- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ключевая тема по русскому языку: «Написание мягкого знака после шипящих»
Представлен алгоритм работы над данной темой, а так же модель формирующего оценивания.
Если у учащегося «западает» какой - то этап алгоритма, учитель предлагает ему вернуться на ступеньку, а то и две вниз и вспомнить то, что он забыл.
219
0
Ключевая тема: Орфограмма в корне слова.
Правописание Ь после шипящих.
Алгоритм | Модель формирующего оценивания |
от простого к сложному | Вопрос, предмет, лицо, начальная форма Вижу буквы, которые обозначают шипящий звук ж\ш\щ\ч Он мой – мужской род Она моя – женский род Если имя существительное женского рода, то пишу Ь знак, у имени существительного мужского рода Ь знак не пишу Прочитать слово, определить часть речи, указать род 1.Карандаш (?) ноч(?) шалаш(?) печ(?) туч(?) мощ(?) 2. Вещи, ножи, плечи, печи, врачи … в каких случаях у имени существительного в ед. числе пишется Ь знак 3. Угрюм…. сторож… предложил нам для ночлега шалаш (?). 4. Дорога шла через рож(?) . Вот пробежала мыш(?) . (В) роще послышался плач(?) – это сыч (?) затянул песню. Вот и река. Наступила ноч(?), и ловля началась. Кругом стояла тиш(?) Камыш(?) шептался с рекою. Скоро мне попался ёрш(?),а у дяди на леске бился лещ(?) . Вот и полноч(?) . Мы сделали шалаш(?). Утром, только блеснул луч(?) солнца, мы были на ногах. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528672-kljuchevaja-tema-po-russkomu-jazykunapisanie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.