- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия «Широкая масленица»
Масленица по народным поверьям-самый весёлый, очень шумный и народный праздник. Каждый день этой недели имеет своё название, которое говорит о том, что в этот день нужно делать.
Конечно, сегодня очень трудно соблюсти все обычаи и обряды праздника, ведь маслиничная неделя у нас сегодня не праздничная, а обычная рабочая неделя. Но узнать о традициях и обрядах детям было интересно. В Масленицу первым делом долг каждого человека был-помочь прогнать зиму и разбудить природу ото сна. На это и направлены все традиции Масленицы.
Всю неделю дети готовились к этому событию и ждали его с нетерпением. На занятиях они узнали, как раньше на Руси праздновали Масленицу, что означает и откуда берет начало этот обычай.
С веселыми кричалками, частушками, хороводами и русскими народными песнями встречали Масленицу воспитанники подготовительной группы «Елочки» в детском саду.
ШИРОКАЯ МАСЛЕНИЦА
Все собираются в музыкальном зале. Звучит весёлая музыка. Скоморохи встречают детей.
СКОМОРОХ 1:
Внимание! Внимание!
Веселое гуляние!
Собирайся скорее, народ!
Вас что-то интересное ждет!
СКОМОРОХ 2:
Давно мы вас ждем-поджидаем,
Праздник без вас не начинаем.
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Ну-ка, вы скажите мне:
Что за праздник на дворе?
ДЕТИ:
МАСЛЕНИЦА!
СКОМОРОХ 1:(испуганно)
Масленица на дворе?
Значит, скоро быть весне???
А я с детьми не наплясался, я с горы не накатался,
Я в снегу не навалялся, я в снежки не наигрался!
СКОМОРОХ 2:
Это дело мы исправим
И с тобою поиграем…
ИГРА «СУГРОБЫ-СНЕЖИНКИ»
Скоморох показывает сугробы-ладошки вниз, а снежинки - ладошки вверх. Несколько раз повторяет вместе с участниками, а затем старается их запутать. Называет снежинки, а показывает сугробы и наоборот. Участники должны быть внимательными и показывать то, что ведущий называет.
СКОМОРОХ 1:
Будем праздник продолжать,
Вместе весело играть!
Вы ведь любите играть? А соревноваться? У нас есть игры и эстафеты на любой вкус! Сначала я хочу убедиться в том, что вы ловкие и быстрые (проводится игра “Ваня простота”).
«Ваня-простота»(реквезит: деревянная лошадка-палочка.)
Участники становятся в хоровод, в центре которого водящий «скачет» на деревянной лошадке. Участники хором декламируют дразнилку:
Ваня, Ваня-простота
Купил лошадь без хвоста.
Сел он задом на перёд
И поехал в огород!
После этого все разбегаются, а «Ваня» ловит кого-нибудь и вручает ему лошадку. Пойманный игрок становится Ваней, остальные снова собираются в хоровод.
СКОМОРОХ 2:
Внимание! Внимание! Начинаем соревнование!
Я за всеми наблюдаю самых лучших выбираю!
СКОМОРОХ 2:
Если дружно взять канат,
Потянуть вперед-назад
И сказать три раза: «Эх!» —
Победит, наверно, смех.
ИГРА «ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА»
СКОМОРОХ 1:
Продолжаем мы веселье,
Все бегом на карусели!
Музыкальная - игра «Большая карусель»
Все выстраивают большой круг. Под музыку (медленно-быстро) идут хороводом и выполняют задания «остоновки»)
СКОМОРОХ 2:
А вам, ребята, не холодно?
СКОМОРОХ 1:
Наши ребята холода не боятся.
А давайте поиграем –
Снежками всех мы забросаем!
ИГРА В СНЕЖКИ
Издалека появляется Самовар в руках тарелочка с «блинчиком и маска «Блинок»» из картона накрыты салфеткой.
Самовар:
Встречайте меня! Встречайте!
СКОМОРОХ 1:
Ой! Кто это?
Дети:Самовар.
СКОМОРОХ 2:
Конечно, это Самовар!
Самовар здоровается со всеми.
СКОМОРОХ 2:
А что это у тебя в руках?
Самовар:
А загадку отгадаете?
Вы еду такую знаете:
Сладкие, горячие,
Вкусные …
СКОМОРОХ 2:
Пирожки!
Самовар:
И не угадал! Попробуем ещё раз:
Со сгущёнкой и сметаной –
Всякие они вкусны!
Ноздреваты и румяны –
Наши солнышки -…
ДЕТИ:
Блины!
Самовар (скоморохам)
Блинок детям отдайте да с ним поиграйте.
Самовар (детям)
Быстро блин передавайте
И руки не обжигайте!
А в чьих руках останется Блин, тот в круг встаёт и пляску заведёт!
Проводится музыкальная игра «Передай блинчик!»
Самовар: А в запасе у меня есть ещё одна игра!
Музыкальная игра «Масленичный каравай»
Дети идут по кругу, поют на мотив известной песни «Каравай». В центре круга противоходом идет ребенок - «блинок». За кругом находится ведуший.
Дети.
Как на Масленой неделе
Из печи блины летели
Вот такой вышины,
Вот такой нижины,
Вот такой ширины.
Вот такой ужины,
Ах, блины, хороши
Наедимся от души
Дети останавливаются.
Ведущий(поет).
Вот блинок, вот блинок,
Полезай ко мне в роток.
Блинок(говорит).
Я тебе не каравай, сильно рот не разевай,
Я тебе не пирожок, догони меня дружок!
Дети поднимают руки – «воротики». Ведущий догоняет «блинок» по типу игры «Кошки-мышки»
Скоморохи удаляются за Масленицей.
Самовар:
А теперь пора
И настоящими блинами объедаться!
А чтоб их получить, нужно Масленицу покликать.
Масленица – кривошейка,
Встречаем тебя хорошенько:
Сыром, маслом, блином
И румяным пирогом!
Широкая Масленица,
Мы тобой хвалимся,
На горках катаемся,
Блинами объедаемся!
Скоморохи под музыку вносят Масленицу, или один Скоморох несёт масленицу, а другой блины) проход по кругу
СКОМОРОХИ и Самовар:
А нам пора прощаться с вами!
Все герои уходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/529779-konspekt-zanjatija-shirokaja-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.