- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий 9 Мая для детей старшей и подготовительной групп «По дорогам Великой войны»
После музыкальной композиции, дети располагаются по залу.
Ведущий:
В цветы все улицы одеты,
И песни звонкие слышны,
Мы отмечаем День Победы,
Счастливый, светлый день весны!
Он наступил в сорок пятом году,
Лес оживал, пробивалась трава.
Кончилась! Кончилась, всем объявили,
Кончилась страшная эта война!
1 Ребенок:
С тех пор мы знаем, в День Победы
Пораньше солнышко встает.
И, как одна семья большая,
Идет на праздник весь народ.
2 Ребенок:
Благодарим солдаты вас за жизнь,
За детство, за весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!
3 Ребенок:
Я знаю от папы, я знаю от деда
Девятого мая пришла к нам Победа.
Тот день весь народ ожидал,
Тот день самым радостным стал!
4 Ребенок:
Мы внуки наших славных дедов
И мы гордимся их Победой.
Они победу в битве одержали,
Они врагов с земли прогнали.
5 Ребенок:
Мы обещаем, так и будет!
Россию будем защищать!
И наш народ, и нашу землю
От всех врагов оберегать!
Песня «Будущий солдат»
Ведущий: Сегодня мы отдаем дань памяти тем, кто погиб на фронтах войны, кто отдал жизнь, чтобы мы жили счастливо. Вспомним всех павших и живых, кто каждую букву в слове Победа освящал и ранами и потерями и жизнью. Вспомним всех, кого у нас отобрала далекая ВОВ.
Сценарий 9 Мая для детей старшей и подготовительной групп
«По дорогам Великой войны»
Выполняется музыкальная композиция.
После музыкальной композиции, дети располагаются по залу.
Ведущий: Вот уже 73й год над нашей родной Россией светит мирное солнце, 73 года назад, закончилась Великая Отечественная война. Наш народ победил фашистскую Германию. Сколько книг, сколько стихов и песен написано о великом подвиге русского народа! Много фильмов рассказывает нам о тяжелом послевоенном времени. И в нашем детском саду этот праздник – один из самых любимых праздников в году.
Ведущий:
В цветы все улицы одеты,
И песни звонкие слышны,
Мы отмечаем День Победы,
Счастливый, светлый день весны!
Он наступил в сорок пятом году,
Лес оживал, пробивалась трава.
Кончилась! Кончилась, всем объявили,
Кончилась страшная эта война!
1 Ребенок:
С тех пор мы знаем, в День Победы
Пораньше солнышко встает.
И, как одна семья большая,
Идет на праздник весь народ.
2 Ребенок:
Благодарим солдаты вас за жизнь,
За детство, за весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!
3Ребенок:
Я знаю от папы, я знаю от деда
Девятого мая пришла к нам Победа.
Тот день весь народ ожидал,
Тот день самым радостным стал!
4 Ребенок:
Мы внуки наших славных дедов
И мы гордимся их Победой.
Они победу в битве одержали,
Они врагов с земли прогнали.
5 Ребенок:
Мы обещаем, так и будет!
Россию будем защищать!
И наш народ, и нашу землю
От всех врагов оберегать!
Песня «Будущий солдат»
Ведущий: Сегодня мы отдаем дань памяти тем, кто погиб на фронтах войны, кто отдал жизнь, чтобы мы жили счастливо. Вспомним всех павших и живых, кто каждую букву в слове Победа освящал и ранами и потерями и жизнью. Вспомним всех, кого у нас отобрала далекая ВОВ.
6 Ребенок:
Мы сегодня отмечаем
Светлый праздник всей страны
Помнить люди эту дату
Обязательно должны.
7 Ребенок:
День Победы, День Победы!
Ярче солнце светит мне,
Потому что наши деды
Победили на войне!
8 Ребенок:
Сегодня праздник - День Победы!
Счастливый светлый день весны.
В цветы все улицы одеты
И песни звонкие слышны.
9 Ребенок:
Майский праздник
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена .
Ведущий: Дети, кто-то из вас знает, как начиналась война?
Видеоролик о начале войны – «Священная война…»
Ведущий: Дети, какие впечатления вызвал этот сюжет?
(Ответы детей – … черные краски, настроение, холод, голод, слезы, солдаты, музыка, обращение и т. д.)
