Методическая разработка открытого урока недели гуманитарных наук во втором классе по теме «Удивительный мир английского языка»

Латышева Екатерина Александровна

МБОУ СОШ № 3 г. Мценск

Учитель иностранного языка

Методическая разработка открытого урока недели гуманитарных наук во втором классе по теме «Удивительный мир английского языка».

Урок является нестандартным. Такие уроки помогают вовлечь в работу всех учащихся. При разработке урока была поставлена триединая дидактическая цель: языковой, развивающий и воспитательный аспект.

Языковая цель:

- повторить цвета, животных, качественные прилагательные, фразы, буквы алфавита, закрепить пройденный грамматический материал;

- устный счёт от 1 до 10 и обратно;

- совершенствовать навыки монологической и диалогической речи (вопросно-ответная форма общения);

-совершенствовать фонетико-лексические навыки и развить речевые умения.

Развивающая цель: развивать языковую догадку и познавательную активность учащихся.

Воспитательная цель: воспитывать ответственное отношение к учебе, уважительное отношение к учителю и приветливое отношение к одноклассникам; учить умению слушать и слышать.

Познавательная цель: расширение страноведческого кругозора, знакомство с различиями между британским английским и американским, на примере пройденных лексических единиц (dance,can’t,car,not), а также грамматических правил (havegot,hasgot).

Тип урока: повторительно-обобщающий с использованием наглядно-иллюстративного метода обучения, с использованием ИКТ.

Урок состоит из трех основных этапов:

Подготовительный: Организационный момент - подготовка учащихся к учебной деятельности на английском языке (фонетическая зарядка, речевая разминка) и создание мотивации учения (краткая страноведческая справка о стране изучаемого языка, различия между британским английским и американским).

Основной этап. Совершенствование ранее введенного грамматического и лексического материала. Тренировка применения знаний в практических ситуациях.

Заключительный этап. Вывод. Подведение итогов работы (оценивание). Задание на дом.

Оформление урока: дидактические материалы, аудиозапись песенки “Clapyourhands”, мягкие игрушки животных, интерактивный экран для показа презентации, наглядные пособия (речевые опоры на магнитах).

Ходурока:

Good morning, boys and girls! (Детиотвечают). Sit down, please. How are you? (Детиотвечают). Let’s start our lesson. The theme of our lesson is ``The wonderful world of the English language``. Today we’ll speak English, play many interesting games and sing a song, remind words denoting the names of some toy animals. And now I want to see how you know the English alphabet. Areyoureadytopractiseyourknowledge? Повторение английского алфавита с использованием картинок заранее нарисованных учениками с изображением букв и животных.

1. Фонетическая зарядка и речевая разминка.

Повторение и закрепление транскрипционных звуков, а также использование слов с данными звуками.

2. Краткая страноведческая справка о Великобритании,а также объяснение различий между британским английским и американским на примере слов can’t,dance,sister,car,not и т.д.

3. Игра “Слова”.Использование карточек на магнитах с пройденными лексическими единицами по принципу называния русского слова учителем и поиска соответствующего ему английского эквивалента.

4. Игра “Предложения” для закрепления знаний и умений составлять английские предложения. В данной игре используются карточки на магнитах с лексическими единицами. Учитель называет предложение по-русски, ученик переводит его на английский язык, используя данные карточки, расставляя слова в правильном порядке.

5. Физминутка с использованием аудиозаписи песенкиClapyourhands. Во время исполнения данной композиции ученики встают и выполняют действия, пропетые в песне.

6. Ролевая игра между учениками с использование мягких игрушек и пройденных слов, для совершенствования умений вести разговор в практических ситуациях. (What’syourname?Howoldareyou?Wheredoyoulive?Whatcanyoudo?Haveyougot…?Areyoukind?...)

7. Использование интерактивного экрана для показа презентации с целью закрепления навыков и умений чтения небольших текстов.

8. Подведение итогов (обобщение пройденного материала и оценивание), задание на дом.

Урок был разработан на основе идей и компонентов УМК «Enjoy English» 2 класс.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/52950-metodicheskaja-razrabotka-otkrytogo-uroka-ned