Конспект открытого занятия «Посвящение в ученики»

ГБОУ РК «Бахчисарайская специальная школа-интернат»

Конспект

открытого занятия

«Посвящение в ученики»

Подготовил:

воспитатель 1 дополнительного класса

Зосименко Е.С.

Бахчисарай

2018

Цели: адаптировать первоклассников к школе и повысить мотивацию обучения; развивать творческие способности и умения выступать перед аудиторией; прививать навыки правильного поведения в школе.

Оборудование: шары для украшения зала, плакаты о школе, школьные принадлежности, кубики с буквами.

Место проведения: актовый зал.

Ход занятия:

Звучит песня «Учат в школе». Дети входят в зал, идут по кругу, становятся полукругом.

Ведущая:

Солнце сонно улыбается,

Ветер листьями шуршит,

И волнуясь собираются

Утром в школу малыши.

Бантики сверкают белые,

Ещё новенький портфель,

Ещё робкие несмелые,

Первоклашки входят в дверь.

Пожелаем вам стремительной

Круговерти школьных дней,

Интереснейших событий,

Добрых, преданных друзей!

Чтоб домашние задания

Выполнялись точно в срок,

Чтобы с радостью, с желанием,

Приходили на урок!

Чтобы поняли, что главное —

Не оценки, а умения,

Быстрый ум и сердце доброе;

Вам удачи и терпения!

Дети читают стихи:

1-й ребёнок:

Я был когда-то крошкой,

Потом подрос немножко,

И с папою и с мамой,

Ходил я в детский сад.

Теперь я первоклашка,

Несу портфель я важно,

Учиться буду в школе,

И этому я рад!

2-й ребёнок:

Сегодня посвящение,

И первое волнение.

Но буду я стараться,

И вас не подведу!

Ведь я же первоклашка,

Иду я в школу важно.

Друзей я в школе много

И быстро заведу!

3-й ребёнок:

Читать я буду быстро,

Писать я буду чисто,

Примеры и задачи

Решу отлично я!

Ведь я же первоклашка,

Иду я в школу важно,

Со мною воспитатель

И все мои друзья!

4-й ребёнок:

Будем мы всегда стараться

Лишь пятёрки получать.

Педагогам обещаем

Только радость доставлять!

Ведущая:

- Дорогие ребята, сегодня у вас первый школьный праздник — посвящение в ученики. Вам ещё только предстоит окунуться в море знаний, испытать первые трудности и победы, но уже сегодня, каждый из вас, может с гордостью сказать: «Мы теперь не просто дети, мы теперь ­— Ученики!».

(Звучит торжественная музыка)

- Наступает торжественная минута принятия присяги первоклассника!

Клятва первоклассника:

Клянёмся быть умными и благоразумными, добрыми, честными, воспитанными, дружными, весёлыми, соблюдать все правила и законы школьной жизни!

Первоклассники:

- Клянёмся!

Ведущая:

- А сейчас я проверю, знаете ли вы, как вести себя в школе. Я буду давать вам советы, а вы внимательно слушайте. Дружно хлопайте в ладоши, если мой совет хороший. Если мой совет плохой — топайте скорей ногой.

На уроке не зевай,

Смело руку поднимай,

Только с места не кричи,

Не крутись и не скачи.

Отвечай красиво, внятно,

Чтобы было всем понятно.

(Дети хлопают в ладоши или топают ногами)

В школе все должны учиться,

Здесь нельзя дружок лениться.

Не быстрей пройдёт урок,

Если думать про звонок,

И учителя не слушать,

А под партой грушу кушать.

(Дети хлопают в ладоши или топают ногами)

Знай, во время переменки,

никогда не стой у стенки.

Лучше в игры поиграй,

доску вытри, поболтай.

Как девчёнки и мальчишки —

Подготовь к уроку книжки.

- Дружно хлопайте в ладоши, если мой совет хороший!

Прозвенел звонок — иди,

Разрешения не жди,

Смейся громче всех на свете,

Подставляй подножки детям,

И, как турбо-самолёт,

Всех сбивая, мчись вперёд.

(Дети хлопают в ладоши или топают ногами)

Ты не жадничай, делись,

Будь хорошим, не дерись,

Слабых в классе защищай,

И в обиду не давай.

Надо дружбой дорожить,

Всем одной семьёю жить!

(Дети хлопают в ладоши или топают ногами)

На уроке не грусти,

Лучше ручку раскрути,

Погрызи немного стирку,

Пальцем сделай в книге дырку,

Нарисуй на парте мелом,

Всем скажи: «Я занят делом!»

- Дружно хлопайте в ладоши, если мой совет хороший!

Со здоровьем не шути,

А в столовую иди.

Там веди себя достойно,

Аккуратно ешь, спокойно.

С полным ртом не говори.

Съел — посуду убери.

(Дети хлопают в ладоши или топают ногами)

Захотелось в школе спать,

Парта — лучшая кровать!

Растянись на ней красиво,

И посапывай лениво.

Если будут вызывать,

Попроси их подождать.

(Дети хлопают в ладоши или топают ногами)

А во время перемены —

Разрисуй красиво стены,

Покажи как можешь ты,

Вынуть из стола болты.

И, как смелый рыцарь в сказке —

Подерись мечом-указкой!

- Дружно хлопайте в ладоши, если мой совет хороший!

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки.

Их на полку убери,

В чистоте всегда держи.

(Дети хлопают в ладоши или топают ногами)

Ведущая:

- А сейчас мы споём песню «Теперь мы первоклашки» (Музыка А. Ермолова, слова В. Борисова):

1. Вот и осень пришла, собираться пора

В дом огромный, что школой зовётся.

