День друзей

Цель: Формирование бережного и позитивного отношения к сверстникам.

Задачи:
1. Создать хорошее настроение.
2. Развивать коммуникативные навыки, положительные эмоции.
3. Формировать у детей представления о доброте, радости, дружеских

взаимоотношениях.

4. Создать положительный эмоциональный настрой у дошкольников.
5. Повышать самооценку детей.

ХОД: Звучит песня «Есть друзья»

В: Здравствуйте, мальчики и девочки!  Как здорово видеть вас на нашем празднике!

А вы рады нашей встрече? (Да).

Сегодня мы будем играть, веселиться, путешествовать и конечно ДРУЖИТЬ!

Хотите? (Да).

Стихотворения о дружбе. 


Что за чудо –чудеса:
Раз рука и два рука!
Вот ладошка правая,
Вот ладошка левая.
И скажу вам, не тая,
Руки всем нужны, друзья!



Сильные руки не бросятся в драку,
Добрые руки погладят собаку,
Умные руки умеют лепить,
Чуткие руки умеют дружить.



Хорошо, когда с тобою 
Рядом друг,
Я люблю его улыбку
И тепло его рук.



Друг всегда со мной играет,
Понимает и прощает.
Без него я так скучаю!
Хорошо, когда с тобою
Рядом друг!

Ведущий: А сейчас я приглашаю вас отправиться в путешествие с друзьями,

но сначала скажите: на чем можно путешествовать? (на велосипеде, машине, самолете, поезде).

Подвижная музыкальная игра «Паровозик»

Дети группы становятся друг за другом, цепляясь за плечи и под музыку имитируют движение поезда.

А на остановках выполняют заданные упражнения.

В.А сейчас давайте вспомнимпословицы о дружбе.

Всякий человек в деле познается.
Сам себя губит, кто других не любит.
Нет друга – ищи, а найдешь – береги.
Кто сеет мир – пожнет счастье.
Не бросай друга в беде.
Один в поле не воин.

Старый друг лучше новых двух.
Умный себя винит, глупый – своего товарища.
С кем поведешься, того и наберешься.

В: А когда вы остаетесь одни, без друзей, вам хорошо? (нет). Почему? Ответы детей

(скучно, не с кем играть).

Игра «Волшебный мяч»

Дети встают в круг. Считалкой выбирают водящего, который берет «волшебный мяч»

в руки и бросает кому-нибудь из детей. Ребенок, поймав мяч, должен назвать имя своего

друга и рассказать, почему он с ним дружит.

Затем ребенок, у которого в руках мяч, становится водящим. Игра продолжается.

В: Мы сегодня много говорили о том, какие должны быть настоящие друзья,

что нужно, для того, чтобы дружба была крепкой.

Хорошо, когда твой друг умный, смелый, сильный, в любую минуту выручит, поможет.

В. Молодцы ребята, сразу видно, что вы умеете дружить.

А сейчас я предлагаю сделать сюрпризы друг для друга.

Дети проходят к столам – мастерским из цветного картона изготавливают коробочку

для сладкого сувенира.

В конце мероприятия дети выбирают кому подарить сувенир.