- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактический материал по ориентированию. «Найди различия на карте»
Задача обучающегося – найти различия, записать номера квадратов, в которых они обнаружены и указать, что за отличие найдено.
Для младших участников обе карты размещены на одной стороне листа и одинаково ориентированы. Для тех, кто постарше – обе карты на одной стороне, но развёрнуты на 90 или 180 градусов; для самых опытных – на разных сторонах листа. Попробуйте и вы найти различия в клетках предлагаемых карт.
Для самоконтроля, после выполнения задания, предлагаются ответы.




Ответы к карте № 1
1 А | 1 Б | |
2 | Шоссе внизу по центру | Отрезок шоссе внизу по центру отсутствует |
3 | В верхней части карты есть 2 микроямки | В верхней части карты нет 2-х микроямок |
4 | Есть особый искусственный объект (круг) | Нет особого искусственного объекта |
5 | Есть яма (впадина) по центру левого края | Нет ямы (впадины) по центру левого края |
6 | Есть обрыв на полуострове сверху | Отсутствует обрыв на полуострове сверху |
7 | Есть тропа (нижний правый угол) | Нет тропы (нижний правый угол) |
8 | Застроенная территория (нижний правый угол) | Отсутствует застроенная территория (внизу справа) |
10 | Есть линия магнитного меридиана (справа) | Отсутствует линия магнитного меридиана |
11 | Неудобное для бега открытое пространство с отдельными деревьями (справа наверху) | Нет неудобного для бега, открытого пространство с отдельными деревьями (справа наверху) |
12 | Горизонтали на полуострове | Отсутствуют горизонтали на полуострове |
13 | Чёткий контур растительности | Нечёткий контур растительности |
14 | Есть болото на берегу | Нет болота на берегу |
15 | Есть мост | Нет моста |
17 | Есть особый объект растительности (куст) | Нет особого объекта растительности |
18 | Есть горизонтали | Нет горизонталей |
20 | Озерко в болоте, поменян цвет растительности внизу | Нет озерка в болоте, поменян цвет растительности внизу |
22 | Тропинка справа | Нет тропинки справа |
23 | Тропа снизу | Нет тропы снизу |
24 | Есть медленно-пробегаемый подлесок | Нет медленно-пробегаемого подлеска |
Ответы к карте № 2
3 А | 3 Б | |
2 | Отсутствует бугор | Есть бугор |
4 | Двойная линия электропередач Отсутствует заболоченность | Одинарная линия электропередач Присутствует заболоченность |
7 | Нет тропы между застройками | Есть тропа между застройками |
8 | Нет постройки за забором | Есть постройка за забором |
9 | Башня за забором | Отсутствует забор вокруг башни |
11 | Нет обрыва (оврага) | Обрыв (овраг) |
15 | Нет искусственного объекта (крестик) | Есть искусственный объект (крестик) |
16 | Есть постройка | Нет постройки |
17 | Нет линий горизонталей | Линии горизонталей есть |
19 | Есть труднопробегаемый лес | Нет труднопробегаемого леса |
21 | Есть ручей Нет непроходимой растительности в овраге | Нет ручья Растительность труднопроходимая в овраге |
23 | Особые объекты растительности | Нет особых объектов растительности |
25 | Нет воронок | Воронки |
26 | Постройки | Нет построек |
29 | Нет оврага | Овраг |
31 | Скальная стенка | Нет скальной стенки |
33 | Нет узкой дороги с покрытием | Узкая дорога с покрытием |
36 | Труднопробегаемый лес | Растительность, легко пробегаемая в одном направлении |
38 | Особые искусственные объекты | Нет особых искусственных объектов |
40 | Нет ручья | Есть ручей |
43 | Дорога | Вместо дороги тропа |
46 | Отсутствуют бугры | Присутствуют бугры |
47 | Нет скальных выходов и камней | Скальные и выходы и камни |
50 | Развалина | Нет развалины |
54 | Нет остатка телеграфной линии | Остаток телеграфной линии |
57 | Нет группы камней | Группа камней |
58 | Мост через ручей | Нет моста через ручей |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/530420-didakticheskij-material-po-orientirovaniju-na
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.