Краткосрочный проект "Мамочка милая, мама моя!"

Проектная деятельность,

посвященная Дню Матери

«Мамочка милая, мама моя!»

Старший воспитатель:

Чайка Инна Сергеевна

Воспитатель:

Павлюкова Наталья Валентиновна

2023 год

ое 3" />

Сегодня мамин праздник,
Сегодня мамин день.
Я знаю – любит мама
Гвоздику и сирень.
Но в марте нет сирени,
Гвоздики не достать…
А можно на листочке
Цветы нарисовать.
Повешу я картинку
Над маминым столом,
И маму дорогую
Поздравлю с женским днём!

Участники проекта: дети старшей группы (5-7 лет), воспитатели, специалисты, родители воспитанников

Вид проекта: групповой

Продолжительность проекта: кратковременный - 28.02.2023 – 07.03.2023 год

По доминирующему методу: информационно - практико-ориентированный; познавательный.

По характеру контактов: детско-взрослый.

По содержанию: открытый, детско-взрослый, внутри группы; фронтальный, краткосрочный, ребенок старшего дошкольного возраста (5 - 7 лет).

Основание для разработки:

Проект обеспечивает достижение конкретных результатов за короткий срок.

Реализация проекта обеспечивает активное участие детей, родителей и педагогов.

Проект может быть реализован в рамках совместной деятельности.

Актуальность:

Мама - это начало нашей жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце, самые добрые руки. Порой мы забываем говорить мамам самые нежные слова, признаваться им в любви, но мы знаем пока у нас есть мама - мы находимся под защитой ангела-хранителя. В ее сердце живёт к своим детям бесконечная любовь, тревога и всепрощение. Задача педагогов стремиться сформировать у детей желание заботится о мамах, радовать их хорошими поступками, баловать ласковыми и нежными словами, преподносить подарки, не купленные в магазине, а сделанные своими руками. Поздравить маму – это подарить не просто подарок, а красивую вещицу, которую она, несомненно, будет хранить долго, и вспоминать своего малыша с радостью и любовью.

В современном мире гендерное воспитание детей уходит на задний план. Это связано с часто сталкиваемой проблемой - воспитание детей в неполноценных семьях, где ребенок не видит взаимоотношений мужчины и женщин, поэтому расширение гендерного представления у дошкольников становится одной из важных задач при посещении ребенком ДОУ. Из выше сказанного можно сделать вывод, что формирование у мальчиков представлений о том, что мужчина должен внимательно и уважительно, относится к женщинам, становится актуальным.

Задачи:

Сформированы основные физические качества и потребность в двигательной активности;

Соблюдать элементарные правила здорового образа жизни; способствовать к самостоятельным действиям, побуждать к проявлению к познанию нового, неизвестного. Познакомить детей с историей возникновения праздника , продолжать обобщать знания детей о празднике «8 Марта».

Совершенствовать навык адекватно использовать вербальные и невербальные средства общения, владеть диалогической речью и конструктивными способами взаимодействия с детьми и взрослыми

Побуждать откликаться на эмоции близких людей, умение переживать за свою команду, достойно встречать поражение.

Интеграция образовательных областей:

• Социально-коммуникативное развитие;

• Познавательное развитие;

• Безопасность;

• Труд;

• Речевое развитие;

• Художественно – эстетическое развитие;

• Физическая культура

• Художественно-эстетическое развитие.

Предполагаемый результат:

• Воспитание любви и уважения к женщине.

• Расширение кругозора.

• Развитие интереса детей к поисковой деятельности.

• Вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с воспитателем.

• Развитие художественного творчества, эстетического восприятия.

• Выход проекта с использованием результатов продуктивной деятельности.

Работа с родителями:

• Организация выставки совместных с детьми поделок и рисунков для мам.

• Подбор фотографий с изображением мам и открыток с цветами, для изготовления поделок и праздничной газеты.

• Заучивание стихов к праздничному концерту.

