Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
28.03.2023

Сборник грамматических упражнений к учебнику «FORWARD» 8 класс (авторы УМК М. Вербицкая, С. Маккинли)

Григорьева Полина Андреевна
Учитель английского языка
Сборник грамматических упражнений к учебнику «FORWARD» 8 класс (М.Вербицкой, С. Маккинли) предназначен для учащихся 8 классов.
Упражнения в сборнике направлены на изучение тем грамматики, предложенных учащимся 8 класса средней общеобразовательной школы и является дополнительным грамматическим материалом к УМК. Сборник составлен в соответствии с требованиями ФГОС и предназначен для повторения и закрепления грамматических тем. Темы заданий сборника соответствуют школьной программе.
Большое количество заданий позволяет довольно тщательно и плодотворно отработать до автоматизма грамматические структуры. Разноуровневые задания дают возможность дифференцировать вышеуказанные задания и мотивировать слабых учащихся, а наличие дополнительных заданий, основанных на повторении грамматики, помогут отследить уровень ее усвоения. Упражнения в пособии можно использовать для практики, повторения и самопроверки навыков и умений учащихся.

Содержимое разработки

МАОУ СОШ №4 ИМ. В. В. САМСОНКИНОЙ

СБОРНИК ГРАММАТИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ К УЧЕБНИКУ «FORWARD» 8 КЛАСС

(авторы УМК М.Вербицкая, С.Маккинли)

ст.Кущевская

2021г.

Содержание

The Present Indefinite Tense……………………………………………………..3

The Present Continuous Tense…………………………………………………...6

The Present Perfect Tense………………………………………………………..8

The Past Indefinite Tense……………………………………………………….10

The Past Continuous Tense……………………………………………………..12

The Future Indefinite Tense…………………………………………………….14

Сборник грамматических упражнений к учебнику «FORWARD» 8 класс (М.Вербицкой, С. Маккинли) предназначен для учащихся 8 классов.

Упражнения в сборнике направлены на изучение тем грамматики, предложенных учащимся 8 класса средней общеобразовательной школы и является дополнительным грамматическим материалом к УМК. Сборник составлен в соответствии с требованиями ФГОС и предназначен для повторения и закрепления грамматических тем. Темы заданий сборника соответствуют школьной программе.

Большое количество заданий позволяет довольно тщательно и плодотворно отработать до автоматизма грамматические структуры. Разноуровневые задания дают возможность дифференцировать вышеуказанные задания и мотивировать слабых учащихся, а наличие дополнительных заданий, основанных на повторении грамматики, помогут отследить уровень ее усвоения. Упражнения в пособии можно использовать для практики, повторения и самопроверки навыков и умений учащихся.

THE PRESENT INDEFINITE TENSE

1.Translate into Russian. Mind the use of the Present Indefinite.

1. It is cold. 2. It is dark in the room. 3. We are late for classes. 4. Is John present at the lesson? 5. Who is absent from the lesson? 6. She is always glad to see you. 7. Are you afraid of dogs? 8. Don’t be afraid of dogs.

2.Use the proper form of the verb to be.

1. Thank you, I ______ not hungry. 2. I ______ sorry, I ______ late. She ______ angry with you. 4. Don’t talk, the baby ______ asleep. 5. The radio ______ too loud, turn it down. 6. They ______ absent again. Where ______ they this time? 7. She ______glad that you ______ here. 8. It ______ late, we ______ in a hurry. 9. Benny ______ fond of animals. 10. I ______ eager to have a car.

3. Make the following sentences interrogative and negative.

1. Benny is a little boy. 2. Dr.Sandord is a doctor. 3. He is in the hospital now. 4. Betty is always in time for her classes. 5. Betty is a very pretty girl. 6. It is warm today. 7. It is dark in the room. 8. He is fond of sports.

4. Translate the following sentences into English. Use phrases with the verb to be.

1. Бенни очень любит животных. 2. Мы очень рады видеть вас, приходите опять. 3. Они опять опаздывают на занятия. 4. Кто отсутствуют на уроке? – Все присутствуют. 5. Сейчас 8 часов. Пора идти. 6. Зимой здесь обычно холодно. 7. Хотите есть? 8. Хотите пить? 9. Мэри – маленькая девочка и она боится собак. 10. Уже 10 часов. Почемуребенокещенеспит?

5. Translate into Russian.

1.Benny has got several pets at home. 2. Betty has got a lot of friends. 3. John has got a lot of work to do. 4. They have got a lot of work about the house. 5. We usually have breakfast at 9. 6. You have five mistakes in your dictation. 7. Let’s have a walk. 8. They have a good time together.