Сценка «Проводы на фронт» (дети старшей группы №1)
Инсценировка стихотворения С. Михалкова «Мы тоже воины»
(дети распределяются по всему залу, надевают элементы костюмов, берут необходимые атрибуты) .
Связист (сидит на стульчике, на голове – наушники, в руках – микрофон или телефон)
Алло, «Юпитер»? Я – «Алмаз»,
Почти совсем не слышу вас,
Мы с боем заняли село,
А как у вас? Алло! Алло!
Медсестра (перевязывает раненого, сидящего на стульчике, он стонет) :
Что вы ревете как медведь?
Пустяк осталось потерпеть,
И рана ваша так легка,
Что заживет наверняка!
Моряк (смотрит в бинокль вдаль) :
На горизонте самолет!
По курсу полный ход вперед!
Готовься к бою, экипаж!
Отставить, - истребитель наш!
Двое летчиков рассматривают карту.
1-й летчик:
Пехота здесь, а танки тут,
Лететь до цели семь минут!
2-й:
Понятен боевой приказ,
Противник не уйдет от нас!
Разведчик (ходит около центральной стены, в руках автомат) :
Вот я забрался на чердак.
Быть может, здесь таится враг?
За домом очищаем дом…
Все вместе: Врага повсюду мы найдем!
Дети садятся на стулья
Ведущая: Война… Какое страшное слово!.. (Война длинная, война голодная, война холодная, которая разрушала и сжигала дома, целые города, вытаптывала цветы, убивала людей – и взрослых, и детей.Немецкие захватчики напали на нашу страну неожиданно ранним летним утром 1941 года.Этот день и год вечно будут жить в памяти людей. Дорогую цену заплатил наш народ за участие в самой страшной войне. Путь к победе был трудным и долгим. Вся огромная страна поднялась на борьбу с врагом. Каждый день поезда увозили бойцов на фронт. Родные и близкие провожали их со слезами на глазах, но с верой в победу.
Песня « О той весне..»
Ведущая: Четыре с половиной года продолжалась Великая Отечественная война. Наши солдаты храбро сражались в боях. Солдаты шли на смертный бой, сражались не жалея жизни. Но враг был силен, все дальше он продвигался по землям России. Все города нашей огромной страны готовились к обороне. Многие наши соотечественники уходили на фронт прямо со школьной скамьи. Разбросала война молодых ребят и девушек – кого в танкисты, кого в зенитчики, кого в телефонисты, кого в разведчики.
Сценка « 5 солдат» (дети старшей группы №2)
(Выходят 5 мальчиков, переодетые в солдатскую форму, садятся у костра, рядом с костром котелок с картошкой.)
В окопе сидят три солдата. Греют руки у пламени костра.
1. Дорогие мои ребята,
Когда же кончится эта война?
2. Не вешай нос, мой милый Антошка (обнимает за плечо).
Поешь, пока не остыла картошка.
Одолеем врага, победим!
3. Вот когда долг стране
Мы сполна отдадим,
Я вернусь к своей маме – старушке,
Как она без меня там одна?
Буду спать на мягкой подушке.
Может мама моя голодна?
1. Я буду спать суток двое.
У берега речки потом посижу.
О жестокой войне младшим братьям
И сестренке своей расскажу.
2. Полно, братья, довольно кручины.
Завтра в бой, рано вставать.
Мы сильные, мы ведь мужчины!
Выдержим все, а сейчас надо спать
Ведущая: Никогда этот день не забудут люди. За то, что мы сейчас
с вами вместе радуемся, ликуем, смеемся, танцуем, мы обязаны
нашим бабушками дедушкам, которые в жестоких боях отстояли мир. Так будем с благодарностью беречь этот мир, в котором мы живем.
Ребенок:Благодарим солдаты вас
За жизнь, за детство и весну.
За тишину, за мирный дом
За мир, в котором мы живем.
Ребенок:Нам нужен разноцветный мир
И все мы будем рады.
Когда исчезнут на земле,
Все пули и снаряды.
Ребенок:Морякам, артиллеристам,
Пограничникам, связистам,
Всем, кто мир наш бережет
И границы стережет,
За великие дела,
СЛАВА! СЛАВА! И ХВАЛА!
Танец « Синий платочек»
Ведущая:Многие наши мальчики, когда вырастут, станут военными и будут служить в армии, чтобы защищать Родину.
Ребенок:А солдатом чтобы стать,
Нужно многое узнать.
Быть проворным и умелым.
