Спортивный праздник для детей старшей группы с участием родителей «Спорт мы любим с детских лет»

Государственное учреждение образования

«Детский сад № 487 г. Минска»

Спортивный праздник

для детей старшей группы с участием родителей

«Спорт мы любим с детских лет».

Подготовила:

Мартынова Снежанна Владимировна,

руководитель физического воспитания

I квалификационной категории

Минск, 2020

Спортивный праздник для детей старшей группы с участием родителей

«Спорт мы любим с детских лет».

Задачи:

Оздоровительные: расширять диапазон адаптационных возможностей функциональных систем организма (сердечно – сосудистую, дыхательную).

Образовательные: совершенствовать двигательные умения и навыки по основным видам движения; формировать точность двигательных действий.

Воспитательные: формировать уважительное отношение друг к другу, повышать интерес к здоровому образу жизни.

Место проведения: спортивный зал

Оборудование: ракетка для бадминтона 2 шт., воздушный шарик 2 шт., дуга 4 шт., обруч 6 шт., теннисная ракетка 2 шт., мяч для тенниса 2 шт., мяч в сетке 2 шт., кольца по количеству детей, 2 стойки, парашют, картинки с атрибутами по видам спорта.

Предварительная работа: знакомство детей с видами спорта.

Под музыку входят команды и становятся друг напротив друга.

Ведущий: Рада приветствовать вас всех сегодня в спортивном зале. Здесь собрались те, кто интересуется спортом и ведет здоровый образ жизни.

Спорт нам плечи расправляет,

Силу ловкость нам дает,

Он нам мышцы развивает,

На рекорды нас зовет.

Сегодня у нас присутствуют команды

«Стрела»

Девиз:Как стрела мы будем мчаться,

Вам за нами не угнаться!

и«Искры»

Девиз: Не стоит связываться с нами

Из искры разгорится пламя!

Команды, поприветствуйте друг друга.

Команда «Стрела»:

Команде соперников Физкульт – привет!»

Команда «Искры»:

Команде соперников Физкульт – привет!»

Ведущий: Расскажу вам одну легенду. Жил – был на земле маленький лисёнок Лесик. Он мечтал найти себе друзей, которые бы любили спорт так же сильно, как и он. Для этого ему пришлось обойти много стран и сделать миллион шагов, пока он не оказался в Беларуси. И сегодня лисёнок пришел к нам.

Входит лисёнок Лесик

Лесик: Всем привет! Вот это здорово я попал, вокруг одни спортсмены! А

меня вы узнали? Дети отвечают (Да, лисёнок Лесик). Я ищу новых друзей, ведь друзей много не бывает.

Ведущий:Как вовремя ты к нам зашел, мы как раз начинаем, присоединяйся

к нам. Команды уже готовы, пора начинать разминку. Прошу

команды занять места для проведения разминки. И ты, Лесик,

становись с нами.

Команды перестраиваются для разминки.

Танцевальная разминка «Так держать!»

1. И.п. – стойка ноги врозь, руки на поясе.

1 – наклон головы вправо.

2 – и.п.

3 – наклон головы влево.

4 – и.п.

5-8 то же.

1. И.п. – то же.

1-4 – одновременное поднимание и опускание плеч.

5-6 – круговые вращения руками вперед.

7-8 – то же назад.

Припев: и.п. – сомкнутая стойка, руки на поясе.

1-2 – 2 приставных шага вправо + хлопок.

3-4 – тоже влево.

5-8 – поворот вокруг себя, руки на поясе

1-8 – тоже в другую сторону.

1. И.п. – ноги на ширине плеч, руки на поясе.

1-4 – повороты туловища в стороны, руки в стороны.

5-7 – пружинящие наклоны вперед, руки в замок.

8 – наклон вниз, пальцами коснуться пола.

Припев: и.п. – сомкнутая стойка, руки на поясе.

1-2 – 2 приставных шага вправо + хлопок.

3-4 – тоже влево.

5-8 – поворот вокруг себя, руки на поясе.

1. 1. – тоже в другую сторону.

