- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказка "Каша из топора"
Сегодня мы предлагаем почитать русскую народную сказку
«Каша из топора», ответить на вопросы викторины !!!!
Домой на побывку шел солдат. Он устал и проголодался в дороге, поэтому, дойдя до деревни, решил попросится на ночлег в первую избу.
— Хозяева, пустите меня к себе переночевать.
— Заходи, служивый человек, — ответила старушка, распахивая дверь.
— А есть ли у тебя, хозяйка, хоть что-нибудь, чтобы перекусить с дороги? — полюбопытствовал солдат.
— Ой, милый, у самой с утра маковой росинки во рту не было, потому и тебе предложить нечего.
— Что же поделать, придется голодным спать ложиться, — сказал было солдат, да увидел в углу топор, и пришла ему в голову мысль.
Говорит он старухе:
— Но можно сварить кашу из топора, если ничего больше нет.
— Как это, из топора? — удивилась старуха.
— Давай котелок, я покажу.
Принесла старуха котелок, а солдат тем временем топор вымыл и деловито в котел опустил, налил туда воды, да поставил все на огонь.
Старухе очень интересно, как солдат из топора кашу сварит, смотрит она во все глаза за происходящим.
Закипела в котелке вода, солдат взял ложку, зачерпнул немного и попробовал на вкус.
— Ну и как каша? Готова? — спросила старуха.
— Почти, вот только не соленая совсем, жаль, что посолить нечем.
— Ой, соли-то я найду, — засуетилась старуха и принесла солдату соль.
Тот посолил воду в котелке, помешал и снова попробовал.
— Ох, хороша каша, — говорит солдат. — Только горсточки крупы в ней не хватает.
Старуха и на крупу оказалась богата, принесла мешочек, солдат добавил сколько нужно и продолжил варить кашу.
Спустя время он снова попробовал из котелка варево и говорит:
— Ох, хороша каша, только вот кусочка масла в ней не хватает.
Старуха и масло нашла, чтобы сдобрить кашу.
— Ну все, хозяйка, накрывай на стол, доставай тарелки, ложки и хлеб, будем кашу кушать!
Накрыла старуха на стол, ломоть хлеба отрезала, а солдат всю кашу переложил из котелка по тарелкам, один топор в котелке остался. Сели они есть, а старуха всё кашу нахваливает, не думала она, что из топора такую вкусную еду можно сварить.
Доели кашу, тут старая и спрашивает:
— А когда ж топор есть будем?
— Так он не уварился, — ответил солдат. — Возьму-ка я его в дорогу с собой, где-нибудь там доварю. И положил топор в свой походный ранец.
Вот так солдат и каши поел, и топор забрал.
Немного отдохнём и начнём отвечать на вопросы викторины!!
Пальчиковая гимнастика «Продукты питания»
Муку в тесто замесили, Сжимают и разжимают пальцы.
А из теста мы слепили Прихлопывают ладонями, «лепят».
Пирожки и плюшки, Поочерёдно разгибают пальцы, начиная с мизинца.
Сдобные ватрушки,
Булочки и калачи – Обе ладони разворачивают вверх.
Всё мы испечем в печи.
Очень вкусно! Гладят животы.
ВИКТОРИНА ПО РУССКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКЕ «КАША ИЗ ТОПОРА»
1. Кто является автором произведения “Каша из топора”:
а) народ +
б) Пушкин
в) Баженов
2. Что произошло с солдатом по пути:
а) спать захотел
б) пить захотел
в) притомился, есть захотел +
3. Как солдат оказался в доме хозяйки:
а) попросился на ночлег
б) приехал в гости
в) шёл мимо на побывку +
4. Из чего солдат решил приготовить еду:
а) из топора +
б) из молотка
в) их напильника
5. Какой была старуха:
а) умная
б) жадная +
в) добрая
6. Что попросил солдат у старухи добавить в котёл:
а) укроп
б) соль +
в) сахар
7. Солдат сумел обмануть жадную старуху, потому что использовал:
а) ум и ловкость +
б) хитрость
в) магию
МОЛОДЦЫ!!!
Ребята а какая ваша любимая каша? Немного поиграем:
Дидактическое упражнение «Каша какая?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/531384-skazka-kasha-iz-topora


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.