- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Die Uhr»
202
0
Проверочная работа по теме «Время» (dieUhr)
1.Ǚbersetzt ins Russische:
Um - halb -
Nach - dasViertel -
Vor - dieUhr –
Wie spat ist es? -
Es ist acht Uhr (es ist acht) –
Es ist 5 Minuten nach acht –
Es ist 15 Minuten nach acht. Es ist Viertel nach acht –
Es ist halb 9 –
Es ist Viertel vor 9 –
Es ist 10 Minuten vor 9 –
Die Zeit sparen –
Keine Zeit verlieren –
Den Wecker stellen (auf) –
2.Wie ist es richtig?
Es ist 5 Minuten vor halb 4
Es ist Viertel vor zwei
Es ist 5 Minuten vor 4.
Es ist Viertel vor 11. Es ist 15 Minuten nach 10.
Es ist 5 Minuten nach 4 (разговорный вариант). Es ist 16.05 Uhr
(официальный вариант)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528434-proverochnaja-rabota-po-teme-die-uhr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.