6. Translate the following sentences into English. Use the following phrases: have a walk, have a shower, have a cold, have a good time, have diner, have breakfast, have a rest, have guests.

1.Днем Мэри и бабушка гуляют в парке. 2. Бетти принимает душ вечером. 3. Каждую осень она болеет простудой. 4. Кейт и ее друзья хорошо проводят время вместе. 5. Иногда они обедают в кафе. 6. Обычно она завтракает дома. 7. Когда у вас бывают гости? 8.Они не обедают дома. 9. Обычно они не гуляют в это время. 10. Обычно она отдыхает после работы.

7. Translate into English. Mind the word order.

1.Жена Виктора преподавательница английского языка. 2. Вечером они в клубе. 3. Те мальчики сейчас в саду. 4. Вы очень заняты днем? 5. Не рассказывайте ему эти новости, пожалуйста. 6. Он всегда уходит в 8 вечера. 7. Когда она обычно бывает дома? 8. Она всегда опаздывает. 9. Я всегда рада вас видеть. 10. Жаль, что вы больны. 11. Его обычно нет дома в воскресенье. 12. Он сильно простужен и сейчас дома.

8. Make the following sentences interrogative and negative.

1. She watches TV in the evening. 2. Mary asks a lot of questions. 3. Ben has English every day. 4. She speaks English well. 5. My dad reads newspapers every day. 6. Mr Blake always answers Meg’s questions. 7. Ann makes few mistakes. 8. John comes home at 7. 9. She plays the piano well. 10. He likes to play football.

9. Read the text in the singular.

A. They go to the University every day except Sunday. They usually come at 8 o’clock. Every day they have two lectures and a laboratory work. At 12 they have a tea-break. Sometimes they go to a café for a cup of tea. They have a lot of homework every day. They read and translate texts, write exercises in Grammar, learn poems by heart, listen to the cassettes and watch video. They are quite tired after their working day.

B. The teachers usually speak do fast and give so much homework. The pupils do not always understand what the teachers say, though they listen attentively and every day when they come home from school they ask many questions.

10. Add tags to the following sentences.

1.Mike is four. 2. She likes music. 3. John is not at home now. 4. Ann has breakfast at 8. 5. Mary doesn’t watch often watch TV. 6. She doesn’t like chemistry. 7. She goes for a walk in the evening. 8. He doesn’t have dinner at home.

11. Translate into English.

a) 1. Вы часто играете в футбол? 2. Вы хотите смотреть телевизор утром? 3. Вы любите играть в шахматы? 4. Вы слушаете радио днем? 5.Вы любите смотреть телевизор вечером? 6. Ваши друзья катаются на коньках? 7. Вы ложитесь спать поздно? 8. Вы любите вставать рано утром? 9. Вы ходите на лыжах зимой? 10. Ваши друзья катаются на коньках?

b) 1. Я не вижу его в университете. 2.Они не любят ходить в театр. 3.Он не хочет читать эту толстую книгу. 4. Я не хочу видеть их сегодня. 5. Я не хочу смотреть этот фильм по телевизору. 6. Я не играю в шахматы. 7. Он не любит читать короткие рассказы. 8. Она не любит ездить автобусом. 9. Он не работает в больнице. 10. Они не слушают последние известия по телевизору днем.

c) 1. Куда вы хотите пойти днем? 2. Когда вы смотрите телевизор? 3. Куда вы ходите по вечерам? 4. Кого вы хотите встретить на вокзале? 5. Какие газеты покупает ваш папа? 6. Когда вы хотите пойти туда? 7. Кого вы хотите встретить здесь? 8. Кого вы провожаете после занятий каждый день? 9. Когда вы слушаете последние известия? 10.Какиегазетывычитаетеповечерам?

12. Make alternative and disjunctive questions.

1. There is a store near my house. 2. There are several new buildings round the corner. 3. There is a new store across the street. 4. There is a park opposite our school. 5. There is a green lawn in front of it.

THE PRESENT CONTINUOUS TENSE

1.Translate the following sentences into Russian. Mind the use of the Present Continuous.

1. John is watching TV, while Mary is cooking. 2. They are having breakfast now. 3. Pete is arriving next week. 4. Hurry up, we are leaving in five minutes. 5. She is always asking silly questions. 6. Who is cooking supper tonight? 7. You are always making so much noise.

2. Make the following sentences interrogative and negative.

1. Mr. Green is reading a newspaper. 2. Betty and Helen are preparing for a test. 3. They are walking in the park now. 4. Benny is playing with his toys. 5. Old Mrs. Green is watching TV. 6. His hedgehog is sleeping. 7. It is raining outside. 8. John is watching on his report.

