Урок социальной коммуникации: учимся отличать правду от вранья в 9 классе

«Про обманщиков и честных детей»

Цель:Объяснить воспитанникам, почему лгать плохо.

Задачи:

-показать значимость честности;

-выяснить, каковы могут быть последствия для человека, говорящего неправду;

-воспитывать честность, порядочность, справедливость.

Организационный момент

- Предлагаю всем взяться за руки, посмотреть друг на друга, встретившись при этом глазами.Когда человек смотрит в глаза другому человеку, ему очень трудно говорить неправду. Давайте постараемся быть честными и конечно улыбнёмся друг другу.

Сосредоточимся, игра на внимание:

На прошлом уроке мы говорили о том, что о врать — это плохо.

Объявление темы урока.

Сегодня мы продолжим разговор о правде и лжи (вранье)

Почему люди обманывают?

• из трусости, опасаясь последствий;

• чтобы понравиться;

• из жадности;

• просто так, не задумываясь, для чего они это делают.

Рассказ для детей про ложь "Что легче?" В.А. Осеева

Пошли три мальчика в лес. В лесу грибы, ягоды, птицы. Загулялись мальчики. Не заметили, как день прошёл.

Идут домой - боятся:

- Попадёт нам дома!

Вот остановились они на дороге и думают, что лучше: соврать или правду сказать?

- Я скажу, - говорит первый, - будто волк на меня напал в лесу. Испугается отец и не будет браниться.

- Я скажу, - говорит второй, - что дедушку встретил. Обрадуется мать и не будет бранить меня.

- А я правду скажу, - говорит третий.- Правду всегда легче сказать, потому что она правда и придумывать ничего не надо.

Вот разошлись они все по домам. Только сказал первый мальчик отцу про волка- глядь, лесной сторож идёт.

- Нет, - говорит, - в этих местах волка.

Рассердился отец. За первую вину рассердился, а за ложь - вдвое.

Второй мальчик про деда рассказал. А дед тут как тут - в гости идёт.

Узнала мать правду. За первую вину рассердилась, а за ложь - вдвое.

А третий мальчик как пришёл, так с порога во всём повинился. Поворчала на него мама да и простила.

Обсуждение рассказа

- Так почему мальчики сказали неправду? (боялись) 
- Кому легче было: кто солгал или сказал правду? 
- Как можно назвать мальчика, который сказал правду? (смелым, т. к. не побоялся) 
- Каким лучше быть? Почему? 
- Правильно, ребята. За сказанную правду, пусть даже горькую, можно всегда понять и простить.

- Почему первые два мальчика решили сказать неправду родителям? (Они боялись,  им было страшно)

- Что при этом чувствовали сами мальчики? (им стыдно)

- Как решил поступить третий мальчик? Пришлось ли ему краснеть и стыдится за свой поступок?

Физкультминутка

Встали прямо, подтянулись

И друг другу улыбнулись.

Не беда, что места мало.

Разомнемся для начало:

Два хлопка над головой,

Два хлопка перед собой,

По коленкам бьём ладошкой, прыгаем на

правой ножке

И на левой непременно

Вместе прыгаем сейчас

Мультфильм про Миру и Гошу «Побег»

Обсуждение мультфильма

- Что вам больше всего запомнилось в мультфильме?

Почему?

Предлагаю вам составить правила честного поведения.

1) Сказал – сделай.

2) Не уверен – не обещай.

3) Ошибся – признайся.

4) Говори только то, что думаешь.

5) Не можешь сказать правду – объясни почему.

6) Поступай только честно.

Итог урока.

Эти правила для честных ребят. Честному человеку легче жить. Ему не надо ничего придумывать и бояться. А с вруном никто не хочет общаться и дружить.

Ребята, огромное вам спасибо за работу.  Желаю вам дальнейших успехов. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528343-konspekt-uroka-po-predmetu-socialnaja-kommuni