- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Споривный досуг для детей подготовительной группы «От зернышка к хлебушку!»
Колпинского района Санкт-Петербурга
Спортивный досуг для детей
Подготовительной группы
«От зернышка — к хлебушку»
Подготовила и провела:
Коковашина Елена Анатольевна
Инструктор по физической культуре
Санкт-Петербург
2022г
Цель: Закрепить знание детей о выращивание хлеба в старину. Прививать любовь к русским традициям. Воспитывать бережное отношение к хлебу.
Задачи:
1. Углублять знания детей о хлебе.
2. Воспитывать чувство уважения к труду хлеборобов.
3. Развивать логическое мышление.
4. Развивать мелкую моторику рук.
5. Расширять имеющиеся у детей знания о приметах, связанных с хлебом.
6. Развивать воображение.
7. Воспитывать культуру честного соперничества в играх-соревнованиях, развивать умение действовать в команде.
Оформление зала: На стене рисунок с изображением каравая. В зале колоски, снопы пшеницы.
Элементы костюмов:
Мельник – колпак, белые брюки и курточка, корзина с хлебобулочными изделиями.
Дети заходят в зал под музыку.
Ход развлечения
Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие! Милости просим к нам на праздник, без гостей и праздник не праздник. Ох, и много праздников на Руси раньше было. Многие из них к нам пришли из глубокой старины. Самые веселые, щедрые праздники были осенью, когда люди, убрав урожай, делали заготовки на зиму. А сегодня у нас необычный осенний праздник. День рождение хлеба.
Хлеб в России пекли с куполами,
Чтоб хватило, как неба, на всех
За широкими в доме столами
Крошку бросить считали за грех.
И по старому русскому обычаю дорогих гостей мы встречаем хлебом-солью. А главный хлеб на Руси — это, конечно же, каравай.
Показать картинку каравая, стихотворение:
Вот он, хлебушек душистый,
Вот он, теплый, золотистый.
В каждый дом, на каждый стол
Он пожаловал, пришел!
Ведущий: А сейчас загадаю вам загадку, а вы — слушайте внимательно. - отгадаете обязательно! (загадка про мельника)
Встанет он, когда вы спите,
И муку просеет в сите,
Докрасна натопит печь,
Чтобы хлеб к утру испечь.
(Пекарь)
Сегодня к нам в гости посмотрите, кто пришел............???
Входит пекарь в белом колпаке. В руках у него корзина с хлебом — батоны, буханки, булочки.
Пекарь: Здравствуйте, ребятки! Здравствуйте, гости! Я к вам прямо с работы. Прямо с хлебозавода. Вот и свежую выпечку принес. А как вы думаете, что делает пекарь на хлебозаводе?
Дети: Выпекает хлеб!
Пекарь: Верно! Но какой длинный путь проходит буханка, прежде чем оказаться на прилавке магазина! Давайте разберемся, с чего начинается путь хлеба. Но сначала нужно провести разминку.
Игра с пальчиками
Дождик, дождик, поливай,
Будет хлеба каравай,
булки, сушки, пряники, ватрушки!
Пекарь: Ай, да молодцы! А теперь предлагаю все на деле испробовать.
Построить детей в две команды.
ЭСТАФЕТЫ
1. «Посей пшеницу».
Задача каждому ребенку взять один шарик из корзинки, добежать до поля, «посадить в лунку».
Пека

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №22
Колпинского района Санкт-Петербурга
Спортивный досуг для детей
Подготовительной группы
«От зернышка — к хлебушку»
Подготовила и провела:
Коковашина Елена Анатольевна
Инструктор по физической культуре
Санкт-Петербург
27.10.2022г.
Цель: Закрепить знание детей о выращивание хлеба в старину. Прививать любовь к русским традициям. Воспитывать бережное отношение к хлебу.
Задачи:
Углублять знания детей о хлебе.
Воспитывать чувство уважения к труду хлеборобов.
Развивать логическое мышление.
Развивать мелкую моторику рук.
Расширять имеющиеся у детей знания о приметах, связанных с хлебом.
Развивать воображение.
Воспитывать культуру честного соперничества в играх-соревнованиях, развивать умение действовать в команде.
Оформление зала: На стене рисунок с изображением каравая. В зале колоски, снопы пшеницы.
Элементы костюмов:
Мельник – колпак, белые брюки и курточка, корзина с хлебобулочными изделиями.
Дети заходят в зал под музыку.
Ход развлечения
Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие! Милости просим к нам на праздник, без гостей и праздник не праздник. Ох, и много праздников на Руси раньше было. Многие из них к нам пришли из глубокой старины. Самые веселые, щедрые праздники были осенью, когда люди, убрав урожай, делали заготовки на зиму. А сегодня у нас необычный осенний праздник. День рождение хлеба.
Хлеб в России пекли с куполами,
Чтоб хватило, как неба, на всех
За широкими в доме столами
Крошку бросить считали за грех.
И по старому русскому обычаю дорогих гостей мы встречаем хлебом-солью. А главный хлеб на Руси — это, конечно же, каравай.
Показать картинку каравая, стихотворение:
Вот он, хлебушек душистый,
Вот он, теплый, золотистый.