• Подбор аксессуаров девочкам для показа мод.

• Наглядная информация для родителей « История возникновения праздника

План мероприятий

Решение поставленных задач с детьми:

Занятие: конструирование "Подарок для мамы – Букет цветов"

Занятие: лепка и аппликация «Тюльпан».

Занятие: рисование «Портрет мамы».

Занятие: развитие речи «Профессия - мама».

Беседа – рассуждение «Если бы я был взрослым, то…».

Беседа – общение «Женщины - героини».

Организация выставки детей: «Мамочка моя!».

Просмотр мультимедийной презентации об истории возникновения праздника 8 Марта.

Решение поставленных задач с родителями:

Организация выставки совместных с детьми рисунков «Весенние праздники» к Международному женскому дню.

Познавательно - речевое развитие:

Рассматривание иллюстраций памятников женщин - героинь.

Рассказ воспитателя о весенних праздниках.

Беседа «О чем мечтают наши мамы»», «Мамы всякие важны, мамы всякие нужны»

Чтение детской литературы.

Заучивание наизусть стихотворений.

Дидактические игры: «Доскажи словечко», «Помощники».

Художественно-эстетическое развитие:

Конструирование плоскостное и из деталей крупного и мелкого конструктора («Букет для мамы», «Дом») .

Рисование «Моя мама», «Бабушка и внуки».

Социально-личностное развитие:

Сюжетно-ролевая игра «Дочки - матери»

Беседа «Как внуки помогают бабушке?»

Заключительный:

• Выставки детских рисунков, овладение представлениями о женском празднике.

• Выпуск праздничной газеты.

• Вручение подарков мамам и бабушкам.

• Знание стихов, песен, пословиц и поговорок о маме.

• Проведение праздничного концерта «Школа Василис»

Подборка используемого материала:

• Дидактическая игра«Подбери словечко». Социализация, коммуникация.

Цель: учить детей подбирать прилагательные к слову мама, расширять и обогащать словарный запас, воспитывать любовь, уважительное и доброжелательное отношение к самому дорогому человеку – маме. (добрая, ласковая, нежная, красивая, счастливая, любимая, умная, радостная, весёлая, улыбчивая, очаровательная, милая, заботливая, доброжелательная, обаятельная, скромная, привлекательная, модная, трудолюбивая, справедливая, хозяйственная, неотразимая и т.д.)

• Сюжетно-ролевые игры. Социализация, коммуникация.

«Семья».

Цели: на правах равного игрового партнёра уточнить функции матери в семье, её роль, значимость; развивать игровой диалог, ролевое взаимодействие, умение вести сюжет, используя личный опыт и опыт товарищей.

«Моя мама – врач».

Цель: формировать представление о профессиональных действиях врача, обучать правилам оказания первой медицинской помощи, правилам безопасного поведения безопасной игры. Воспитывать интерес к маминой работе.

«Моя мама – парикмахер»

Цель: формировать представление о профессиональных действиях парикмахера, воспитывать вежливость. Учить согласовывать тему игры: распределять роли, подготавливать необходимые условия, договариваться о последовательности совместных действий. Развивать воображение, использовать в игре предметы – заместители.

Музыка. Слушание детских песен о маме.

• «Пусть всегда будет солнце» А.Островский, Л.Ошанин, З.Петрова, С.Богомазов, В.Вайнович.

• «Мама» Ю.Чичков, М.Пляцковский.

• «Наши мамы самые красивые» Ю.Чичков, М.Пляцковский.

• «Песенка мамонтёнка» В.Шайнский, Д.Непомнящая.

• «Мама» П.И.Чайковский.

Заучивание наизусть.

• «Мамина песенка» Слова М.Пляцковского.

• «Колыбельная для мамы».

• «Зореньки краше».

Чтение художественной литературы. Стихи.

• «Мама» К.Кубилинскас.

• «Много мам на белом свете» В.Руссу.

