- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий зимней военно-патриотической игры па улице, посвящённой Дни» защитника отечества для детей старших н подготовительных групп «Зарница»
детей с военно-патриотической игрой «Зарница».
Задачи:
- закрепить знания детей о воинских специальностях, родах войск;
- закрепить технику метания в вертикальную и горизонтальную цель, ползания на
животе, с опорой на колени и ладони, перелезания через предметы, ходьбы на лыжах, в прохождении полосы препятствий;
- развивать выносливость, силу, скорость, меткость, быстроту реакции, координацию движений, мелкую моторику;
- воспитывать у детей чувство взаимовыручки, умение работать в команде,
самостоятельность, дисциплину, чувство гордости за свою армию, желание быть
похожими на сильных, смелых российских воинов;
- сплотить детей в совместном досуге.
Участники:
Воспитатели, дети старших и подготовительных групп, родители.
Атрибуты и оборудование: Российский флаг, музыкальный центр, аудиозаписи военного марша, военных песен Верёвки для выполнения задания «проползи иод колючей проволокой» при выполнении полосы препятствия. шарики для сухого бассейна, клюшки обручи разных цветов, два ящика, кубики, скакалки, ориентиры, мешочки с песком, обруч, сундучки с секретными документами 2 шт.
Сценарий зимней военно-патриотической игры па улице, посвящённой Дни»
защитника отечества для детей старших н подготовительных групп «Зарница»
Подготовили: Новикова М. В., Мурашова Т.Б.
Цель игры: формировать интерес к занятиям физической культурой; познакомить
детей с военно-патриотической игрой «Зарница».
Задачи:
-закрепить знания детей о воинских специальностях, родах войск;
-закрепить технику метания в вертикальную и горизонтальную цель, ползания на
животе, с опорой на колени и ладони, перелезания через предметы, ходьбы на лыжах, в прохождении полосы препятствий;
-развивать выносливость, силу, скорость, меткость, быстроту реакции, координацию движений, мелкую моторику;
-воспитывать у детей чувство взаимовыручки, умение работать в команде,
самостоятельность, дисциплину, чувство гордости за свою армию, желание быть
похожими на сильных, смелых российских воинов;
-сплотить детей в совместном досуге.
Участники:
Воспитатели, дети старших и подготовительных групп, родители.
Атрибуты и оборудование: Российский флаг, музыкальный центр, аудиозаписи военного марша, военных песен Верёвки для выполнения задания «проползи иод колючей проволокой» при выполнении полосы препятствия. шарики для сухого бассейна, клюшки обручи разных цветов, два ящика, кубики, скакалки, ориентиры, мешочки с песком, обруч, сундучки с секретными документами 2 шт.
Ход игры:
Звучит солдатский марш, дети старших и подготовительных групп под руководством командиров отрядов собираются на площадке перед главным штабом, выстраиваются по периметру. Затем под торжественную музыку выходит генерал.
Генерал (Воспитатель): Здравие желаю, товарищи, бойцы!
Дети: Здравствуйте!
Генерал (воспитатель1): Сегодня мы проводим военно-патриотическую игру «Зарница», посвященную Дню защитника отечества, в связи с этим разрешите объявить в детском саду военное положение, считать детский сад военным гарнизоном, а детей - юными бойцами.
Генерал: (воспитатель2) Отряды! Равняйсь! Для торжественного открытия военно-спортивной игры «Зарницы» предлагаю поднять флаг РФ, внимание звучит Гимн РФ. (Звучит Гимн, поднимается флаг). Военно-спортивную игру «Зарница» считать открытой.
Ребята всем известно, что утро каждого бойца начинается с разминки Выполняется веселая зарядка под музыку.
Товарищи бойцы, сегодня вам предстоит пройти не простой путь и преодолеть не мало препятствий! За успешное преодоление препятствий каждый отряд будет награжден. Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?
Дети: Готовы!
(Родители)Командир отряда "Летчики": Наш отряд «Летчики».
Наш девиз (участники отряда называют хором): Только ввысь, крепче за штурвал держись.
(Родители)Командир отряда "Танкисты": Наш отряд «Танкисты».
Наш девиз (участники отряда называют хором): Наш танк везде проедет, вперед к победе.
Генерал (воспитатель2):
Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется ... (танкистом)
Кто, ребята, на границе Нашу землю стережет, Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ?...(Пограничник.)
Кто плывет на корабле
К неизведанной земле?
Весельчак он и добряк.
Как зовут его? ....(Моряк)
Самолет парит, как птица,
Там - воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат - военный ... (летчик)
Это Солдат стреляет редко.
Да попадает метко....(снайпер)
1.Станция «Разведчики».
«Пройди через колючую проволоку», вы должны проползти на четвереньках под колючей проволокой (натянуты веревки на протяжении нескольких метров) по другую сторону так, чтобы не задеть ее на протяжении всего пути.
2."Минное поле"
На небольшой площадке закопаны в снегу «мины» (мячи для сухого бассейна) на глубине не больше 5 см., нужно с помощью миноискателя (клюшки) найти мины.
3.Станция «Пройди через болото».
«Пройди через болото», вы должны взять один снаряд (кубик) пройти по кочкам через болото и сложить снаряд в ящик. Двигаться строго по кочкам (обручам). Как только один участник положит снаряд в указанное место идет следующий.
4. "Огневой рубеж"
Сбей вражеский танк. Участники по очереди метают "гранату" (мешочек с песком) с расстоянии трех метров стараются попасть в обруч с игрушкой "Танк" Если участник не попадает, то выполняет за него бросок командир.
5. Связисты "Все провода запутаны, вы должны как можно быстрее из обратно размотать (используются скакалки)
Генерал (воспитатель): "отряды, равняйсь, смирно! Товарищи бойцы! Вы отлично справились с моим заданием. Хочу выразить вам свою благодарность за участие в сегодняшней игре и наградить за мужество отвагу, смелость и решительность.
Станция "Минное поле"
Станция «Пройди через болото».
Перед поднятием Российского флага
Станция «Разведчики».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528750-scenarij-zimnej-voenno-patrioticheskoj-igry-p


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.