В каждый дом, на каждый стол
Он пожаловал, пришел!
Ведущий: А сейчас загадаю вам загадку, а вы — слушайте внимательно. - отгадаете обязательно! (загадка про мельника)
Встанет он, когда вы спите,
И муку просеет в сите,
Докрасна натопит печь,
Чтобы хлеб к утру испечь.
(Пекарь)
Сегодня к нам в гости посмотрите, кто пришел............???
Входит пекарь в белом колпаке. В руках у него корзина с хлебом — батоны, буханки, булочки.
Пекарь: Здравствуйте, ребятки! Здравствуйте, гости! Я к вам прямо с работы. Прямо с хлебозавода. Вот и свежую выпечку принес. А как вы думаете, что делает пекарь на хлебозаводе?
Дети: Выпекает хлеб!
Пекарь: Верно! Но какой длинный путь проходит буханка, прежде чем оказаться на прилавке магазина! Давайте разберемся, с чего начинается путь хлеба. Но сначала нужно провести разминку.
Игра с пальчиками
Дождик, дождик, поливай,
Будет хлеба каравай,
булки, сушки, пряники, ватрушки!
Пекарь: Ай, да молодцы! А теперь предлагаю все на деле испробовать.
Построить детей в две команды.
ЭСТАФЕТЫ
1. «Посей пшеницу».
Задача каждому ребенку взять один шарик из корзинки, добежать до поля, «посадить в лунку».
Пекарь: Молодцы! А вы знаете пословицы о хлебе? (Да!) А это мы сейчас проверим. Я начинаю пословицу, а вы заканчиваете.
Пословицы о хлебе:
Хлеб — всему голова.
Много снега — много хлеба.
Нет хлеба, нет и обеда.
Хочешь, есть калачи, не сиди на печи.
Не красна изба углами, а красна пирогами.
2. «Дождик, поливай»
Ребята, что поможет нашим зернам прорасти? Правильно, дождик!
Эстафета — передай дождик. Добежать до поля с зернами, «полить», вернуть дождик в команду.
Пекарь: Молодцы! Ребята, а куда потом везут зерно? (на мельницу) А что на мельнице из зерна делают? (Муку)
Правильно, из зерна делают муку. А из муки вымешивают тесто для хлеба.
А кроме хлеба из теста готовят много разных хлебобулочных изделий, а какие это изделия вы постарайтесь мне назвать, отгадав загадки.
Загадки:
С открытою начинкою лепешка,
Посередине — творога немножко.
Всех пирожков известная подружка
Питательная, вкусная… (Ватрушка.)
Без выходных из года в год
Работает хлебозавод.
Ванилью пахнет улочка,
Когда печется… (Булочка.)
Если буханку ножом измельчить,
Эти кусочки в печи подсушить,
Смело с собою в поход их бери,
Ведь получаешь всегда… (Сухари.)
Тесто заварено прямо на печке.
Белый пшеничный хлебец, как колечко.
Ешь ты и вечером, и спозаранку
Сладкую, сытную чудо-… (Баранку.)
Это печенье в глазури обычно,
В виде лепешки, фигурки привычной.
Сладкое, мятное… Ставь быстро чайник,
Если к столу принесет кто-то… (Пряник.)
Белый хлебец, на баранку похожий,
Толстый, весь в маке и стоит дороже.
В чашечку кинь рафинада ты кубик,
Ешь не спеша с чаем толстенький… (Бублик.)
3. «Передай колосок»
Задача — передать колосок в команде друг другу, преодолев ориентиры.
Молодцы, ребята, все справились с заданием!
Физкультминутка «В землю зёрнышко сажаем»
В землю зернышко сажаем, (сидя на корточках, делаем лунку и сажаем зерно)
И из лейки поливаем. (потряхиваем кистями рук)
И росточек подрастает (медленно встают)
К свету тянется росток (поднимают руки над головой)
Вот и вырос колосок. (повороты вокруг себя, руки на поясе.)
Тут комбайн приезжает (моторчик)
Да все зерна собирает, (сжимают и разжимают кулачки)
И в машину их сгружает. (с ладошки на ладошку)
Зерно на мельницу везут, (круговые движения руками — мельница)
Его в муку здесь перетрут. (трут ладошки)
Из муки замесим тесто, (руки перед собой — сжать разжать кулачки)
Тесто мы поставим в печь. (ладошки вверх, руки перед собой прямые)
Из печи, когда достанем (сжать кулачки, руки к себе на уровне груди)
Хлеб румяный получаем. (показать большой палец).
Ведущий: Ну вот, праздник хлеба подошел к концу, и теперь вы знаете, какой долгий путь прошел наш хлеб, чтобы попасть в магазин, и к нам на стол. Хлеб – главное богатство нашей страны.
Хлеб наш уважайте!
С хлебом не играйте!
Хлеб выбрасывать нельзя!
Берегите хлеб, друзья!
Пекарь: Спасибо вам ребятки! Порадовали вы меня славным урожаем, а мне пора на свою работу возвращаться, да хлеб свежий выпекать!
До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/530931-sporivnyj-dosug-dlja-detej-podgotovitelnoj-gr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагогика музыкального образования»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.