Кошкин дом и борьба с огнем» Конспект НОД по пожарной безопасности во второй младшей группе

МБДОУ д/с «Малыш» с.Новая Красавка Лысогорского района

Саратовской области

Утверждено

приказом заведующего

МБДОУ д/с «Малыш»

с. Новая Красавка

№____от_________2022г

__________Кудряшова И.В.

«Кошкин дом и борьба с огнем»

Конспект НОД по пожарной безопасности

во второй младшей группе

Провела воспитатель младшей группы:

Дякону М.Д.

14.02.2023г

Образовательная область: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие

Цель: знакомство детей с правилами пожарной безопасности.

Задачи:

Воспитательная: воспитывать уважение и интерес к профессии пожарного.

воспитывать у детей ответственность за себя, своих близких и собственную безопасность; доброжелательное отношение друг к другу.

Воспитание осознанного отношения к выполнению правил безопасности.

Развивающая: продолжать развивать связную речь детей, умение отвечать на вопросы воспитателя.

Обучающая: Формирование элементарных представлений о правилах пожарной безопасности.

Предварительная работа: 

Рассматривание картинок и плакатов о пожарной безопасности, игрушечной пожарной машины, беседы о правилах пожарной безопасности.

Ход занятия:

Приветствие…

Станем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте! " друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем "Привет! " и "Добрый день! ";

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

– ДОБРОЕ УТРО!

Ребята, вы слышите? По- моему за нашей дверью кто- то плачет. Я пойду посмотрю кто это там, а вы тихо посидите, и нашу гостью не спугните.

Ребята, посмотрите к нам в гости пришла кошечка, она едва успела выскочить из своего горящего дома и спастись. Я не могла оставить ее на улице и пригласила ее к нам, потому что ей очень нужна наша помощь.

Ребята, поможем нашей кошечке? (Да)

- Молодцы, я знала, что вы не откажете нашей кошечке! Но почему наша кошечка такая грустная и плачет?

(рассматривание картинки «Кошкин дом горит», обсуждение с детьми что они видят на картинке).

- Киска играла со спичками и подожгла свой домик

- Может мы с вами объясним нашей кошечке, какие правила нужно соблюдать при пожаре. Согласны? (Да)

- Ребята, а почему люди говорят «Спички не тронь, в спичках огонь!»

- Вот, оказывается, какая большая беда от маленькой спички! Запомните - детям спички, зажигалки брать нельзя! Это не игрушки!

(рассматривание картинки «Причина пожара в доме», обсуждение с детьми причины пожара)

Беседа «Правила поведения при пожаре»

- Ребята, а если случилась беда - пожар, что нужно сделать?

-Можно ли от пожара прятаться за или под стол? Что может произойти, если дети не ушли из дома?

- Правильно, огонь разгорается, а от горения предметов в доме воздух становится опасным для здоровья человека, поэтому нужно не прятаться, а уходить из задымленной комнаты.

- Мы берем тряпочку и мочим ее водой, что бы потом мы могли с вами дышать через нее и вредный дым не попал нам в легкие.

- А если у вас оказался рядом телефон, то нужно позвонить пожарным, сообщить о пожаре.

Знает каждый гражданин

Это номер «01».

Если к вам пришла беда- Позвони скорей сюда.

- Вдруг, если в доме нет телефона, то надо выйти на балкон, ведь там нет пожара и позвать на помощь взрослых людей.

(рассматривание картинки и обсуждение с детьми «кто правильно делает, а кто нет»)

Давайте с вами немного отдохнем.

Физминутка

Спички опасны, их только тронь, (дети грозят пальчиком)

Сразу появиться яркий огонь, (поднимают руки вверх, шевелят пальчиками)

Сначала маленький

Потом больше, больше (приседают, и поднимаются)

Дождик полил и огонь погас. (шевелят пальчиками, и медленно приседают)

-Ребята посмотрите у нашей кошки все еще горит дом давайте ей поможем? А чем мы можем ей помочь?

-ответы детей (если не ответят огонь можно потушить с помощью, воды, огнетушителя и можно вызвать пожарных.)

-А сегодня кошкин дом мы попробуем потушить водой. Ребята мы будем с вами рисовать капли воды. У нас листок бумаги на нем изображен дом и пламя огня. А капли воды мы будем рисовать методом прима кивания синей краской. (Беру кисточку опускаю ее в воду стряхиваю лишнюю воду кончик кисточки опускаю в краску, и пряма киваю к листу бумаги где находиться огонь закрашивая его).

- Ребята посмотрите мы потушили кошкин дом огня больше нет, огонь потух.

Рефлексия

- Итак, ребята,  повторим какие правила пожарной безопасности вы запомнили сегодня, и киска тоже послушает, их чтобы больше не при каких условиях не играть со спичками.

Дети, каждый из вас должен запомнить правила, которые помогут избежать пожар:

1. Не балуйся со спичками и зажигалками – это одна из причин пожара.

2. Уходя из дома, не забывай выключать электроприборы.

3. Ни в коем случае не зажигай без взрослых фейерверки, свечи или бенгальские огни.

Ребята скажите, а кому мы сегодня помогали? (кошке)

Чем мы ей помогли (рисовали капли, тушили огонь).

У нас получилось потушить огонь (Да)

Ребята! Соблюдайте правила пожарной безопасности! Это поможет сохранить вашу жизнь и жизнь других людей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/532937-koshkin-dom-i-borba-s-ognem-konspekt-nod-po-p