3. Make alternative and disjunctive questions.

1. She is eating cereal with milk. 2. After breakfast he is going for a walk. 3. He is speaking Russian now. 4. His granny and he are going to the park. 5. He is standing at the blackboard. 6. We are having an English lesson now.

4. Use the Present Indefinite or the Present Continuous.

1. I _________ (go) abroad this summer. 2. Don’t phone her now. She _________ (write) a report. 3. My sister _________ (wait) for me now. 4. _____ you____ (look) for your watch? Here it is. 5. What _____ you____ (do)? You are so noisy. 6. It is 9 p.m. Benny _________ (sleep) in his bed. 7. If you ____not_____ (watch) TV, switch it off. 8. ____you_____ (see) anybody in the room? 9.They often _________ (travel) by train. 10. Look! We _________ (pass) the famous monument.

5. Complete the following statements with your own sentences containing the Present Continuous as in the example.

We are in the classroom. - We are having an English lesson.

1.Could you talk not so loudly? … 2. Please, don’t make noise. … 3. Jane is in the park with her friends. … 4. They are at the table. … 5. Benny is in bed. … 6. There is a book in front of me. … 7. Don’t go without us. … 8. We are in the kitchen. … 9. Don’t disturb father now. … 10. You are at home. …

6. Translate into English.

1.Солнцесветит,дождьнеидет.2. Ты слышишь шум? – Я слушаю, но ничего не слышу. 3. Смотри на меня, когда я с тобой разговариваю. 4. Темно, я ничего не вижу. 5. Что ты ищешь? – Я ищу сегодняшнюю газету. 6. Смотри, нам сосед спешит на работу. 7. Она занята, она чистит мебель пылесосом. 8. Подождите немного. Она сейчас делает доклад. 9. Вы все время смеетесь на уроке. 10. Вам сейчас кто-нибудь помогает? 11. Кого вы ждете? – Я жду подругу. Она должна прийти через 10 минут. 12. Я смотрю телевизор. Фильм очень интересный, не мешайте. 13. Куда вы уезжаете на выходные? 14. На что ты смотришь? 15. Посмотрите, кто там стучит в дверь.

7. Read the following and answer the questions.

John gets up at 7 o’clock. At 8 he has breakfast and at half past 8 he leaves for the office. At 9 he has a meeting with the stuff. His work is over at 6 and in a few minutes he is on the way home. In the evening he likes to read a newspaper. At about 11 he has a shower and then he goes to bed.

It is 7 o’clock. What is John doing?

It is 8. What is John doing?

It is half past 8. What is John doing?

It is 9. What is John doing?

It is a little past 6. What is John doing?

It is evening. What is John doing?

It is 11 p.m. What is John doing?

THE PRESENT PERFECT TENSE

1. Make the following sentences interrogative and negative using the Present Perfect.

1. He has lived in Krasnodar for a long time. 2. Mary has left early. 3. She has learned a lot of new words this year. 4. The weather has changed again. 5. Helen has been here since morning. 6. She has already cleaned the room. 7. He has already left. 8. It has stopped raining.

2. Make up sentences of your own, using the following phrases.

a) since childhood, since last year, since Monday, since 2000, since last September, since then, since my trip to Moscow, since 2 o’clock, since summer, since morning;

b) since we met, since I saw this film, since she told me her story, since I finished school, since I found out these facts;

c) for a couple of weeks, for a few days, for several hours, for a month, for almost a year, for three months;

d) never, lately, just, ever, already, yet.

3.TranslateintoEnglish.

1. Я еще не устала. 2. Я еще не сделала работу. 3. Я уже позавтракала. 4. Я уже не голодна. 5. Я уже готова слушать вас. Я уже все приготовила. 6. Комната уже чистая. Я уже убрала комнату. 7. Сестры еще нет дома. Она еще не пришла. 8. Сейчас уже довольно тепло. Последнее время потеплело. 9. Дождь уже закончился. Дождь больше не идет. 10. Родители уже дома. Они уже пришли.

4. Write since or for in the following sentences.

1. John has been in Italy _____ a few days. He has been there _____ June 10. 2. I’ve had nothing to eat _____ two hours. I’ve had nothing to eat _____ breakfast. 3. He has been learning English _____ he was nine. He has been learning English _____ ten years already. 4. He hasn’t had a holiday _____ last year. He hasn’t had a holiday _____ two years. 5. His wife hasn’t bought new clothes _____ two months. His wife hasn’t bought new clothe _____ last summer.