• «Посидим в тишине», «Вот какая мама» Е.Благинина.

• «Мамин день» Е.Виеру.

• «Мама» Я.Аким.

• «Мама поёт» А.Барто.

• «Праздник мам» В.Берестов.

• «Разные дети живут на планете» М.Садовский.

• «На земле хороших людей не мало» Р.Рождественский.

Пословицы и поговорки о маме.

• Куда мать, туда и дитя.

• Сердце матери отходчиво.

• Материнская молитва со дна моря достанет.

• Птица радуется весне, а младенец матери.

• Мать кормит детей, как земля людей.

• Нет лучше дружка, чем родная матушка.

• При солнышке тепло, при матушке добро.

• Родных много, а мать роднее всего.

• С матерью жить — ни скуки, ни горя не знать.

• Самое ценное и дорогое на свете — это мать и отец.

• Всякой матери своё дитя мило.

• Гнев матери как снег - выпадет много, но тает быстро.

• У кого детки, у того и заботы.

• Мамам детушки, что частые звёздочки, святят и радуют в тёмную ноченьку.

Приложение 1

Сценарий утренника к 8 Марта «Школа Василис»

для подготовительной группы

Вед. (Василиса) Начинается весна не с цветов.

Есть тому очень много причин.

Начинается она с тёплых слов,

С блеска глаз и улыбок мужчин.

1. А потом уж звенят ручейки

И подснежник в лесу расцветёт.

А потом уж кричат грачи

И черёмуха снегом метет.

1. Наши милые мамочки верьте,

Мы весну открываем для вас.

Улыбнитесь же и согрейте

Теплотой своих ласковых глаз.

1. Мама – повсюду и рядом,

Солнышко ясного дня -

Ласковым словом и взглядом

Греет с рожденья меня.

1. Рядом с мамой я усну,

К ней ресницами прильну.

Вы ресницы, не моргните,

Мамочку не разбудите.

1. Без мамы в квартире печально и пусто

Без мамы в квартире и скучно, и грустно.

А мама придет - словно солнышко встретишь!

А вот как обидишь и сам не заметишь.

1. Ранней проснувшись порою,

Знаю, хотя не встаю:

Если глаза я открою –

Маму увижу свою.

Мама – рассветная птица,

Сон и усталость гоня,

Будет, как ласточка, виться

В комнате возле меня.

1. И сегодня в этом зале

Мы поём про милых мам.

Дорогие, эту песню

От души мы дарим вам.

Исполняется песня: «Рано утром на рассвете»

1. Расскажу вам по секрету:

У меня подружка есть.

Сколько лет моей подружке –

Мне на пальчиках не счесть.

С ней играем и читаем,

Вместе песенки поем,

С ней в одной квартире

Рядышком живем.

1. Казалось бы - простое слово «бабушка»!

Но как оно особенно звучит!

В нём - лучик солнца и гора оладушек,

В нём сказка детства ласково журчит!

В нём - чуткое внимание и нежность,

Улыбки свет, тепло любимых рук!

Бегут года, но всё же, как и прежде,

Ты, бабушка, мой самый верный друг!

Спасибо за терпенье и заботу!

Здоровье тебе, милая моя!

На долгие и радостные годы

Большого счастья пожелаю я! 

1. У бабушки нашей счастливые годы –

Бабуля ушла на заслуженный отдых.

Не надо теперь на работу ходить,

Пора отдыхать, за здоровьем следить!

Вот только в квартире она убирает.

Погладит, сготовит, потом постирает.

Когда же всё в доме сверкает, блестит,

Тогда за здоровьем бабуля следит!

Как много внимания требуют внуки!

До ночи бабуля не ведает скуки.

Когда всех уложит, угомонит,

Тогда за здоровьем бабуля следит!

Родители внуков приходят с работы,

И бабушка их окружает заботой.

Какой-то усталый у бабушки вид,

А вроде на пенсии, дома сидит.

1. У бабушки - руки волшебные,

А может быть, просто искусные?

