Урок русского языка в 8 классе: прямое и косвенное дополнение, способы выражения

8 класс.10.01.23

Тема: Дополнение. Прямое и косвенное дополнение.

Здравствуйте, ребята.

Запишем в тетрадь:

Десятое января.

Тема: Прямое и косвенное дополнение.

Вспомним:

. О чём мы говорили на прошлых уроках?

Да, о второстепенных членах: определении и приложении. А какие второстепенные члены вы ещё знаете? Правильно, дополнение и обстоятельство. Сегодня речь пойдет о … слушайте внимательно:

Вопросы косвенных падежей

Вы безошибочно знаете уже.

Если задаешь их без промедленья,

Тут же отыщется… ДОПОЛНЕНИЕ.

Молодцы, ребята! Но мы с вами уже знаем, что такое дополнение. Почему же мы ещё и в 8 классе изучаем этот член предложения? Оказывается, мы ещё не всё знаем о дополнении.

Словарно-орфографическая работа. Н или НН?

Сорванный цветок, коротко стриженные волосы, поле засеяно, брошенная шайба,, студеная вода, скошенные травы, отпущенный товар, окруженный полк, встревоженная мать, безветренная ночь, успокоенные родители, запутанный след, ветреный человек..

Определите орфограмму, на которую вы записали слова.

Повторим предыдущий материал, используя метод «Незаконченное предложение».

- Члены предложения делятся на … (главные и второстепенные).

- Главные члены предложения – это … (подлежащее и сказуемое).

- Подлежащее – это главный член предложения, который… (обозначает предмет речи и отвечает на вопросы кто? что?)

- Сказуемое – это главный член предложения, который … (обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? что будут делать?)

- Второстепенные члены предложения – это … (дополнение, определение, обстоятельство)

- Определение – это второстепенный член предложения, который …(обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой, какая, какое, какие?)

- Как подчёркивается подлежащее? сказуемое? определение? дополнение? обстоятельство?

Какие ассоциации возникают у вас при слове ДОПОЛНЕНИЕ.

Ребята, сейчас я предлагаю вам провести поисковую работу. Изучив тему по учебнику, вы должны определить, что вам известно, что для вас является новым материалом. Сделать вывод о том, какое дополнение называется прямым, косвенным. (на флипчартах) Работать будете в группах.

I – изучает: чем выражается дополнение? Что обозначает дополнение? Стр.136, 138

II– какое дополнение называется прямым, а какое косвенным. Стр. 137

5. Закрепление изученного материала. А теперь применим эти знания на практике.

1. Лингвистическое исследование. «Найти дополнение».

1. Старик ловил неводом рыбу.

2. Приплыла к нему рыбка.

3. Старый Тарас думал о давнем.

4. Все просили ее спеть что-нибудь.

5. Он выпил стакан чаю.

6. Я прошу вас говорить тише.

7. Я часто спрашивал ее о забытом.

8. Разделить десять на два 

9. Завтра не будет похоже на сегодня.

10. Они нашли его больное место.

11. Он стал для нас яблоком раздора.

12. Мы попросили мороженого.

Я предлагаю вам выполнить тесты.

1.Дополнение выражается существительным или местоимением, отвечающим на вопросы

а) чей? который?

в) косвенных падежей

с) какой? чей?

d) где? куда? откуда?

е) зачем? отчего?

2. Чем выражено дополнение в предложении: Ушедшего не вернуть .

а) местоимением

в) существительным

с) причастием

d) числительным

е) синтаксически неделимым словосочетанием

3. Чем выражено дополнение в предложении: Он посоветовал мне написать письмо в редакцию.

а) причастием

в) числительным

с) местоимением

d) неопределенной формой глагола

е) существительным

4. Укажите прямое дополнение.

а) обсуждать с друзьями

в) увлекаться спортом

с) размышлять о вечном

d) гордиться сыном

е) законспектировать статью

5. Укажите косвенное дополнение.

а) интересную беседу

в) выпить воды

с) играть роль

d) встреча с друзьями

е) понять значение

6. Укажите прямое дополнение.

а) вышел к реке

в) загородил дорогу

с) купить в магазине

d) написать красками

е) подошел к школе

7. Какой член предложения выделен?

Подали ужинать; сердце его сильно забилось.

а) подлежащее

в) сказуемое

с) обстоятельство

d) определение

е) дополнение

8. Какой частью речи является выделенное слово в предложении:

Мы должны выбрать первого.

а) местоимением

в) причастием

с) именем существительным

d) именем числительным

е) именем прилагательным

9. Какой частью речи является выделенное слово в предложении:

Легкий порыв ветерка разбудил меня.

а) именем числительным

в) именем существительным

с) именем прилагательным

d) глаголом

е) местоимением

10. Укажите косвенное дополнение.

а) написал матери

в) выполнить задание

с) решение задачи

d) смотреть фильм

е) бояться встречи

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528905-distancionnyj-urok