Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
03.03.2023
Основные элементы изобразительного языка: Точка, линия, пятно
Язык изобразительного искусства служит художнику средством выражения его мыслей и чувств, его отношения к действительности. Под понятием «язык изобразительного искусства» подразумевается широкий круг вопросов — от выбора ширины и толщины мазка краски до цветового решения.
Основные элементы изобразительного языка просты - это линии, точки и пятна.
Вы удивитесь, но с помощью этих простых элементов можно создавать любые рисунки!
Когда люди слышат слово «пятно», то первое, что приходит на ум — это какие-нибудь кляксы.
Однако, в живописи под пятном подразумевают мазки краски, из которых формируется изображение на холсте. Оно играет ту же роль, что и буквы в тексте. Из букв состоят слова, из слов составляются предложения, а из предложений — тексты.
Основные элементы изобразительного языка просты - это линии, точки и пятна.
Вы удивитесь, но с помощью этих простых элементов можно создавать любые рисунки!
Когда люди слышат слово «пятно», то первое, что приходит на ум — это какие-нибудь кляксы.
Однако, в живописи под пятном подразумевают мазки краски, из которых формируется изображение на холсте. Оно играет ту же роль, что и буквы в тексте. Из букв состоят слова, из слов составляются предложения, а из предложений — тексты.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Итоговый тест по изобразительному искусству 5 классДудлинг на уроках ИЗО: как каракули развивают концентрацию и творчество
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
Курсы переподготовки
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Критика статьи должна быть обоснованной, а в заключение приводится мнение о том, заслуживает ли работа быть опубликованной в открытой печати. Отзыв научного руководителя пишется в свободной форме, также указывается вся необходимая информация об ученом, написавшем отзыв.