- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника для детей старшего возраста. Кто мороза не боится приходите порезвиться
Сценарий спортивного праздника для детей старшего возраста . “Кто мороза не боится приходите порезвиться“ (Проект "Здоровый дошкольник")
Цель:
Укреплять здоровье детей.
Воспитывать соревновательный дух дошкольников.
Задачи:
Доставить детям удовольствие от совместной двигательной
деятельности; повышать двигательную активность детей.
Закрепить умения и навыки, приобретенные на физкультурных занятиях и в свободной деятельности.
Развивать ловкость, выносливость, волевые качества в достижении поставленной цели.
Воспитывать взаимопомощь, взаимовыручку, дружеские взаимоотношения.
Ход развлечения:
Зима. Здравствуйте, милые дети!
За вами наблюдаю я,
И честно вам скажу:
Дружнее вас, ребята, я просто не найду.
Ребята, а вы меня узнали? Хотите, я вам расскажу, зачем мы все сегодня здесь собрались?
Дети: Да
Зима: Мы сегодня с вами узнаем, кто же из ребят самый ловкий, самый смелый, самый быстрый. Но сначала скажите, какие вы знаете зимние виды спорта?
Дети: хоккей, фигурное катание, лыжный спорт, биатлон.
Зима: Ой, какие вы молодцы. Я вас всех приглашаю посоревноваться. И узнать кто же из ребят самый быстрый и ловкий.
Зима. Я вам хочу предложить свои эстафеты. Будем играть?
Дети: да.
Зима: Но сначала нам нужно провести разминку
(Музыкальная разминка под песню гр. «Барбарики» «Мы раскрасим все планеты»).
Зима. Ой, что это там такое? Что случилось? Что за шум?
(выбегает Кот Базилио с санками. На санях сидит Лиса Алиса. Лиса встаёт и начинает спорить с котом)
Кот. А я первый прибежал
Лиса. Нет, я первая!
Кот. Нет я первый
Лиса. Нет я! (спорят)
Зима. Стойте, стойте. Что за спор?
Кот и Лиса. Мы не знаем кто из нас самый быстрый и ловкий.
Кот. Лиса говорит, что она самая быстрая. А это не правда. Я самый быстрый.
Зима. Ну, всё. Хватит спорить. Сейчас мы проверим кто из вас прав.
Зима. Расскажи, Кот Базилио, ты делаешь утреннюю зарядку по утрам.
Кот: Нет. Я спать хочу. А зачем она мне нужна?
Лиса. А я делаю зарядку и обливаюсь холодной водой. Вот.
Зима. Правильно, Лисонька. Вот видишь, Базилио, у нас Лиса закаляется. И поэтому она будет всегда здорова.
Кот: Ну, теперь мне всё понятно. Я то же буду делать утреннюю зарядку и закаляться.
Зима. Базилио, вот наши дети то же занимаются спортом. И любят соревноваться. Ты хочешь с нами поиграть?
Кот: Конечно. Но я не умею.
Зима: Ну, тогда становись к ребятам. Они тебя всему научат
1 эстафета. «Самый быстрый».
У ребенка в руке большой мяч. Участникам необходимо прокатить мяч змейкой между кеглей, не задевая их.
2 эстафета. «Вперёд на санях».
Проехать на санках с флажками между кеглей как можно быстрее, не задевая их. В каждой команде дети делятся на пары: один ребенок сидит в санках, другой его везет.
3 эстафета. «Хоккеисты».
Клюшкой дети по очереди ведут мяч до ворот, стараются попасть мячом в ворота и бегом возвращаются назад. Передают мяч и клюшку следующему члену команды.
4 эстафета «Кто дальше бросит снежок».
Дети бросают по очереди «снежок» на дальность, поднимают его, обратно - бегом.
5 эстафета. «Кто быстрее наполнит снегом контейнер».
У каждой команды в руках лопатки. Дети бегут по очереди, лопатками набирают снег и наполняют им контейнер. Выигрывает та команда, у которой наполнится контейнер быстрее.
5 эстафета «На лыжах».
Дети встают одной ногой на лыжу и по сигналу идут до ориентира и обратно, передает лыжи следующему участнику.
6 эстафета «Фигуристы».
Дети встают парами, взявшись за руки, как фигуристы, и выполняют бег, перепрыгивая через бруски, до ориентира. Возвращаются к своей команде по прямой, передают эстафету следующей паре.
Игра «Чей кружок быстрее соберется?».
Зима и Кот и Лиса расходятся в разные концы, а дети под музыку бегают по площадки. Когда музыка перестаёт звучать, одна команда собирается в кружок вокруг Зимы, другая - вокруг Лисы, а третья – вокруг Кота. Когда музыка снова звучит - команды меняются местами.
Зима: Вот и закончились наши зимние соревнования. Теперь я вижу что вы, ребята самые ловкие, смелые и быстрые. Во всех эстафетах победила Дружба!!!!
Лиса, Кот: Спасибо вам, друзья за такой веселый праздник. Нам пора возвращаться. До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/529776-scenarij-sportivnogo-prazdnika-dlja-detej-sta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.