5. Use correct verb forms in the following sentences.

1. She (live) _______ there for three months already. 2. Ann (live) _______ in London since last year. 3. There (be) _______ little rain two months ago. 4. We (have) _______ a lot of rain since October. 5. They (go) _______ to Greece two years ago. 6. I (read) _______ this book long ago. 7. John and Mary (be) _______ married since June. 8. I (not see) _______ him for a long time.

6. Put in from…to, until, since, for.

1. I haven’t seen them ______ last weekend. 2. They lived in Krasnodar ______ 1990______1998. 3. They lived in Krasnodar ______ they came to Rostov. 4. She got up late. She stayed in bed ______ 10 o’clock. 5. She has learned English ______ five years. 6. They have classes ______ Monday ______ Friday. 7. She stayed at the party ______ midnight. 8. She has lived in Krasnodar ______ last summer. 9. Our lessons usually finish at 2 but sometimes they last ______ 3 o’clock in the afternoon. 10. They are good friends. They have known each other ______ childhood.

7.TranslateintoEnglish.

1. Он уже уехал в Москву. 2. Ты когда-нибудь был в Москве? – Нет, я еще не была там. 3. Она уже закончила работу? – Да. 4. Мэри давно здесь? – Да, она здесь с утра. 5. Ты давно живешь в Краснодаре? – Нет, я живу здесь только два месяца. 6. Я не видела Ника с тех пор, как он уехал на юг. 7. Я не ходила в кино уже несколько месяцев. 8. Ты уже второй раз делаешь эту ошибку. 9. Первый раз я видела такой интересный фильм. 10. Как долго они уже живут в Москве?

THE PAST INDEFINITE TENSE

1. Make the following sentences interrogative and negative. Mind the use of the Past Indefinite.

1. He learnt the poem by heart. 2. He read this newspaper yesterday. 3. It was fine in the morning. 4. Ben watched a new film on TV yesterday. 5. We went for a walk yesterday. 6 Peter had to phone me again. 7. She could answer all your questions. 8. He made some mistakes in his composition.

2. Add tags to the following sentences.

1. It snowed yesterday. 2. They didn’t learn English two years ago. 3. She was at the cinema yesterday. 4. They planned a trip last summer. 5. She took this book by mistake. 6. Mary wasn’t at home last Sunday. 7. We didn’t meet Ben yesterday. 8. Mary made a lot of friends at college.

3. Transform the following sentences into the Past Indefinite as in the example. Add adverbs.

I read a lot now. – I read a lot last month.

1. He goes to work by car. 2. I don’t make mistakes in dictations. 3. She sits down and starts working. 4. She writes a lot of exercises every day. 5. She watches TV and then she goes to bed. 6. I can speak English well. 7. She finishes school this year. 8. She never tells the truth. 9. I see nothing important in it. 10. I don’t hear well what you say.

4. Complete the following sentences.

1. I didn’t buy the shoes because they … 2. She is 18, so last year she … 3. I am not hungry now, but before breakfast …4. Today the weather is nice, but yesterday … 5. This time last year … 6. I phoned you yesterday, but … 7. When we arrived home … 8. Ann missed her lessons yesterday because … 8. We didn’t like our hotel room because … 9. When I was a child I … 10. He was hungry yesterday because …

5. Complete the following sentences.

1. They always get up early, but yesterday morning … 2. He always goes to work by car, but yesterday … 3. She meets her friends every evening and yesterday evening … 4. I usually read a newspaper every day, but yesterday … 5. We usually do our shopping on Monday, but last week … 6. We usually go to the cinema on Sunday, but last Sunday … 7. He often loses his key and last Sunday … 8. We leave our home at half past eleven but today …

6. Complete the sentences using the Past Indefinite Tense.

What did the family (to do) yesterday?

Mr Smith (to wash) his car yesterday morning. Mrs Smith (to water) plants in the garden. Then they (to clean) the yard and (to play) chess. In the evening their boys (to listen) to  the music and (to watch) TV. Their little sister (to play) dolls and then (to cry)  a little. In the evening the children (to brush) their teeth and went to bed.

Aunt Nelly (to work) in the kitch­en all day. She (to bake) a delicious apple pie. Then she (to wash) the dishes and (to look) very tired. In the evening she (to relax) and (to talk) on the phone.  Her husband (to smoke) a cigarette and (to wait) for her to go for a walk.

8.TranslateintoEnglish.

1. Вчера я не ходила в школу. 2. Я встала позже, чем обычно. 3. Я не люблю вставать рано в воскресенье. 4. После завтрака я позвонила моей подруге. 5. Она не была занята, и мы решили встретиться днем. 6. У меня было много времени, и я убрала свою комнату. 7. Потом я села за стол и начала делать уроки. 8. Потом я пошла на встречу с подругой. 9. Была хорошая погода, мы прогулялись и пошли в кафе. 10. Мы встретили друзей и хорошо провели время.

