Математическая игра «Математик бизнесмен»

Математическая игра

«Математик – бизнесмен»

В игре удаётся соединить элементы двух наук математики и экономики.

В ходе игры учащиеся постигают такие экономические понятия, как «капитал», «стоимость», «банк», и т.д. Они учатся логически мыслить, распределять «капитал» в соответствии со своими знаниями. Игра дисциплинирует учащихся, позволяет овладевать элементарным практическим материалом по курсу экономики.

Правила игры

1. В игре участвуют две (не более) команды, каждая из которых представляет правление банка.

Игроки каждой команды выбирают себе президента банка (т.е. капитана команды)

2. Президент имеет право принимать окончательное решение по данному заданию игры.

3. Командам предлагается по очереди выбирать себе задания различной стоимости ( например от 5000 до 20000) в зависимости от сложности.

4. Стартовый капитал каждой команды 50000.

5. Если команда даёт правильный ответ, то её капитал увеличивается на стоимость задания. Если ответ неправильный, то:

а) капитал уменьшается на 100% от стоимости задания, если вторая команда даёт правильный ответ

б) капитал уменьшается на 50% стоимости задания, если вторая команда не сможет дать верный ответ.

6. Команда может продать сопернику своё задание или купить его задание

по взаимному соглашению.

7. На обдумывание задания даётся от 1 до 5 минут в зависимости от сложности.

8. Игра считается оконченной, если одна из команд обанкротилась или закончились все задания.

9. Победителем объявляется тот, в чьём банке будет больше «денег»

по окончании игры.

Список заданий, ответы к ним, примерная стоимость.

1.Стенные часы с боем отбивают полные часы и одним ударом каждые полчаса. Сколько ударов в сутки делают эти часы?

Ответ. 180 ударов (12 тыс.)

2.Напишите девять цифр 1,2,3,4,5,6,7,8,9. Не меняя порядка этих цифр, расставьте между ними знаки «+» или «-» (всего три знака) так, чтобы в результате получилось 100

Ответ. 100=123-45-67+89 (10 тыс.)

3.Как нужно расставить знаки «+» в записи 9,8,7,6,5,4,3,2,1, чтобы получилась сумма равная 99 ?

Ответ. 9+8+7+65+4+3+2+1=99 (8 тыс.)

4.Какое число делится без остатка на любое целое число, отличное от нуля ?

Ответ. 0 (5тыс.)

5.Найдите число, одна треть с одной четвёртой которого составляют 21

Ответ. 36 (15 тыс.)

6.Используя все 9 цифр и 0 (каждую из которых можно применять только один раз), запишите возможно меньшее число

Ответ. 1023456789(5 тыс.)

7.Мальчик купил две книги, причём первая на 50% дороже второй.

На сколько % вторая книга дешевле первой?

Ответ. На 33% (20 тыс.)

8. Когда делимое и частное равны между собой?

Ответ. Когда делимое =0 или делитель =1 (5 тыс.)

9. Из двух населённых пунктов навстречу друг другу выехали два велосипедиста. Первый со скоростью 20 км/ч, второй 15 км/ч. Чему будет равно расстояние между ними за 2 часа до встречи?

Ответ. 70 км (12тыс.)

10. К данному трёхзначному числу приписывают точно такое же, полученное число делят на данное. Каким будет частное?

Ответ. 1001 (8 тыс.)

11. Каждое из трёх натуральных чисел разделили на их сумму, полученные результаты сложили. Что получили в итоге?

Ответ. 1 (10 тыс.)

12. Часы с боем отбивают один удар за 1 секунду. Сколько времени потребуется часам, чтобы отбить 12 часов?

Ответ.11 секунд (10 тыс.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/530851-matematicheskaja-igra-matematik--biznesmen