Приобщаем детей к народным традициям: практические советы для родителей

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 103» г. Пермь

Консультацию подготовили

воспитатели:

Осмоловская О. Ю. Кашина Е.А.

К онсультация для родителей
«Приобщение детей к народным традициям»
В настоящее время растёт интерес к осмыслению укреплению и активной пропаганде национальных культурных традиций, воплощённых в самобытных жанрах
фольклора, семейно-бытовых обычаях, обрядах, ритуалов.

В ряде психолого-педагогических исследований подтверждалось, что приобщение детей к народной культуре
обеспечивает связь поколений, способствует всестороннему
гармоничному развитию личности, решает задачи умственного, физического, нравственного, эстетического, трудового, семейного воспитания.
Слово «традиция» (от латинского traditio-передача) означает исторически сложившиеся и передаваемые из поколения в поколение обычаи, порядки, правила поведения.
Традиция охватывает объекты социального наследия (материальные и духовные ценности), процесс социального наследования, его способы.

В качестве традиции выступают определённые общественные установки, нормы поведения,
ценности, идеи, обычаи, обряды, праздники и т.д.
Народные традиции способствуют выработке мировоззрения, предполагающего как усвоения опыта старших поколений,
так и превращение его в руководство практической деятельностью.
К народным традициям относятся праздники, обряды, обычаи, игры.

В качестве основных средств воспитания народная
педагогика использует все компоненты народной
культуры: фольклор, песни, сказки, пословицы, поговорки, праздники.

Именно они раскрывают содержание воспитание

и обучение детей, основные нравственные правила и
идеалы, понимание добра и зла, нормы общения и человеческих отношений; отражают мировоззрение

человека через мифологию, религию, предания и поверья; описывают историю народа в виде летописей и устного творчества.
И одна из важнейших народных традиций это игра.

Народные игры являются традиционным средством педагогики.

Испокон веков в них ярко отражался образ жизни людей,
их быт, труд, устои представления о чести, смелости,
мужестве, желание быть сильными, ловкими, выносливыми, быстрыми, красиво двигаться, отличаться смекалкой,
выдержкой, творческой выдумкой, находчивостью, волей
и стремлением к победе.

Игра всегда была естественным спутником жизни ребенка,
источником радостных эмоций, обладающим великой
воспитательной силой.
Дети любят весёлые считалки, жеребьёвки, сопровождающие игры.
Таким образом, игра издавна занимала в жизни ребёнка важное место. Благодаря ей дети то приучались
самостоятельно находить выход из критического положения, быстро принимать решения и осуществлять их, проявлять инициативу, есть приобретали
важные качества, необходимые им в будущей жизни.

Народные игры способствовали формированию
гармонически развитой личности, сочетающей в себе духовное богатство.
Глубокая народная мудрость, оттачиваясь веками, с концентрировалась в произведениях русского фольклора.

Э та область устного народного творчества
представляет собой одно из важнейших средств народной педагогики.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/529656-konsultacija-dlja-roditelej-priobschenie-dete