THE PAST CONTINUOUS TENSE

1. Change into the Past Continuous. Add an adverbial modifier of time.

1. He is reading now. 2. I am working now. 3. They are having a walk now. 4. She is playing tennis at the sports club now. 5. It is 6 o’clock. She is watching TV. 6. It isn’t raining. 7. They are writing a test. 8. The sun is shining. 9. She is wearing a shirt today. 10. They are talking about a football match.

2. Translate into English.

1.Том шел по улице, когда увидел Джека. Он сказал: «Привет». 2. Они сидели в саду, когда пошел дождь. Они вернулись в дом. 3. Она уснула, пока читала. 4. Она завтракала, когда пришел Джон. Она пошла открыть дверь. 5. Он смотрел футбольный матч по телевизору, когда пришла мама. 6. Когда мы вошли, Бэн все еще ел свою кашу. 7. Я как раз завтракала, когда вы позвонили. 8. Я читала с 8 до 10 вечера. 9. Когда я увидела Тома, он стоял на остановке. 10. Когда я навестила сестру, она была в саду. Она сажала цветы.

3. Put the verbs into the correct form.

  1. When I phoned my friends, they (play) monopoly.

  2. Yesterday at six I (prepare) dinner.

  3. The kids (play) in the garden when it suddenly began to rain.

  4. I (practice) the guitar when he came home.

  5. We (not / cycle) all day.

  6. While Alan (work) in his room, his friends (swim) in the pool.

  7. I tried to tell them the truth but they (not / listen).

  8. What (you / do) yesterday?

  9. Most of the time we (sit) in the park.

  10. I (listen) to the radio while my sister (watch) TV.

  11. When I arrived, They (play) cards.

  12. We (study) English yesterday at 4:00 pm.

4. Yesterday at 6 pm your family was doing different things. Write positive sentences.

  1. My mother / read / a novel

  2. Father/watch / a movie

  3. My elder sister/writing / in her diary

  4. Two brothers / listen / to the radio

  5. My little sister and I / not / watch / a movie

  6. We / talk / about school

5.Complete the sencences.

  1. When I went out into the garden, the sun ______(to shine).

  2. I __________(to eat) ice cream when you met me in the park yesterday.

  3. When I came home, Tom ______ (to speak) over the phone.

  4. Somebody got into the room when we ________(to sleep).

  5. He saw Jane when she ______ (to cross) the street.

  6. He ______(to wait) for Jenny when it started raining.

  7. The woman ______(to have) a bath when she felt bad.

  8. The man ______(to sit) by the window when he heard the noise.

  9. We _______(to watch TV) when the door bell rang.

  10. She______  (to read) when somebody knocked at the door.

  11. They _____(to talk) about him when he suddenly came in.

THE FUTURE INDEFINITE TENSE

1. Add tags to the following sentences.

1. Everybody will be there. 2. He will repair the TV-set. 3. They’ll go to the concert. 4. It will be warm soon. 5. It will not rain tomorrow. 6. You won’t help me.

2. Complete the following sentences.

1. There is no bread at home. I … 2. My hair is greasy. I’m going … 3. Take an umbrella when you go. It … 4. I feel tired. I … 5. My friend is away on holiday now. He … 6. I don’t want to go home by bus. I’m going … 7. John is hungry. He … 8. It is my friend’s birthday next week. We

3.TranslateintoEnglish.

a) 1. Она много путешествует. Сегодня она в Лондоне, а завтра будет в Париже. 2. Позвони мне вечером. Я буду дома. 3. Я думаю, погода летом будет хорошая. 4. Я не знаю, что случится со мной завтра. 5. Я думаю, они сдадут экзамены. 6. Я не знаю, где ты будешь через месяц. 7. Оставь старый хлеб в саду. Птицы его съедят. 8. Завтра, я, вероятно, буду дома. 9. Я не знаю, где я буду завтра в 2 часа дня. 10. Мы, вероятно, сходим куда-нибудь вечером.

b) 1. Вы поедете за город в воскресенье? 2. Когда вы будете обедать? 3. Вы ведь будете заняты завтра? 4. Когда вы их увидите? 5. Они уедут из Краснодара через неделю? 6. С кем вы поедете на юг? 7. Вы остановитесь в гостинице? 8. Вы будете рады видеть их? 9. Куда вы поедете летом? 10. Интересно, когда вы будете сдавать экзамены.

14

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/532490-sbornik-grammaticheskih-uprazhnenij-k-uchebni

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки