- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Познавательно-творческий проект для детей 4-5 лет «Военная техника»
Необходимо воспитывать любовь к Родине, гордость за ее достижения, героическое прошлое,
В совместной со взрослыми деятельности дети научатся отбирать информации ее результатов, что пригодиться в дальнейшей жизни. Именно проектная деятельность и поставленной целью.
Познавательно-творческий проект для детей 4-5 лет «Военная техника»
Вид проекта: Познавательно-творческий
Сроки реализации: десять дней
Актуальность проекта
Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста является одной из первостепенных задач для современного общества, решение которой требует терпения и такта, особенно в период перехода на ФГОС ДОО.
Необходимо воспитывать любовь к Родине, гордость за ее достижения, героическое прошлое,
В совместной со взрослыми деятельности дети научатся отбирать информации ее результатов, что пригодиться в дальнейшей жизни. Именно проектная деятельность и поставленной целью.
Практическая значимость
Дети научатся отбирать нужную информацию, улучшится взаимопонимание детей и родителей в процессе совместной деятельности (выполнения рисунка, рассматривания иллюстраций, участие в дидактических играх, беседы, ответы на вопросы)
Цель проекта: дать детям знания о военной технике.
Задачи проекта:
Задачи для детей
- Принять участие в диагностической беседе «Что мы знаем о военной технике?»;
- Принять участие в ОД по ОО Познавательное развитие на тему «Удивительная военная техника»
- Принять активное участие в создании альбома «Военная техника»
- Принять участие в ОД по ОО Художественно-эстетическое развитие на тему «Оружие победы»
- Принять участие дидактических играх «Подбери пару», «Найди лишнее», «Что на что похоже?», «Сложи танк»
- Принять участие строительной игре «Построй танк»;
- Принять участие в спортивном развлечение «Весёлые танкисты».
Задачи для родителей
- Познакомится с Дорожной картой
проекта;
- Ответить на вопросы анкеты «О военной технике»;
- Изучить консультацию «Военная техника детям!»;
- Помочь ребенку в создании альбома «Военная техника»
- Принять участие в спортивном развлечение «Весёлые танкисты».
Задачи для воспитателей
- Составить Дорожную карту проекта;
-Составить анкету «О военной технике»;
- Подготовить и провести диагностическую беседу «Что мы знаем о военной технике?»;
- Подготовить консультацию для родителей «Военная техника детям!»;
- Организовать ОД по ОО Познавательное развитие на тему «Удивительный военная техника»
- Организовать создание альбома «Военная техника»;
- Принять участие в подборе вместе с родителями и воспитанниками материала для альбома «Военная техника»;
- Организовать ОД по ОО Художественно-эстетическое развитие на тему «Оружие победы»
- Организовать дидактические игры ««Подбери пару», «Найди лишнее», «Что на что похоже?», «Сложи танк»
- Организовать строительной игре «Построй танк»;
- Организует презентацию альбома «Военная техника»;
- Подготовить и провести спортивное развлечение «Весёлые танкисты».
Продукт проекта: Альбом «Военная техника»
Подготовительный этап:
Информирование участников о проекте
Ознакомление родителей с планом проекта.
Анкетирование родителей «О военной технике».
Диагностическая беседа с детьми «Что мы знаем о военной технике?».
Основной этап:
План реализации проекта
Беседа «Защитники Родины», «Наша армия»
ОД по ОО Познавательное развитие на тему «Удивительная военная техника»
Дидактические игры «Подбери пару», «Найди лишнее», «Что на что похоже?», «Сложи танк»
Аппликация «Летят самолеты»
Рассматривание книг, иллюстраций, фотоматериалов в книжном уголке на тему «Военная техника»
Строительная игра «Построй танк»
Подвижная игра «Самолеты»
Ознакомление с художественной литературой В. Бороздина «Звездолетчики», Ю. Коваль «На границе», А. Барто «На заставе»
Работа с родителями
Консультация для родителей «Военная техника детям!»
Домашнее задание родителям: Разработать содержание своей страницы в альбоме «Военная техника»
Заключительный этап:
Спортивное развлечение «Весёлые танкисты».
Презентация альбома «Военная техника».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528823-poznavatelno-tvorcheskij-proekt-dlja-detej-4-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.