- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по развитию творческих способностей детей младшей группе
Тема: «Лохматые животные»
Цель: Знакомство с насыпными картинками.
Задачи:
Учить наклеивать различный материал (вата, мелко нарезанные шерстяные нитки, опилки и т. п.) на силуэт.
Развивать мелкую моторику.
Воспитывать любовь к животным.
Материал: Силуэты животных, клей, оборудование для аппликации. Насыпной материал – вата, опилки, шерстяные нитки и т. д. Гуашь, оборуд. для работы красками.
Ход занятия:
Сказка.
Жили - были звери. И не было среди них ни пушистых, ни колючих, ни лохматых. Все одинаковые. Прошел по лесу слух, что лесной волшебник всем новые шубки раздает. Первой прибежала лисичка и выбрала себе шубку самую пушистую, чтобы в морозы не мерзнуть.
- А мне не нужна пушистая, - сказал ежик, - я возьму колючую, чтобы от врагов спасаться.
Всем лесной волшебник подарил новую одежку, все звери довольны и рады. А лев пришел самый последний, не осталось больше ни одной шубки, лишь меховая шапка ему и досталась. А он и этому рад!
Предложить детям рассмотреть готовые работы (обследование).
- Давайте и мы сделаем таких же животных.
Объяснить технику выполнения работы. Силуэт намазать клеем, насыпать выбранный материал, прижать пальцем, после высыхания лишнее стряхнуть, детали нарисовать гуашью.
90
0
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
города Ростова-на-Дону «Детский сад № 229»
(МБДОУ №229)
2-я Краснодарская ул., 82 г. Ростов-на-Дону, 344091 ОКПО 44857983 ОГРН 1026104372051 ИНН/КПП 6168099047/616801001 | тел./факс: (863) 20-40-596 E-mail:mdoy_229@mail.ru |
Конспект занятия по развитию творческих способностей у детей младшей группы.
Автор: Толстова Е.В.
г.Ростов – на – Дону
2017г.
Конспект занятия по развитию творческих способностей у детей 3 лет.
Тема: «Лохматые животные»
Цель: Знакомство с насыпными картинками.
Задачи:
Учить наклеивать различный материал (вата, мелко нарезанные шерстяные нитки, опилки и т. п.) на силуэт.
Развивать мелкую моторику.
Воспитывать любовь к животным.
Материал: Силуэты животных, клей, оборудование для аппликации. Насыпной материал – вата, опилки, шерстяные нитки и т. д. Гуашь, оборуд. для работы красками.
Ход занятия:
Сказка.
Жили - были звери. И не было среди них ни пушистых, ни колючих, ни лохматых. Все одинаковые. Прошел по лесу слух, что лесной волшебник всем новые шубки раздает. Первой прибежала лисичка и выбрала себе шубку самую пушистую, чтобы в морозы не мерзнуть.
- А мне не нужна пушистая, - сказал ежик, - я возьму колючую, чтобы от врагов спасаться.
Всем лесной волшебник подарил новую одежку, все звери довольны и рады. А лев пришел самый последний, не осталось больше ни одной шубки, лишь меховая шапка ему и досталась. А он и этому рад!
Предложить детям рассмотреть готовые работы (обследование).
- Давайте и мы сделаем таких же животных.
Объяснить технику выполнения работы. Силуэт намазать клеем, насыпать выбранный материал, прижать пальцем, после высыхания лишнее стряхнуть, детали нарисовать гуашью.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/531130-konspekt-zanjatija-po-razvitiju-tvorcheskih-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.