Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
06.03.2023

Сценарий линейки "День учителя"

Клементьева Елена Владимировна
учитель географии и биологии
Сценарий состоит из двух частей. Первая часть - торжественная - проводится перед началом уроков. На ней представляют учеников, которые будут проводить уроки в рамках дня самоуправления. Вторая часть - праздничная - на ней классы поздравляют учителей.

Содержимое разработки

Линейка День учителя (начало)

Сценарий праздничной линейки, посвященной Дню учителя

Ведущий-1:

Унылая пора, очей очарование,
Приятна мне твоя прощальная краса.
А в школе отмечаем - День Учителя,
И школа в этот день красива и светла!

Ведущий-2:
Кто на известный вопрос «почему?» всегда находит ответ… Учитель.

Ведущий -1:
Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить за перемену те знания, которые не успел дать за урок? Учитель.

Ведущий-2:
Кто за один рабочий день может выступать в роли общественного деятеля, психолога, художника, воспитателя и космонавта (если речь идет о перегрузках)? Учитель.

Ведущий-1:
Кто придумывает четырех-пятичасовые домашние задания, отвлекая от влияния улицы и телевизора? Учитель.

Ведущий-2:
Нам не сдержать волнения и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наше приветствие! Здравствуйте!
Здравствуйте, дорогие учителя!

Ведущий-1:

На торжественную линейку приглашаются учителя Шухруповской основной общеобразовательной школы! Встречайте!!!
Выходят учителя, встают в центре школьного двора.

Ведущий-2:
Каждый из нас передать вам готов,
Тысячу добрых и ласковых слов -
От ваших вчерашних,
От нынешних ваших,

От будущих ваших
Учеников!


Ведущий-1:
Мы сегодня от имени каждого сердца
Вам говорим спасибо!
Строгим и ласковым,
Мудрым и чутким,
Тем, у кого седина на висках,
Тем, кто недавно из стен институтских,
Тем, кто, поведав нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед,
Всем, кому гордое имя — «Учитель»,
Наш огромный, горячий привет!

Ведущий-2:

Вручаем учителям наши поздравления!

Аплодисменты нашим учителям!

Ведущий-1:
Немало знаем мы профессий, все же учитель — всех важней.

Ведущий-2:
День учителя — это праздник особенный. Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится. В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы, и даже вы, наши уважаемые учителя. Получается, что День учителя - всенародный праздник. Сегодня празднует каждый человек, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом, — прежде всего он чей-то бывший ученик.

Ведущий-1

Сегодня в нашей школе очень необычный день. Мы празднуем день учителя и проводим день самоуправления.

Ведущий-2:

Мы попробуем себя в роли учителей.

Ведущий-1:
Нам оптимизм сегодня нужен!
И чтоб учитель не зачах,
Мы пояса затянем туже,
И жить не будем «во грустях».

Ведущий-2:
Конечно, скудная зарплата.
Ну что ж? Не будем унывать!
Ведь Дня учителя раскаты
Мы будем долго вспоминать!


Ведущий-1:
И в этом – тоже наслажденье,
И в этом – тоже благодать.
Хочу, друзья, я Вам сегодня -
Такую сказку рассказать…

Ведущий-2:
В школьном царстве, в государстве жил-был директор школы Светлана свет Викторовна. И забот у неё был полный рот.

Директор:
Школу в порядок привести,
И ремонт произвести,
Педсоветы провести,
И продукты завезти.
Но главная забота –
Найти работников таких,
Чтобы ели за двоих,
А работали за семерых,
Чтоб детей сердечно любили,
И чтоб покладистыми были,
Чтобы всеми методиками владели,
Белить потолки, красить парты умели,
Чтобы детей пуще глаз берегли
И всегда развлечь могли.

Ведущий-1:
И вот пошла как-то Светлана свет Викторовна по базару,
Прикупить кой-какого товару.

Ведущий-2:
А навстречу ему веселый люд идет,
Песню звонкую поет.
(Появляются скоморохи, поют песню на мотив русской народной песни «Коробейники»).
Скоморох-1:
Ой, полным-полно специальностей,
Подходи и выбирай!
Молодежь всем на загляденье,
На работу принимай!
Скоморох-2:
Знанья прочные имеют все,
Любят петь и танцевать,
И приемами так владеют, что
Можно звания давать!

Директор:
Что тут я могу сказать?
Выбор – просто благодать!
Ну а чтобы был успех,
Конечно, я возьму не всех.

А только (вызывает учеников и вручает им бейджи)

Учителя математикиХаерзаманова Никиту Владиславовича
Учителя русского языка Ендальцева Фёдора Владимировича
Учителя биологии Шестакова Алексея Андреевича
Учителя английского языка и литературы Ельцову Веронику Игоревну

Учителя истории и географии Логинова Алексея Алексеевича
Учителя физкультуры БритановаВиктора Эдуардовича
Учителей начальных классов Белобородова Михаила Игоревича, Белобородову Марию Игоревну и Перминову Дарью Андреевну.