Очень ловким, сильным, смелым!
Ведущая: Трудно в ученье – легко в бою, -
Так говорил Суворов,
Сейчас нам покажут отвагу свою
Бесстрашные наши саперы.
Игра – аттракцион «Саперы».
(две команды. Необходимо перебраться по очереди, наступая только на две дощечки, на другую сторону зала. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит передвижение.)
Музыкально-подвижная игра «Кто скорее займет место в танке».
6-8 участников ставят свои стулья по широкому кругу сиденьями внутрь и встают за спинками. В центре водящий, присевший на корточки. Дети и водящий по-очередно под музыку присаживаются и встают. С началом быстрой музыки играющие двигаются по общему кругу за стульями, вместе с ними и водящий. С окончанием звучания музыки все играющие вбегают внутрь круга, стараясь занять любой стул. Оставшийся без места становится водящим.
Эстафета «Переправа»
2 команды. Каждой команде дают по 2 следа. Задача – по-очередно пройти по следам, перекладывая их до ориентира не наступая на пол, назад вернуться бегом.
Аттракцион «Кто скорее выроет окоп»
Соревнуются 2 участника. На ковре параллельно друг другу разложить 2 обруча, в них равное количество кубиков. Задача – при помощи лопатки убрать все кубики из обруча.
Ведущий: Дети, сейчас мирное время, но ведь люди помнят своих героев. А в чём выражается эта память?
(Ответы детей..)
Ребёнок подготовительной группы:
Наконец-то, кончилась война.
Сколько сыновей мы потеряли!
Сколько вдов осталось в те года.
И в могилах неизвестного солдата
Полегли и деды, и отцы.
Сколько вас, вернувшихся, солдаты?
Тех, кто шли дорогами войны.
Ведущий: Ребята, как же народ праздновал Победу над врагом?
(Ответы детей…).
Танец «Тальяночка»
Дети подготовительной группы:
Ребёнок: В девятый день ликующего мая
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края,
Мир победил! Окончена война!
Ребёнок: Уже нигде не затемняли света
В продымленной Европе города
Ценою крови куплена Победа,
Пусть это помнит шар земной всегда!
Дети занимают свои места.
Ведущий: Ребята, у вас на груди мы видим «Георгиевские ленточки», кто знает, что они означают?
Ответы детей…
Ведущий: Правильно. Георгиевская ленточка - символ Дня Победы. Это символ нашего уважения к ветеранам, благодарность людям, прошедшим войну для того, чтобы мы с вами жили сегодня под мирным небом Мы никогда не забудем годы войны и наших героев.
Ребёнок подготовительной группы:
Поклонимся великим тем годам…
Тем славным командирам и бойцам,
И маршалам страны, и рядовым,
Поклонимся и мертвым, и живым,
Всем тем, которых забывать нельзя!
Поклонимся, поклонимся, друзья!
Всем миром, всем народом, всей землей!
Поклонимся за тот великий бой!
Ребёнок: Вспомним всех поимённо,
Вспомним героев своих,
Это нужно не мертвым
Это нужно живым!
Вспомним гордо Погибших
Солдат в борьбе,
Наш долг - не забывать
НИКОГДА о ВОЙНЕ!
Ведущая:А какие пословицы вы знаете о мире и войне?
«Мир строит, а война разрушает».
«Храбрый побеждает, трус погибает».
«Смелость города берет».
«Один за всех, все за одного».
«За правое дело стой смело! »
Ведущая.9 Мая, в День Победы нашего народа в великой Отечественной войне, на улицы и площади городов вышли тысячи людей. У всех на глазах блестели слезы радости и печали одновременно. Люди радовались Великой Победе и печалились о потере близких и дорогих людей.
Ведущая:В каждом городе, станице есть памятник воинам – победителям – неизвестному солдату. И всегда у подножия лежат живые цветы. Их приносят люди, чтобы почтить память о погибших.
Ведущая: А сейчас, давайте почтим память погибших солдат –
Минутой молчания……….
Песня « Солнечный круг»
Ведущая: Конечно, не о таком детстве мечтали наши деды и прадеды. И чтобы не повторилась никогда жестокая война, мы должны беречь мир и дружбу.
За то, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда – то.
Спасибо армии российской,
Спасибо дедам и отцам,
За то, что солнце светит нам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/529003-scenarij-9-maja-dlja-detej-starshej-i-podgoto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Основы управления персоналом»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.