Решают дела ежедневные

И блинчики стряпают вкусные!

Чаёк и варенье душистое,

Всегда ждут нас в доме у бабушки!

Пусть счастье - большое, лучистое –

Всегда будет с бабушкой рядышком! 

Исполняется песня: «Про бабушку»

Ребёнок: Сегодня бабушку поздравить,

Мы внуки, от души хотим,

Ее заботу будем славить,

Горой за бабушку стоим!

Никто обидеть не посмеет,

Всегда тебя мы защитим.

Мы поздравляем с 8 Марта,

И чаще видеться хотим!

Сценка «Бабушки». Исполняют мальчики, переодетые в бабушек.

1. Молодежь – то, молодежь – то!

Где девчонки – не поймешь.

2. Молодежь-то, какова? А поступки, а слова?

3. Нынче времена тревожны,

Пусть родители не спят,

В оба пусть, как только можно,

За детьми они глядят!

1. Поглядите на их моды.

Разоделись обормоты!

2. Платье, тухли с каблуками,

Мы так не ходили с вами!

Это ж сколько денег надо

Чтоб купить такую сряду!

3. Раньше: танцы да кадрили,

Юбки пышные носили.

А теперича – не то.

Брюки – во, (показывает длину)

А юбки – во.

1. Ну а танцы-то, а танцы!

Стали все как иностранцы,

Как ударятся плясать,

Ногу об ногу чесать!

Их трясет, как в лихорадке,

Поглядеть – так стыд и срам!

2. Мы так с вами не плясали,

Мы фигуры изучали

И ходили по балам!

Ведущий: Хватит, бабушки, ворчать,

Молодежь все обсуждать.

Были тоже вы такими:

Молодыми, озорными.

Сбросьте - ка лет пятьдесят,

Посмотрите на ребят!

ТАНЕЦ ДЖЕНТЕЛЬМЕНОВ

Конкурс для бабушек________________

Ведущий: А сейчас дети расскажут нам,

Откуда появился женский праздник 8 Марта.

Ведущий: Когда-то давно, в первобытное время,

В пещерах жило первобытное племя.

В пещерах трещал первобытный костёр,

Пещерные мамы вели разговор

О детской одежде, о детском питании,

Но в первую очередь о воспитании.

1: Кроили большие звериные шкуры,

Варили из травок супы и микстуры,

А после готовки микстуры и пищи

Они занимались уборкой жилища.

2: Домой приходя с первобытной работы,

Пещерные папы не знали заботы.

Их ждали улыбки, тепло и уют,

И много счастливых семейных минут.

3: Не слышали наши пещерные папы-

А ну, вытирай свои грязные лапы,

Тут за день намаешься, за день устанешь,

Когда, наконец, человеком ты станешь!

4: И век пролетал незаметно за веком,

И папа со временем стал человеком,

Произошло это ранней весной,

Когда он с букетом явился домой.

5: Давно мы забыли пещерную эру,

Но папу нет –нет и потянет в пещеру,

То к лесу потянет, то к речке, то в поле,

На ту, на свою первобытную волю.

Ведущий: Представим, что папы остались одни,

Какие тогда наступили бы дни?

6:Вначале бы папы ходили в печали,

Потом друг на друга они бы ворчали,

Они бы дома превратили в пещеры,

Сожгли бы столы и сожгли табуреты.

7: Угрюмые папы, голодные папы

Жевали бы туфли, галоши и шляпы,

Но мамы на страже и, честное слово,

Они никогда не допустят такого.

8: Они не позволят, чтоб в каменный век,

Из нашего века шагнул человек.

Мальчик: Да здравствуют добрые мамины руки,

Рабочие руки без лени и скуки.

Которые могут кормить и ласкать,

Которые папы должны целовать.

Песня «Чтобы ты, что бы»____________

Василиса. А теперь ждёт всех - сюрприз!

Приглашаем в «Школу Мудрых и Прекрасных Василис».