Ведущий-1:
И приступая к нелегкому учительскому труду, каждый из вас обязан:

Ведущий-2:

Вооружиться планами и конспектами, списками и другими бумагами для доказательства своего профессионализма.

Ведущий-1:
Помнить, что издавна говорили на Руси: «Талант должен быть голодным». Поэтому махнуть рукой на все и питаться исключительно духовной пищей.

Ведущий-2:

Поражать себя и других собственной выдумкой, фантазией, талантом, энтузиазмом, а также скромностью и вежливостью.

Ведущий-1:

А теперь прошу произнести клятву и после каждого пункта три раза повторять: «Клянусь!»

Торжественная клятва
Клянемся учить, только опираясь на государственную программу – шаг вправо, шаг влево считается попыткой к бегству. Клянемся!


Клянемся соблюдать олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее». Это значит: быстрее ветра на переменах не бегать, выше администрации не прыгать, сильнее атланта не быть и сумки с тетрадями более 10 килограммов не носить. Клянемся!


Клянемся громче детей не кричать и шалости им прощать. Клянемся!

Клянемся всех детей любить и верность школе сохранить. Клянемся!

Ведущий-2:
Вот так в нашей школе появились новые учителя.

И сегодня мы проводим посвященье.
Ведь профессия твоя во всем мире так важна,
Ну а главное оружие – терпенье!

Ведущий-1:

Сегодня мы вас посвящаем -
В высокий учителя сан.
Сначала немного поможем,

А дальше все делай уж сам.
Сюрпризы готовят ребята.
Отныне вы – жрецы добра.
Вы будете, словно котята,
Искать в них росточки ума.
Учи, развивай и воспитывай,
И нет другого пути.
А нервы, и силы рассчитывай,
Кто в школу пришел – из нее не уйти!
Сей же разумное, доброе, вечное,
В школу пришел – и ты наш!!!
Ждет тебя слава, родной, бесконечная,
А вместо зарплаты – мираж!!!

Директор:
Выбирал я их по нраву,
Выбор сделал я на славу!
Вижу в них талант большой,
Принимаю всех душой.
Вы сегодня клятву дали,
Поздравленья принимали.
В нашем царстве пусть светло
Всем вам будет и тепло.

Ведущий-2:
Вот и стали они жить-поживать в школьном царстве, в Шухруповском государстве долго и весело. Но делу время, а потехе час.

ВМЕСТЕ: Мы вас всех приглашаем на уроки!!!

Линейка на День учителя (часть вторая)

Ведущий-1:

Еще раз здравствуйте, уважаемые взрослые, дети! Итак, уроки, на которых ребята попробовали себя в роли учителя, закончились. И мы собрались здесь, чтобы еще раз поздравить наших дорогих учителей с их профессиональным праздником!

Ведущий-2:
Но сначала хотелось бы спросить у новоиспеченных учителей, какие у них впечатления. Вам понравилось работать учителем? Хотели бы связать свою дальнейшую жизнь с учительством?

Ведущий-1:

Учитель ведет нас через годы детства, юности, отдает нам свои знания, вкладывает в нас частицу своей души.

Ведущий-2:
Он помогает нам найти свой путь в жизни, учит доброте и справедливости. Недаром говорят: «Писатель живет в своих произведениях, хороший художник – в картинах, а хороший учитель – в мыслях и поступках людей».

Ведущий-1:

Дорогие наши учителя, в этот день мы приготовили для вас самые теплые слова поздравлений и пожеланий.

Ведущий-2:

Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и новых успехов в вашем нелегком труде.

Ведущий-1:

А мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся как можно чаще радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир, и возвращаться сюда снова и снова.

И для всех учителей звучит песня «Гимн учителя».

Ведущий-2:

Знают взрослые и дети –

Нелегко руководить.

И, конечно, первой леди

Тоже очень трудно быть.

Чтоб речисто и красиво

Отчитаться за дела.

Все решения принять,

Всем советы надо дать,

То кого-то пожурить

Или премию вручить.

Очень сложная работа!

Протоколы и отчеты.

Мы вас ценим, уважаем,

Поздравляем с праздником!

Ведущий-1:

Слово для поздравления предоставляется директору школы, Нифонтовой Светлане Викторовне!

Ведущий-2:

Сегодня, 5 октября, в Шухруповской школе солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Мы поздравляем  всех с праздником – Днем Учителя – и 6 класс приготовил для вас сценку.

Выступление 6 класса.

