- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сообщение «Защита персональных данных работника»
Тема: «Организация работы по сохранению и укреплению здоровья школьников»
Добрый день дорогие коллеги, сегодняшний наш педагогический совет я бы хотела начать с цитаты Жан-Жака Руссо: «Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым».
Сегодня мы затронем тему по организации работы по сохранению и укреплению здоровья школьников.
Обеспечение охраны здоровья и соблюдение санитарно-гигиенических норм являются неотъемлемым условием осуществления учебно-воспитательного процесса в школе. Человек может стать полноценным тружеником, если он физически здоров. Но состояние здоровья школьников вызывает тревогу.
Мной был проведён опрос среди учителей начальных классов, какие проблемы со здоровьем приобретаются у детей в течение обучения.
Самыми распространенными болезням учеников являются близорукость, искривление позвоночника, гастрит и невроз. Организм детей еще развивается, поэтому болезни прогрессируют быстрее, чем у взрослого человека.
Если обратить внимание на диаграмму, то можно смело сказать, что проблемы с позвоночником и зрением чаще всего наблюдаются среди детей.
Как говорил Каменский: «Кто сказал, что должны молить богов о том, чтобы в здоровом теле, был здоровый дух. Нужно, однако не только молиться, но и трудиться!»
Чтобы предотвратить развитие и появление ранее упомянутых болезней в классах должны проводиться динамические паузы, кинезиологические упражнения, разминки для глаз, подвижные игры и физминутки.
Но вы дорогие коллеги должны так же следить за своим здоровьем, сейчас предлагаю всем вместе выполнить небольшую физминутку.
«Буквой «Л» расставим ноги,
Словно в пляске - руки в боки,
Наклонились влево, вправо,
Влево, вправо,
Влево, вправо,
Получается на славу.»
Присаживайтесь коллеги, в завершении я бы хотела подвести итог. В своей профессиональной деятельности я собираюсь придерживаться всех рекомендаций по улучшению здоровья детей, а так же следить за своим здоровьем. Сейчас я хочу вам выдать небольшие памятки в которых перечислены все методы организации работы по сохранению и укреплению здоровья школьников. Спасибо за внимание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/530700-soobschenie-zaschita-personalnyh-dannyh-rabot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.