Звучит музыка М.П. Мусоргского (в зал залетает Баба Яга)

Баба Яга. Что за шум стоит и гам?!

Так шуметь не стыдно вам?

Спать Яге вы не даёте,

Вот сейчас я вам задам!

Василиса. Что ты, бабушка, не злись.

Мы не просто собрались.

Открываем «Школу Мудрых и Прекрасных Василис».

Баба Яга. Василис?! Ой, не могу! Рассмешили вы Ягу.

Где вы седни их найдете, коль живёте на бегу.

  Чтобы Василисой стать надо ум иметь и стать,          

Скромность, красоту, талант.

А что с вас, торопыжек, взять?

Василиса. Ты, Яга, тут не права.

Ходит верная молва,

Что Василис сейчас не мало

В разных сферах волшебства.

Баба Яга. Так то молва! Легко сказать.

Мне ли этого не знать

Слов полно, а дела нету.

Василиса. А мы готовы доказать.

Баба Яга. Ой, да ладно! Молодёжь! Да от вас – один галдёж!

А как дело делать надо, никого и найдёшь!

Василиса. А ты, Яга, нас испытай. Нам задания давай.

Баба Яга. Вот бывало в старину

Мы могли за ночь одну

Прям ковёр аж цельный выткать!

А вы так смогёте? Ну?

Василиса. Нет для нас секретов тут. Дай, Яга, нам пять минут.

И тебе ковёр прекрасный на твоих глазах соткут.

Игра мама с дочкой делают аппликации __________________________

Василиса. Что, Яга, хорош ковёр?

Баба Яга. Да, народ у вас шустёр… Дай-ка я ещё проверю: ум-то как у вас, остёр?

Василиса. Ещё задания есть для нас?

Баба Яга. А заданье посложнее

Вам задаст Яга сейчас:

Помню, в старые года ценилась вкусная еда.

Вот коль пир сварганить надо, при том быстро. Что тогда?

Василиса. Да о чём тут говорить? Сможем мы всех накормить

Вкусно быстро и полезно. И при том всех удивить.

Игра «Накорми маму»_

Василиса. Вот и пир наш.

Баба Яга. Чудеса! Волшебство, восторг, краса!

Василиса. То, что все мы Василисы признаёшь?

Баба Яга. Стой, егоза! Чтобы Василисой быть,

Мало шить, обед варить.

Сможете вы свет весь белый красотою покорить?

Василиса. Тут, Яга, нам равных нет! Есть у каждой свой секрет.

Мы легко все очаруем красотою белый свет!

Игра «Салон красоты» нарядить мамам сына__

Василиса. Всех мам мы приглашаем на наш праздничный подиум.

Василиса. Что ты скажешь нам сейчас? Василисы есть средь нас?

Баба Яга. Ну не знаю… А смогёте здесь устроить перепляс?

            Всем известно, что у нас среди дел – потехи час.

Василиса. Хочешь танец? Будет танец, даже с песней в этот раз.

Песня - танец «не устали мы » ____________

Василиса. Эй, Яга, что скажешь нам?

Баба Яга. Нынче я вся в шоке прям: коль кругом все Василисы,

Что же делать нам, Ягам?

Василиса. Как что делать? К нам ступай, в нашу школу поступай.

Будет мудрость и уменья, красота – хоть отбавляй!

Баба Яга. Вот спасибо Василисушка, побегу в лес готовиться к празднику. Я ведь тоже женщина!

Василиса. Любите своих матерей! Любите красивых и добрых

И просто родных, без затей, любите и строгих, суровых.

Любите их просто так, без всякого оправдания

Без матери жизнь – пустяк, а мама для нас – мироздание!

Заключительная песня «Мама будь всегда со мною»

А это наши самые любимые мамочки!

Такие подарочки ребята приготовили своими руками мамам!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/530590-kratkosrochnyj-proekt-mamochka-milaja-mama-mo