Развивающие задания для обучающихся 2 класса

Выполни математические действия и расшифруй слова.

1. О + ГОМ + РУ - УМ + ОД = ...

2. САМ + У - А + ЧИ + ТЕ - МС + ЛЬ = ...

3. РИ + Ш + ТО - ИР + РА = ...

4. БО + У + З + МА - ЗО + ГА = ...

Вставь пропущенные слова.

ХРАБРЫЙ ДРОЗД.

Васька увидел на ___________ гнездо. В _________ пищали ____________.

Кот полез на ____________. Но тут прилетел ________.

Он стал __________ кота в ________ и глаза. Испугался ___________, скатился с ___________ и _____________.

Пройди лабиринт

1.Отыщи и подчеркни слова.

Чддеолофгоъйляюяудкеовтпрпвфаокночюощшышро

вотцветокяжмофтаплорекафджоабвылыфячтмодерев

одялчюошградлпоптицаючловырпыдялвошдорогаяю

ябтмрчьимярпмвплолужачяслчомрпаерлдывтчсиплат

ьеяорочсмдющшыфарсторвылорвардчловаыдподлво

пдлвдлвагородяюорщушрострловарлоысахархдфлыо

чолдлуыоваыдлолхзэдп

2. Расшифруй слова.

ОАЩР ___________________________

АЕТВК __________________________

ЗЖНИЬ _________________________

ОСПАГ _________________________

ЫУЗБ ________________________

3. Вставь пропущенные слова.

З И М А .

Пришла _____________. Всюду большие _____________.

Замерзли ______________и______________. Поля и холмы под

____________ковром. Стоят сильные ____________. Трудно теперь птицам.

Целый ___________ они ищут _________. Школьники повесили в парках

____________.

1.Выполни математические действия и расшифруй слова.

1. ЗИГ + ОРМ - МИ + ОД - З = ...

2. ЗОБ + ЛАУ + КО - УЗ = ...

3. ГАР + О + БИ - ИГ + ОТ - А = ...

4. СУМ + ПА + ТО - УМ + ИЦА - СОА = ...

5. МЕЛ + РОД + КА - РЕМ = ...

3.Вставь пропущенные слова.

МЕДВЕЖЬЯ БЕРЛОГА.

____________ осень. Начался ______________. Медведь нашел яму.

Там сухие ______________и ветки. ______________ стал

делать ________________. Он клал на яму молодые деревья

и сухие _____________. Получилась ________________.

Медведь ___________ туда и спал всю ________________.

Расшифруй слова.

МАЗКО_________________________

ИЯКЩ ___________________________

ИНДО ___________________________

Составь небольшой рассказ на тему « Друзья познаются в беде»

1.Какой был день?______________________________________________

2.Куда отправились друзья?______________________________________

3.Что произошло с медвежонком?__________________________________

4.Что сделал лисенок ?____________________________________________

1. Нарисуй такую же фигуру.

2.Выполни математические действия и расшифруй слова.

1. ЕМА + О + С - Е + Т - А = ...

2. ЧУ + КА + СЫ - У - К = …

3. БЕ + КА + Р - К + Е + Г - А = ...

4. ОС + Т - О + ОЛ = ...

5. САД + РОЖ - РА + Д - С + Ь = ...

3.Отыщи и подчеркни слова.

Чддеолофгоъйляюяудкеовтпрпвфаокночюощшышровотцветокяжмофтаплорекафджоабвылыфячтмодереводялчюошградлпоптицаючловырпыдялвошдорогаяюябтмрчьимярпмвплолужачяслчомрпаерлдывтчсиплатьеяорочсмдющшыфарсторвылорвардчловаыдподлвопдлвдлвагородяюорщушрострловарлоысахархдфлыочолдлуыоваыдлолхзэдп

2.Выполни математические действия и расшифруй слова.

1. ЕМА + О + С - Е + Т - А = ...

2. ЧУ + КА + СЫ - У - К = …

3. БЕ + КА + Р - К + Е + Г - А = ...

4. ОС + Т - О + ОЛ = ...

5. САД + РОЖ - РА + Д - С + Ь = ...

3.Отыщи и подчеркни слова.

Чддеолофгоъйляюяудкеовтпрпвфаокночюощшышровотцветокяжмофтаплорекафджоабвылыфячтмодереводялчюошградлпоптицаючловырпыдялвошдорогаяюябтмрчьимярпмвплолужачяслчомрпаерлдывтчсиплатьеяорочсмдющшыфарсторвылорвардчловаыдподлвопдлвдлвагородяюорщушрострловарлоысахархдфлыочолдлуыоваыдлолхзэдп

Отыщи и «раскрась» слова. (Транспорт).

В каком варианте слова не обозначают одно и то же?

а) слеза — слезинка
б) кувшин — кувшинка
в) берёза — берёзка

Один ум – хорошо, а два - ______________.

Не имей сто рублей, а имей сто _________________.

Ученье – свет, а неученье - ____________________.

Дружба дороже ____

Шарада

С глухим – траву она срезает,
Со звонким – и листочки объедает.
___________________________________________

Раздели это буквосочетание на слова, составь из них предложения, чтобы они отличались по смыслу.

    Мышкуненоркикотусъел 

_______________________________

 Посчитайте количество звуков в слове-отгадке. Запишите это число в ответе.

Ответ: _____________звуков

Подбери противоположные по смыслу слова.

1. День _________________
2. Враг _________________
3. Хвалить ______________
4. Тепло ______________
5. Смелый __________

Закончи пословицы

Век живи – век ________________.

Труд кормит, а лень _______________.

Делу – время, потехе - _______________.