Завершилась вчера в детском саде игра.

Всё прошло и уже не вернётся.

Припев:

Серёжки и Наташки, теперь мы первоклашки,

И смотрим на приятелей вчерашних свысока.

Они остались в садике: Марины, Саши, Вадики.

Они ещё не слышали школьного звонка.

Они ещё не слышали школьного звонка.

2. На уроках не спят, только ручки скрипят

Над тетрадкой по чистописанью.

Только пишем мы так: всё наперекосяк.

Ну, за что нам такие страданья!?

Припев.

3. Скоро будем мы знать, как читать и считать,

Как по химии опыты ставить.

Ведь учиться у вас мы пришли в первый класс.

С этим можно друг друга поздравить.

Припев.

Ведущая:

- В школе самое трудное — быть внимательным. Я проверю ваше внимание с помощью игры. Я буду задавать вам вопросы, а вы, если согласны, должны вместе сказать: «Это я, это я, это все мои друзья!». А если не согласны — хлопайте в ладоши.

1. Кто ватагою весёлой,

Каждый день шагает в школу ?

2. Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

3. Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

4. Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

5. Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

6. Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

7. Кто из вас, скажите в слух,

На уроках ловит мух?

8. Кто из вас, хочу узнать,

Любит петь и рисовать?

Конкурс художников.

Задание: нарисовать кота.

Нарисуйте круг большой,

Сверху маленький такой,

На макушке ушка два —

Это будет голова.

Нарисуем для красы

Попышней ему усы.

Вот пушистый хвост готов,

Ты красивей всех котов!

(Звучит музыка и в зал входят гости: Букварь и Математика.)

Букварь:

Ты в азбуку впервые вник,

Читая по слогам.

Потом прочтёшь ты сотню книг,

К сознательным годам.

И ты поймёшь: без азбуки

Вся жизнь прошла бы зря!

Грамматика пришла к тебе

С картинками букваря!

Математика:

И прекрасна и сильна

Математика-страна!

Тут везде идёт работа,

Все подсчитывают что-то,

Раз, два, три, четыре, пять

Модно всё пересчитать!

Математика сложна,

Но скажу с почтеньем:

Математика нужна

Всем без исключения!

Букварь и математика исполняют песню «Остров обучения» (звучит музыка из песни «Остров невезения»):

Полный, удивительный, интересный весь,

Остров обучения в каждой школе есть!

Там живут учёные, дети — посмотри!

Делом увлеченные, с мыслями внутри.

Слушать им учителя никогда не лень,

Делают открытия в школе каждый день.

Так что с увлечением приглашаем вас

На остров обучения, в самый первый класс!

Ведущая:

- Конечно, Букварь и Математика, наши дети хотят с вами дружить. Давайте все вместе поиграем.

Игра «Собери слово» (Дети собирают слова из кубиков, а Математика и Букварь им помогают).

Игра цветов (Ведущая называет цвет, а дети ищут в комнате предмет необходимого цвета).

(Звучит музыка)

Ведующая:

- Ой, смотрите, к нам ещё кто-то пришёл!

(Вбегает Карлсон)

Карлсон:

- Здравствуйте ребята!

- А что вы тут делаете?

- У вас посвящение в ученики?

- А кто такие ученики?

- А зачем вам учиться?

- И что, вы будете уметь писать и читать?

- А загадки вы будете уметь разгатывать?

- Я очень люблю загадки.

- Что, вы уже умеете разгадывать загадки? – ну тогда мы это сейчас проверим!

Загадки:

Если ты его заточишь,

Нарисуешь всё, что хочешь:

Солнце, горы, море пляж,

Что же это? (Карандаш)

Шёл урок, а он молчал,

Перемены видно ждал.

Только кончился урок,

Громко зазвенел… (Звонок)

Вдруг прямою станет змейка,

Если есть у вас… (Линейка)

Будем весь урок писать,

Пригодится нам… (Тетрадь)

Первая книга, что знанья несёт,

Её первоклассник в портфеле несёт.

Всегда, и повсюду, сегодня и в старь,

Школьнику очень нужен… (Букварь)

Белый камешек растаял,

На доске следы оставил. (Мел)

Стоит весёлый, светлый дом,

Ребят проворных много в нём.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают. (Школа)

Школы — не простые здания,

В школах получают… (Знания)

Карлсон:

- Ой какие вы молодцы!

- А ещё я очень люблю играть, давайте поиграем!

Ведущая:

- Хорошо. Давайте поиграем в игру «Собери портфель».

Игра «Собери портфель» (Детям предлагаются вперемешку школьные принадлежности и игрушки. Необходимо собрать в портфель только школьные принадлежности).

Карлсон:

- Молодцы, вы настоящие ученики — портфель собирать уже умеете.

- А сейчас мы узнаем какие вы сообразительные! Я буду читать шуточные стихи, а вы дополняйте словами «Мальчики» или «Девочки».

Весной венки из одуванчиков

Плетут конечно…

Болты, шурупы шестерёнки,

Найдёшь в кармане у…

Боятся темноты трусишки,

Все как один, они…

Ведущая:

- А сейчас, Карлсон, мы тебе покажем, как наши дети умеют танцевать.

(Звучит песня «Школа» в исполнении ансамбля «Домисолька», дети танцуют подготовленный танец.)

Ведущая:

- Ну что ж, ребята, все мы рады вас сегодня в первоклассники принять, от души вас всех поздравить и успехов пожелать!

(Гости поздравляют детей и вручают подарки)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533248-konspekt-otkrytogo-zanjatija-posvjaschenie-v-