"Распевки. Для чего нужны. Логопедические распевки."

Распевка – это разминка для голоса. Комплекс упражнений, который приводит в тонус дыхание, гортань, мышцы лица и голосовые связки. Полезна распевка для голоса для начинающих. Как нетренированному телу нужна прокачка мышц, так и нераспетому голосу нужны специальные занятия.

Распевка перед пением нужна для разогрева и предшествует основной вокальной работе. Подготовленные голосовые связки приятнее управляются, таким образом, они становятся более послушными. Кроме того, распевка перед пением предохраняет голосовой аппарат от возможного травматизма. По сути, речь идет о наборе вокальных упражнений. Они также могут решать разнообразные вокальные задачи. Главная задача такой подготовки - расширение диапазона. К низким и высоким нотам нужно подходить последовательно.

Распевка перед пением для детей 7 лет позволяет в раннем возрасте развивать музыкальный слух умение координировать его с голосом. У ребенка формируются вокальные навыки, такие как кантилена и ровность диапазона. В результате можно проработать различные приёмы и штрихи. Ребенок благодаря подготовке может сконцентрироваться, сосредоточиться, настроиться, подготовиться психологически.

Для самых маленьких

В данном случае требуется щадящее обращение с голосовым аппаратом. Особый контроль необходим в мутационный период. Распевка перед пением «до-ре-ми» является универсальной и подойдет для любого возраста. Сначала следует применять упражнения с небольшим диапазоном. В основу могут быть положены одна или несколько соседних нот.

Логопедические распевки – это короткие стишки – чистоговорки для пропевания, которые применяются для коррекции звукопроизношения, темпа речи, развития речевого дыхания, слоговой структуры речи и т.д. Они широко используются в коррекционной работе по преодолению речевых нарушений.

Разучивание распевок нужно начинать с проговаривания текста вместе со взрослым, сопровождая его звучащими жестами (хлопками, щелчками, притопами), звуками шумовых инструментов, с использованием элементов пальчиковой гимнастики. Во время пропевания обязательно должны присутствовать движения. Гласные звуки нужно показывать руками и пропевать их с артикуляционными жестами. Например: при работе со звуком «А», нужно показать ладонь с широко расставленными напряжёнными пальцами, имитирующими широко раскрытый рот. А со звуком «О» - все пальцы собраны в кольцо. Звук «У» - кисть сильно сжата в кулак. Звук «И» - (улыбка), большой палец и мизинец выставлены, остальные пальцы сжаты в кулак. Звук «Э» - мягкие (не напряженные) свободные руки показать ладошками вверх.

Тексты логопедических песенок вызывают интерес у детей, создают им радостное настроение, они с удовольствием подпевают, занятия становятся веселыми и ненавязчивыми.

Логопедические распевки для не говорящих детей.

1.Взрослый:                           ребёнок

Вот собака                                       АВ-АВ

Возле будки                                        АВ-АВ

Лает громко                                      АВ-АВ

На телёнка                                          АВ-АВ

(На котёнка, на козлёнка, на цыплёнка и т. д.)

2.Взрослый:                          ребёнок

Вот корова                                   МУ-МУ-МУ

У палатки                                       МУ-МУ-МУ

Щиплет травку                             МУ-МУ-МУ

На лужайке                                    МУ-МУ-МУ

(У берёзы, у забора, у беседки и т.д.)

3.Взрослый:                          ребёнок

Вот коза                                        МЕ-МЕ-МЕ

В огороде                                      МЕ-МЕ-МЕ

Ест огурчик                                   МЕ-МЕ-МЕ

Очень вкусно                                МЕ-МЕ-МЕ

(Ест салатик, ест морковку, ест капусту и т.д.)

 Музыкальные логопедические распевки.

4.Са-Са-Са - это хитрая лиса,

Су-Су-Су - и живёт она в лесу,

Сы-Сы-Сы - много дела у лисы,

Со-Со-Со – она крутит колесо.

5.Да-Да-Да – наступили холода.

Ду-Ду-Ду – я на лыжах иду.

Усь-Усь-Усь – быстро с горочки скачусь.

Ма-Ма-Ма – пришла Зимушка – зима.

6.Ва-Ва-Ва – вот высокая трава.

Вы-Вы-Вы – даже выше головы.

Ве-Ве-Ве – васильки видны в траве.

Ву-Ву-Ву – васильков букет нарву.

Ви-Ви-Ви – только много их не рви.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/531638-raspevki-dlja-chego-nuzhny-logopedicheskie-ra