- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отработка элементов техники пешеходного туризма
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
Тема занятия: Отработка элементов техники пешеходного туризма
Цель занятия: подготовка к соревнованиям по технике пешеходного туризма на этапах «Спуск», «Подъем», «Бревно», Параллельные веревки», «Навесная переправа».
Задачи:
Совершенствовать технику прохождения условного препятствия на этапах «Спуск», «Подъём», «Траверс», «Прохождение по бревну», «Параллельные веревки», «Навесная переправа».
Организация самостраховки при организации наведения и снятия технических этапов.
Формировать физические качества: выносливость, ловкость, скоростно-силовые способности.
Воспитывать бережное отношение к туристскому снаряжению,
организованность, дисциплину, чувство взаимопомощи.
Универсальные учебные действия:
Личностные УУД: развитие скоростно-силовых качеств, быстроты реакции, точности движений.
Коммуникативные УУД: формирование и развитие чувства взаимопомощи, собственного мнения и позиции, способности договариваться, приходить к общему решению в совместной деятельности.
Познавательные УУД: формирование мыслительных операций по каждому из элементов в технике и тактике прохождения этапов дистанции.
Оборудование: личное (система страховочная верхняя, система страховочная беседочная, карабины, жумары, перчатки) и групповое снаряжение (веревки).
Тип занятия: закрепление полученных знаний и навыков.
Дата проведения: ____ декабря 2020г
Педагог дополнительного образования: Набиуллин Дамир Маратович
ХОД ЗАНЯТИЯ
Организационный этап
Задача: подготовить детей к работе на занятии
Приветствие. Перекличка обучающихся. Техника безопасности.
Подготовительный этап
Задача: обеспечение мотивации и принятие детьми цели учебно-познавательной деятельности.
Сообщение темы и цели занятия.
- Соревнования по технике пешеходного туризма являются обязательными и традиционными. Они включают в себя следующие этапы: полоса препятствий, вязание туристских узлов, разведение костра, установка палатки, подъем, траверс, спуск, навесная переправа, параллельная переправа. Наше занятие направлено на подготовку к данным соревнованиям.
Закрепление знаний и способов действий
Задача: обобщение и систематизация знаний
Контроль личного снаряжения. Проверка системы на целостность. Проверка оборудования на безопасность работы.
Отработка этапов на технику и скорость выполнения:
Отработка действий на этапе «Бревно» организация и снятие перил и самостраховки. Обучающийся переправляется по бревну, постепенно выдавая веревку и контролируя ее;
Отработка действий на этапе «Навесная переправа». При движении обучающегося по наклонной навесной переправе вместо сопровождения участник обеспечивается верхней командной страховкой;
Отработка действий на этапах «Спуск» и «Подъем». Обучающийся движется по склону с самостраховкой на перильной веревке;
Отработка действий на этапе «Параллельные веревки». Движение производится по двойным перилам, на карабине, подключенном в точку крепления к страховочной системе обучающегося.
Итоговый этап.
Задача: дать анализ и оценку успешности достижения цели и наметить перспективу последующей работы.
Обсуждение трудности и проблем при выполнении заданий.
Снятие оборудования.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/529894-otrabotka-jelementov-tehniki-peshehodnogo-tur
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.