Презентация к мастер- классу «Латеральный профиль как основа дифференцированного подхода к учащимся с ОВЗ (ЗПР) на уроках»

Презентация к мастер-классу раскрывает методику дифференцированного подхода к учащимся с ОВЗ (ЗПР) на уроках в начальной школе. В основе — «Методика автоматизированного исследования индивидуального латерального профиля», позволяющая снизить стресс у детей. Традиционное обучение часто ориентировано на левополушарное мышление и конкуренцию, что вызывает стресс у правополушарных детей с низкой успеваемостью. Материал помогает педагогам и психологам создавать сбалансированные программы обучения, развития и коррекции с учетом психофизиологических особенностей каждого ребенка. Улучшение образовательной среды через понимание латерального профиля способствует снижению тревожности и повышению успеваемости у детей с задержкой психического развития.