- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Стихотворение «Войне 1812 года посвящается»
Войне 1812 года посвящается
На мирное Отечество напором
Вторгался враг. Французские полки
Утром вошли в российский город Ковно:
Залпы орудий, конница, штыки….
Россия встала на защиту русской,
Родной, любимой матери – Земли.
Россия не желает по-французски
Жить, мыслить, словно на петли.
Сражение началось: Кутузов - князь Смоленский –
Противник - Бонапарт Наполеон.
Силы врага количественно вески.
Назад откинут армии заслон…
Мест славы много. В той войне кровопролитной
Был дорог каждый метр кургана, берег реки.
Давайте вспомним о тех днях великих,
О тех местах, где шли жестокие бои.
Шел бой за реку Колочу, (Французский 106 понёс потери),
Однако, враг не сломлен. С новой силой он
Чужую землю кровью, смертью мерит ,
Все новый метр земли им покорен.
Полк егерей сражался под Утицей.
И отстояли наши свой курган.
Тучковы, полк Павловских, Коновницын,
Багратиона флеши – отпор дан.
Багратиона флеши отразили
45 тысяч воинов – солдат, 400 орудий…
(Ведь числом в 2 раза меньше были),
Отбить смогли тяжёлых 7 атак.
После 8-ой захвачены все флеши.
Враг, безусловно, численно силен.
Смертельно ранен в ногу, службу несший
Герой войны боец Багратион.
За Шевардинский шли бои редут.
(Редут предшествовал всем русским укреплениям)
К России, к Франции переходил редут…
В конце оставлен им он, к сожалению.
В ночь на 12-ое жаркого июня,
В году 12-ом чрез реку Неман перешла
Наполеона армия, рисуя
Завоевание России в два – три дня.
И наступали тучею французы…
Что ж, отступать пришлось земли сынам.
Решенье принял опытный Кутузов:
Сражаться в поле под Москвой приказ был дан.
26 –е. Август. Под Можайском в широком поле от Бородино
Столкнулись 2 титана – 2 державы.
Отважно бились, насмерть . Все равно
Кутузов приказал Москву оставить.
Рязанская, Калужская стежа…
В Калуге, в Туле сил, ружья прибавить.
Наполеона ждет в огне Москва.
Зря ликовал Наполеон: в Москве горящей
Терял войска, лишь личностный успех –
Бежал с России, жарко так принявшей,
Голодный, побеждённый, вызвав смех.
Враг, перейдя границу, вглубь России
Вошёл с Великой Армией своей.
Что ж видит он: в деревнях, городах дома пустые,
Разруха, голод , гибель лошадей.
Солдат теряя сотнями в дороге,
Бежал захватчик зимнею порой.
Отряды партизан, кавалеристов были строги:
«Не должен враг уйти с Земли живой!»
Да, славны той истории страницы!
Барклай-де-Толли, Платов, Дохтуров,
Багратион, Ермолов, Коновницын,
Раевский, Неверовский, Тормасов…
Героев битвы много. Им и слава!
Раевского известна батарея, что в войне
Служила центром под Малоярославцем
И под Салтановкой, Смоленском шёл Раевский с сыном наравне.
Салтановка окружена врагами,
Она взята французами в кольцо.
Раевский сам повел солдат в атаку. С генералом
В атаку шёл и сын его – родимое лицо.
Отлично воевал казак ростовский Платов.
Собрав мужчин, возглавил корпус свой.
В местечке Мир он разгромил вояков
Французской армии, разбив 9 полков.
С армейской конницей Уварова совместно
Вели бои так лихо, по – мужски!
Их рейды по тылам противника известны:
Хитры, продуманны, решительны, быстры.
Числом не равны на десяток тысяч
Две армии. Умом наделены.
Захватчики готовы уничтожить, высечь
За то, они – Родины сыны!
Потери русских ощутимы: (их 40 тысяч человек).
В войне французы потеряли гораздо больше:
Их 60 упало в русский снег.
Война закончена . 2 века
Прошло с тех пор. Лишь раны на земле.
И нет в живых знакомых, близких человека,
Который рассказал б о той войне.
В свидетелях – лишь книги и могилы,
Места сражений – летопись времён.
Мы знать должны, какими они были
Богатыри земли, кто за Россию пролил кровь!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/5326-stihotvorenie-vojne-1812-goda-posvjaschaetsja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Организация и анализ методической работы»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.