1. И.п. – стойка ноги врозь, правая внизу, левая вверху.

1-2 – наклон вправо, левая тянется вверх.

3-4 – вернутся в и.п., сменить положение рук.

5-6 – наклон влево, правая тянется вверх.

7-8 – вернутся в и.п., сменить положение рук.

Припев: и.п. – сомкнутая стойка, руки на поясе

1-2 – 2 приставных шага вправо + хлопок.

3-4 – тоже влево.

5-8 – поворот вокруг себя, руки на поясе.

1-8 – тоже в другую сторону.

Проигрыш: прыжки на месте.

Ведущий: Прошу команды занять свои места для выполнения заданий, мы начинаем. Сегодня наши задания будут включать в себя элементы разных видов спорта. А каких именно, вы будете отгадывать по картинкам (участники отгадывают вид спорта по картинке с атрибутами, Лесик комментирует).

Эстафеты по видам спорта.

• Бадминтон – ведение воздушного шарика ракеткой для бадминтона до стойки и обратно.

• Бег с барьерами – бег с перепрыгиванием 2-х дуг до стойки, обратно бег по прямой.

• Батут – прыжки на двух ногах из обруча в обруч до стойки, обратно бег по прямой.

Ведущий: Какие молодцы и ребята и взрослые. Предлагаю немного передохнуть.

Участники садятся на маты.

Ведущий: Продолжим определять виды спорта.

Ведущий показывает карточки – участники отвечают.

Вопросы задает Лесик: Какие виды спорта бывают по времени года? (Зимние и летние). Почему их так разделили? (для зимних нужен снег и лед, для всех остальных - тепло). Всеми ли видами спорта можно заниматься дома или во дворе? (нет, для некоторых нужны спортивные площадки с разметкой, ледовые дворцы, катки, снежные горки, бассейны и т.п.)

Лесик: А я знаю, что спортсмены ещё и очень любят играть. Давайте поиграем. Хотите?Участники: Да.

Игра «Парашют».

1 вариант.

Ход игры (с каждой командой по очереди): 8 участников держат парашют за ручки. Ведущий называет цвет, который есть на парашюте. Участники, ручка которых находится возле названного цвета, меняются местами, пока остальные участники поднимают и опускают парашют.

1. вариант.

Ход игры: все участники держат парашют. Сверху кладется мяч, участники поднимают и опускают стороны парашюта, перекатывая мяч по полотну, стараясь не уронить. Постепенно добавляется 2-й мяч, затем 3-й.

Ведущий: Прошу команды занять свои места для выполнения заданий, мы продолжаем.

Эстафеты по видам спорта.

• Футбол – бег до стойки, отбить коленом мяч, висящий на веревке 3 раза, обратно бег по прямой.

• Теннис – бег с теннисным мячиком на ракетке «змейкой» до стойки и обратно по прямой.

Лесик(спрашивает у ведущего):А можно я предложу свою эстафету?

Ведущий: Конечно, предлагай!

• Эстафета от Лесика:

1.бег до общей стойки с кольцами, снять кольцо и вернуться с ним обратно.

2. бег до общей стойки, надеть на стойку кольцо, бег обратно.

Ведущий:Молодцы участники. Кто же сегодня победил?

Очень долго я гадала,

Самых лучших выбирала,

Но не знаю, как мне быть,

Как ребят мне наградить.

Этот смел, а тот удал.

Лесик: Для спортсменов в этом зале

Кто сегодня выступал,

Олимпийские медали,

Олимпийский пьедестал.

Ведущий:Приглашаю команды на награждение.

Лесик вручает участникам «золотые» медали (под музыкальное сопровождение).

Лесик:А нам пора прощаться, я продолжу свое путешествие в поисках друзей, но обязательно загляну к вам еще раз, ведь друзья в Беларуси у меня уже есть.

Ведущий:Скажем всем «Физкульт – ура!» (все с детьми «ура»). До свиданья, детвора!

Команды и Лесик покидают спортивный зал.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533070-sportivnyj-prazdnik-dlja-detej-starshej-grupp