Сценарий праздника 8 Марта «Солнечные лучики» для детей второй младшей группы

Сценарий праздника 8 Марта «Солнечные лучики»

для детей второй младшей группы

Цель: Создать праздничную атмосферу, доставить радость детям. Раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности.

 Задачи:

- воспитывать любовь и уважение к маме, бабушке;

- развивать музыкальные способности и творческую активность детей;

- приобщать к исполнительской деятельности: пляске, игре, пению;

- воспитывать умение вести себя на празднике, радоваться самому и доставлять радость другим.

Оборудование: костюмы к сказке - драматизации (цыплёнок, курица, петух, кот, лягушка).

Действующие лица:

Ведущая - воспитатель;

Веснянка – ребёнок подготовительной группы;

Клоун Клёпа - взрослый.

Зал празднично оформлен. На центральной стене муз зала оформлено солнце без лучиков. В ходе утренника герои «возвращают» солнцу лучики.

Ход праздника:

Дети входят в зал цепочкой под музыку. Встают полукругом лицом к зрителям.

Ведущий:

В марте первого числа

Начинается весна

Мамин день – восьмое марта –

Отмечает вся страна!

Вот какие наши мамы!

Мы всегда гордимся вами,

Умными и милыми,

Добрыми, красивыми!

1-ый ребенок:

Песенку о маме мы споём сейчас.

Мама дорогая крепко любит нас.

2-ой ребенок:

Слушай нашу песенку,

Мамочка любимая,

Будь всегда здоровая,

Будь всегда счастливая!

Песня «Праздничное утро»

После песни дети под музыку присаживаются на места. Звучит музыка, в зал входит Веснянка.

Веснянка: Здравствуйте ребята! Меня зовут Веснянка! По земле я иду, солнышко с собой веду. Сегодня я пришла к вам на праздник поздравить всех мам, бабушек и девочек с праздником 8 марта! Привела я к вам в гости Солнышко, да только лучики у него рассыпались. Нечем солнышку пригревать землю (Веснянка отдаёт лучики ведущему).

Ведущая: А что же нам теперь делать, Веснянка? Как вернуть лучики солнышку?

Веснянка: Всю зиму солнышко писало на лучиках свои пожелания и загадки. Может быть, если исполнить пожелания солнышка и отгадать загадки, лучики вернутся на место.

Ведущий рассматривает первый лучик.

Ведущая:

На первом лучике у нас загадка:

Появился из-под снега,

Увидал кусочек неба.

Самый первый самый нежный,

Чистый маленький (подснежник)

«Танец цветочков»

После танца к картонному солнцу прикрепляется первый лучик.

Веснянка: Вот, ребята, вы и вернули солнышку первый лучик. Ну а мне пора прощаться и возвращаться к матушке – весне. До свидания!

(дети прощаются, Веснянка под музыку уходит)

Ведущая:

Вот второй лучик.

На этом лучике другая загадка:

Всегда есть в кухне нашей,

Едим ей суп и кашу (ответы детей)

Луч второй мы прикрепляем,

Вам секрет свой открываем.

Мы на ложечках для вас

Можем поиграть сейчас.

Ребята к празднику 8 марта приготовили для вас небольшой сюрприз, и сейчас покажут вам своё мастерство в игре на ложках.

Ансамбль ложкарей исполняют «Ах вы сени»

Ведущая:

А чем же удивит нас третий лучик? На лучике написано «Этот лучик для игры».

Третий лучик прикрепляем

И концерт свой продолжаем.

Приглашаем мам играть,

Куколок запеленать.

Игра «Запеленай куклу»

Ведущая:

Посмотрите, ребята! На четвёртом лучике написано: «Только стихи вернут меня обратно». Что же надо сделать, что бы этот лучик вернуть солнышку? (ответы детей) Правильно ребята, прочитать стихотворения.

Дети читают стихи про мам и бабушек.

Ведущая:

Пятый лучик – озорник,

И скучать он не привык

К солнышку тогда вернётся,

Когда весёлый танец начнётся.

Общий танец.

Ведущий прикрепляет ещё один лучик к солнышку.

Ведущая:

На шестом лучике такая загадка:

«Кто печёт нам пироги,

Вяжет теплые носки,

Сказку добрую читает,

Внуками нас называет? »

Кто же это, ребята? (ответы детей)

1-ый ребенок:

Бабушек добрых любят все дети,

Бабушкам добрым наши приветы!

2-ой ребенок:

Есть много разных песенок

На свете обо всём

А мы сейчас вам песенку

О бабушке споём!

Ведущая:

Вот и осталось нам с вами вернуть солнышку всего 2 лучика(берёт седьмой лучик в руки). Посмотрите ребята, на этом лучике написано, что мы должны провести конкурс для наших бабушек.

Конкурс «Смотай клубок»

Ведущая:

Посмотрите, ребята, у последнего лучика отколот кончик. На отколотом лучике на писано «Ждите гостя… » и нарисован клоун. Что бы это могло значить?

Под музыку выходит клоун Клёпа.

Клёпа:

Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Я – Клёпа, клоун славный,

Весёлый и забавный!

К вам спешил я, торопился,

Чуть в канаву не свалился.

На берёзу налетел,

Носом 2 куста задел.

А потом 5 раз упал!

Наконец я к вам попал!

Ведущая: Здравствуй, Клёпа! Ты не знаешь, как последний лучик солнышку вернуть?

Клёпа: А как же, знаю! У вашего лучика отколот кончик? (ответы детей) А вот и недостающая часть (показывает). Мы сейчас их соединим, и посмотрим, что получится (незаметно меняет отколотый лучик на целый и отдает ведущей).

Ведущая: (Читает)

«Ждите гостя с каруселью». Значит, карусель вернёт последний лучик солнышку?

Клёпа: Конечно! А вот и карусель!

Игра «Карусель»

Во время игры ведущий незаметно присоединяет к солнышку последний лучик и переворачивает солнышко «весёлой стороной».

Ведущая:

Ребята, посмотрите, к солнышку вернулись все лучики, и оно улыбнулось. Спасибо, Клёпа, ты нам очень помог!

Ребёнок:

Пусть ваши улыбки, как солнце,

Нас радуют в жизни опять!

И в ясный денёк из оконца

Пусть будут лучами сиять!

Дети дарят мамам подарки

Свободный общий танец с мамами и бабушками.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528999-scenarij-prazdnika-8-marta-solnechnye-luchiki