, в применении интерактивных технологий в организации занятий, способствующих формированию интеллектуально развитой творческой личности: высокой степени обучаемости, умственной активности.
Целевая аудитория: учащиеся 7-8 лет
Цели занятия:
•развитие творческих способностей ребёнка через приобщение к начальному техническому моделированию и овладение младшими школьниками навыками работы с бумагой для обеспечения адаптации к жизни в обществе, профессиональной ориентации
•раскрыть представление о профессии слесарь-сборщик авиационной техники;
•дать практические навыки по сборке полуобъёмной модели вертолета;
•развивать умение вести практическую работу по плану;
•воспитывать желание рассуждать, навыки демонстрации своей точки зрения, терпение, любознательность, гордость за достояние нашей Республики
Ожидаемые результаты: учащиеся получат представления о профессии слесарь-сборщик авиационной техники, о направлении работы объединения «Начальное техническое моделирование с элементами компьютерной графики», получат практический навык по сборке полуобъёмной модели вертолета.
Используемые технологии: здоровье-сберегающие, игровые, информационно-коммуникационные, технология сотрудничества, технология творческих мастерских
Этапы занятия | Содержание работы | № слайда |
Вводная часть занятия. Физ. минутка-перевоплощение Постановка учебной задачи Практическая работа Подведение итогов. Рефлексия | - Здравствуйте, ребята. - Сегодня на занятии мы продолжим работать с бумагой и картоном. «Море волнуется - раз, Море волнуется - два, Море волнуется - три - И вот мы отправляемся с вами в командировку в город – столицу Татарстана – в город Казань. Да не просто по городу прогуляться, а отправляемся на казанский вертолетный завод, в рабочий цех. - Как вы думаете, чем занимаются люди на этом заводе? (предположения обучающихся) - Здесь работают люди разных профессий. Посмотрите, какую красоту собирают рабочие этого завода. - Эти вертолеты - гордость не только Татарстана, но и всей России. Быть вам сегодня рабочими сборочного цеха – слесарями-сборщиками авиационной техники. - А чем они занимаются? (выслушиваются предположения обучающихся) - Вы правильно рассуждаете. Слесарь-сборщик авиационной техники – это одна из самых ответственных профессий в мире. В его руках жизнь людей и репутация огромного числа его коллег – конструкторов, инженеров – всех тех, кто трудится над созданием самолетов, от первого чертежа до первого взлета. Секрет мастерства в знании свойств металла, умении читать чертежи, проводить наладку оборудования. Даже микротрещина, пузырек воздуха в металле могут стать причиной летного происшествия. Смекалка и точность движений, правильное распределение времени - все это необходимо слесарю-сборщику. Он должен иметь хороший глазомер, точную координацию движений. Освоить эту профессию – значит получить возможность не только заниматься любимым делом, но и строить будущее страны. - Так какими же качествами должны обладать эти люди? (предположения обучающихся) Почему? - Внимание! Ваша задача – разработать и собрать полуобъемную модель вертолета из картона. Продумать его предназначение. У вас на рабочих местах находятся шаблоны от модели вертолета, цвет, оформление на ваше усмотрение. - Как мы должны собирать модель? (крепления должны быть прочными). - Какие правила по ТБ необходимо соблюдать? - Вам в помощь на экране – инструкция. Давайте её рассмотрим. Вам в ней все понятно? Что такое фюзеляж? Это корпус летательного аппарата. Что такое шасси? Это система опор летательного аппарата, служащая для стоянки и перемещения по аэродрому. Выполнение работы согласно инструкции. - Ну что же, время подходит к концу, и я как ваш руководитель, хочу увидеть, что у вас получилось. Защита проектов учащимися. - Ребята, а где мы с вами сегодня работали? - А кем вы были? Рабочими, какой профессии? Что они делают? - Вам удалось почувствовать себя слесарем-сборщиком авиастроительной техники? - Оцените свои ощущения в новой должности «слесарь-сборщик авиационной техники» с помощью смайликов: «улыбающийся» - у меня все получилось, «задумчивый» - получилось, но не все, «грустный» - не получилось многое. Оценивание, проговаривание трудностей, с которыми столкнулись. - Вот вы собрали модель вертолета, а где её можно применить? - Эту модель можно подарить нашим любимым папам, дедушкам, братьям на праздник в качестве сувенира. - Я была рада с вами сотрудничать. | Слайд 1 Слайд 5 Слайд 6 Слайд 7 Слайд 8 Слайд 9 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528092-konspekt-zanjatija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Групповая работа педагога с родителями обучающихся»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.