Ведущий-1:

А сейчас у нас небольшой репортаж, так сказать, с места событий.

Выходят дети-учителя. В руках таблички с названиями предметов и они по очереди говорят каждый свою фразу.

Корреспондент: Тишина. Идут занятия. Мы проходим по коридору, из приоткрытых дверей кабинетов до нас доносятся обрывки фраз.

Учитель математики: Запишите условия задачи. Два товарища отправились за грибами в лес, который находится...

Учитель ОБЖ: в зоне химического заражения радиусом 20 км. Надев специальные костюмы и противогазы...

Учитель истории: мамонты устремились к обрывистому берегу реки, где их поджидали вооруженные каменными топорами...

Учительанглийского: mother, father, brother and...

Учитель химии: Дмитрий Иванович Менделеев со своей знаменитой таблицей, а также...

Учитель музыки: Петр Иванович Чайковский, который любил повторять: для того, что бы стать настоящим музыкантом, надо взять...

Учитель Труда: брусок в левую руку, а ножовку - в правую, тогда вы никогда...

Учитель литературы: не забудете этих проникновенных, так хорошо знакомых с детства каждому из нас слов...

Учитель физкультуры: Сесть, встать, сесть, встать...и... раз два, раз два шагом марш Делают круг по сцене, выстраиваются на сцене и говорят:

  1. Мы все учились понемногу

  2. Чему-нибудь и как-нибудь.

  3. И каждый выбирал дорогу

  4. И каждый выбирал свой путь.

  5. И тех, кто были рядом с нами,

  6. Кто нас учил и наставлял,

  7. Сегодня чествуем мы с вами -

Вместе: Спасибо вам, учителя!

Ведущий-1:

Послушайте, праздничную линейку мы открыли,

Но предупредить забыли,

Что здесь как на уроке отвечать

Придется школьникам опять…

Ведущий-2:

Нет, традицию нарушим сегодня.

Пусть будет все «наоборот» -

Вопросы будет задавать наш ученический народ!

Ведущий-1:

Дорогие педагоги! На нашей праздничной линейке

Вам на вопросы отвечать.

Посмотрим, кто получит «пять»…

Корреспондент:(директору)

Светлана Викторовна!

На меня вы посмотрите.

Мне вниманье уделите.

Заранее вас благодарю

За праздничное интервью.

Интересуется народ:

Почему учителя задают вопросы ученикам (почему? зачем? сколько?), они, что сами не знают ответа?

(директор отвечает)

Корреспондент:(завучу)

Анжелика Николаевна!

В школе сколько лет учились?

Хорошо ли в ней трудились?

На «4» иль на «5»?

Интересно нам узнать…(завуч отвечает)

Корреспондент:

Ирина Алексеевна!

Дайте совет. Как нам войти в историю? И как выйти?

Ответ

Корреспондент:

Николай Александрович!

У вас компьютерный прогресс

Вызывает интерес?

В какие компьютерные игры играете?

Ответ

Корреспондент:

Нина Николаевна!

Что вы любите читать,

Интересно нам узнать.

Ответ

Корреспондент:

Алла Андреевна!

Ответьте нам без суеты,

Если есть скорость света,

Тогда какая скорость темноты?

Ответ

Корреспондент:

Наталья Дмитриевна!

Все просто, как квадратики,

Без чего не могут обойтись

Охотники, барабанщики и математики?

Ответ дроби

Корреспондент:

Людмила Николаевна!

Ответьте детворе,

Какое слово в словаре

пишется неправильно?

Ответ неправильно

Корреспондент:

Вера Андреевна!

Спрошу я без стесненья

Про ваши увлеченья.

Ответ

Корреспондент:

Алена Александровна!

Как прекрасный оратор

Ответьте, какой предмет преподает диктатор?

Ответ русский язык

Корреспондент:

Будем мы у вас учиться

Быстро, четко отвечать.

А сегодня за ответы

Вам поставим дружно «5»!

Ведущий-2:

Душою красивы и очень добры,

Талантом сильны вы и сердцем щедры.

Все ваши идеи, мечты о прекрасном,

Уроки, затеи не будут напрасны!

Вы к детям дорогу сумели найти,

Пусть ждут вас успехи на этом пути!

Ведущий-1:

Предлагаем посмотреть небольшое видео о трудовых буднях наших замечательных учителей!

Ведущий-2:

В завершение хочется добавить: мы очень надеемся, что в этот праздничный день вас порадуют не только наши выступления, но и поздравления выпускников разных лет, которые, конечно же, помнят своих учителей, и улыбки, и внимание ваших близких, знающих, какое важное дело вы делаете.

ВМЕСТЕ:

Спасибо вам!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/529517-scenarij-linejki-den-uchitelja

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки