- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Алгоритм определения спряжения глаголов
Для алгоритма подобраны задания, которые подведут к следующему этапу - формирующее оценивание. материал может быть полезен на уроках русского языка в начальной школе, а так же с 5 классе - в качестве повторения.
323
0
Алгоритм определения спряжения глаголов.
1.Для начала вспомним определение глагола.
2. Ставим ударение
3. Выделяем окончание глагола
ударное безударное гл - исключения
пишу, как слышу н.ф. глагола 
ед.ч - и , (IIспр) - ить (II спр)
- е (I спр) - еть (Iспр)
мн.ч - ат (-ят) (II спр)
- ут (-ют) (Iспр)
Задания
Определи части речи, выдели глаголы:
Игра, играть, игривый, шагать, играю, веселюсь, весёлый, веселье, смотреть
Определить спряжение глаголов: играть, шагать, играю, веселюсь, смотреть
Замёрзший бор шумит среди лазури,
Метёт ветвями синеву небес.
И кажется, – не буря будет лес,
А буйный лес, качаясь, будит бурю.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528662-algoritm-opredelenija-sprjazhenija-glagolov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.