- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Масленичные забавы: музыкальный сценарий для старших дошкольников
Сценарий подразумевает проведение праздника на свежем воздухе.
Мероприятие направлено на приобщение детей к русским народным традициям.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
“Центр развития ребенка – детский сад № 28 “Огонек”
Сценарий праздника
«Масленичные забавы»

Подготовила
музыкальный руководитель
Черненко Галина Васильевн
город Бердск
2023 г
Описание:Сценарий рассчитан на детей старшего дошкольного возраста и будет интересен музыкальным руководителям и воспитателям дошкольных учреждений.
Сценарий подразумевает проведение праздника на свежем воздухе.
Цель: Приобщение детей к истокам русской народной культуры.
Задачи:
Закрепить знания о народном празднике «Масленица»;
Воспитывать эстетические чувства посредством русской народной музыки.
Воспитывать потребность в двигательной деятельности посредством русских народных игр;
Воспитывать уважительное отношение к народным традициям, обычаям;
Способствовать радостному, эмоциональному объединению детей в совместной деятельности.
Действующие лица:
Скоморох 1-й
Скоморох 2-й
Масленица
Весна
Зима
Баба Яга
Материалы и оборудование:
костюмы Скоморохов для ведущих;
костюм Весны, Зимы, Масленицы, Бабы Яги;
реквизит для игр:
блины.
Ход праздника
Под веселую русскую народную мелодию дети собираются на площадке.
Скоморох 1:
Собирайся, народ
В гости Масленица ждет!
Масленица блинная,
Сытная, старинная,
С самоваром, огоньком,
Солнцем, снегом, ветерком!
Скоморох 2:
Мы зовем к себе тех,
Кто любит веселье и смех!
Ждут вас игры, забавы и шутки,
Скучать не дадут ни минутки…
Масленицу широкую открываем,
Веселье начинаем!
Звучит музыка
Скоморох 1:
Здравствуйте, дети дорогие, Маленькие и большие! Здравствуйте, взрослые гости! Милости всех вас просим!
Скоморох 2:
Вот и гостья к нам явилась, и, гляди, не заблудилась.
Снег идет, мороз трещит…
В гости к нам Зима спешит!
Звучит фонограмма (вход зимы)
Зима:
Добрый день, народ честной, Снова встретились со мной!
Попрощаться я пришла, песни, пляски принесла.
Не годится вам стоять! Будем дружно все плясать!
ОБЩИЙ ТАНЕЦ ПО ПОКАЗУ СКОМОРОХОВ р.н.п. «Ах, вы, сени»
Зима:
Ай, спасибо, малыши, поплясали от души! Грустно расставаться с вами, да Весна не за горами. Вы простите меня за метели, за холодные дни и недели, Гололед, и за ветры колючие, и морозы большие, трескучие
Скоморох1:
Не печаль ты, Зима, нам дарила, игры зимние ты заводила, Было радостно всей детворе, когда снега полно во дворе.
Зима: А и впрямь, ребятишки, давайте вспомним, чем вас Зимушка порадовала? Во что мы с вами играли? Какие праздники вместе праздновали?
Дети: катались на санках, лыжах, коньках; играли в снежки, снеговиков лепили, новый год праздновали; Дед Мороз с подарками приходил.
Скоморох 2: А давайте покажем как мы катаемся на лыжах, коньках, санках, в снежки, лепили снеговика.
Зима: С вами весело играли, песни пели и плясали!
Скоморох 1: Не можем мы с тобой стоять, начинаем замерзать! Будем Зиму провожать? Вместе будем танцевать!
ХОРОВОД «КАК НА ТОНЕНЬКИЙ ЛЕДОК»
Как на тоненький ледок
Выпал беленький снежок,
Собираемся в кружок
(идут по кругу)
Мы потопаем, мы потопаем.
(топают ногами)
Будем весело плясать, (пляшут)
Будем ручки согревать.
(потирают ладони)
Мы похлопаем, мы похлопаем.
(хлопают)
Будем прыгать веселей,
Чтобы стало потеплей.
(пружинки)
Мы попрыгаем, мы попрыгаем.
(прыгают)
Звучит веселая музыка
Скоморох2:
Расступись, честной народ!
В гости к нам Весна идет!
Приходит Весна (вход весны)
Весна:
Здравствуйте, мои хорошие! Здравствуйте, мои пригожие!
Я Весна-Красна! К вам на праздник я пришла.
Вижу, как меня вы ждали, знаю, по теплу скучали.
Что же, будем веселиться, песни петь, играть, резвиться! Загадаю-ка, ребятки вам весенние загадки!
ЗАГАДКИ.
Снежок растаял и с полей
бежит проворливый …(Ручей.)Появился из-под снега, увидал кусочек неба.
Самый первый самый нежный,
Чистый маленький …(Подснежник.)Ночью спрячется оно – станет во дворе темно.
Утром снова к нам в оконце светит радостное … (солнце)
Скоморох 1: В круг скорее все вставайте и играть начинайте!
Проводится Игра «Ворота». (Золотые ворота).
Скоморох 1: Солнце красное взошло. Стало людям всем тепло!
Весна: Я к вам, ребята, шла, за собой Масленицу вела. Да что-то она отстала. Давайте ее позовем.
Дети зовут Масленицу. 6 Приходит баба Яга, переодетая в масленицу.
Баба Яга: Здравствуйте, детишки, девчонки, да мальчишки! Слышала, меня вы звали?
Весна: Что-то не похожа ты на Масленицу.
Баба Яга: Как так не похожа? Я самая настоящая Масленица и есть!
Весна: Масленица нарядная.
Баба Яга: И я нарядилась (показывает бусы, юбку)
Весна: Масленица веселая. Приходит к нам с песнями да плясками.
Баба Яга: А уж, я какая веселая! Вам меня не удержать, Вот как хочется плясать! Ну-ка, дети, выходите, да со мною попляшите!
ТАНЕЦ по показу Бабы Яги «Чичува»
Весна: Что-то и песни у тебя не масленичные.
Баба Яга: Самые масленичные! Да мне в лесу все говорят: «Ты, Баба Яга – лучше всякой Масленицы!» Ой! Что это я говорю? (зажимает рот)
Весна: Ах, вот оно что! Ребята, узнали теперь, кто к нам пришел?
Дети: Баба Яга!
Весна: Уходи, Баба Яга обратно в лес.
Баба Яга: Как бы ни так! А не дождаться вам своей Масленицы! А раз я вам не гожусь, оставайтесь и вовсе без всего!
Весна: Все хотят Масленицу выручать! Предлагаю всем в веселые игры поиграть. Удаль свою молодецкую Бабе Яге показать!
Скоморох1: Будем вместе мы играть и на метле кататься.
Масленичная забава «Катание на метле»
Скоморох 2: А теперь померяемся силой, удалью молодецкой.
Перетягивание каната. Две команды «Зима» и «Весна»
Зима:
Молодцы, детишки, девчонки и мальчишки!
Хорошо мы с вами зимой жили- дружили!
А сейчас домой, на Север мне пора, до свиданья, детвора!
Прощайте, люди и простите, на будущий год в гости зовите.
Зима уходит
Скоморох1: Зима прощенья попросила?
Скоморох 2: Конечно! Ведь законом было – друг другу в пояс поклониться. С кем поругался – помириться. Обиду в сердце не таить. За боль и слезы всех простить.
Скоморох1: Давайте и мы с вами обнимемся и попросим друг у друга прощения.
Все обнимаются и просят прощения друг у друга
Скоморох 2: А вот и наша Масленица!
Масленица: Спасибо вам, дети, за хороший праздник, За веселье да игры. Вижу, хорошо вы меня встретили, значит, дружной весна будет, а лето – щедрым. Я вам принесла угощенье – блиночки.
Скоморох1:
Мы шутили, мы играли,
Очень весело плясали.
Пришла пора с Масленицей проститься
И блинами угоститься.
Прощаемся с Масленицей со словами:
Уходи, зима! Приходи, Весна!
Прощай, зима! Прощай, Масленица!
Под хоровод расходятся в группы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/529382-scenarij-prazdnika-maslenichnye-zabavy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.