Справка по контролю «Педагогическое мастерство педагогов при организации работы по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

"Центр развития ребёнка - детский сад 10"

Справка

по тематическому контролю «Педагогическое мастерство педагогов при организации работы по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников».

В соответствии с годовым планом работы на 2022-2023 учебный год проводилось обследование (тематический контроль) по теме «Нравственно-патриотическое воспитание» 

Дата проведения обследования: 13.02.2023-17.02.2023 г.

Цель тематического контроля:Анализ системы образовательной работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей в дошкольном образовательном учреждении.

Контроль осуществлялся по направлению:

• Выявление уровня знаний детей .

Проверку осуществлял:

И.о.заведующего МБДОУ ЦРР детский сад № 10 - М.С.Бондаренко

Тематический  контроль был осуществлен в старших и подготовительной группах детского сада.

Составлена карта для обсленования знаний детей по теме «Нравственно-патриотическое воспитание»

В результате проверки тематического контроля была проведена выборочная диагностика детей дошкольного возраста Старшей «А» группы,Старшей «Б»группы, Подготовительной группы.

По вопросам:

1. Семья

• Назовает членов семьи;

• Определяет родственные отношения;

• Называет профессии пап и мам;

1. Родной посёлок

• Знают название родного посёлка

• Знают символику родного посёлка

1. Родная страна

• Знают название родной страны

• Знают символику страны

• Называют президента

1. Армия

• Называют рода войск

1. Приобщение к истокам русской народной культуры

• Называют предметы быта

• Называю предметы народно-прикладного искусства

• Называют былинных богатырей

Критерии оценки

• сформировано,

• частично сформировано,

• не сформировано.

В ходе выборочной диагностике было опрошено – 15 детей.

По теме семья: дети называют членов своей семьи, называют профессии родителей.

Сформированы знания -13д., частично сформированы – 2д., не сформированы –0д.

По теме родной посёлок: название родного посёлка, символику родного посёлка.

Сформированы - 12, частично сформированы – 3д., не сформированы –0д.

По теме родная страна: название родной страны, символика страны, президент.

Сформированы знания -14д., частично сформированы – 1д., не сформированы –0д.

По теме армия: названия рода войск.

Сформированы знания -10д., частично сформированы – 5д., не сформированы –0д.

По теме приобщение к истокам русской народной культуры: предметы быта, предметы народно-прикладного искусства, называют былинных богатырей.

Сформированы знания -9д., частично сформированы – 5д., не сформированы –0д.

Опрос показал, что практически все дети называют членов своей семьи, и их профессии, знают название посёлка, своей страны, рода войск. Однако не все дети знают символы родного города, края, страны, предметы народно-прикладного искусства и былинных героев не знают не все и очень мало.

Рекомендации воспитателям:

1. Педагогам продолжать заниматься и развивать знания детей по теме нравственно-патриотического воспитания, изучать современные технологии и применять их в своей работе.

2. Продолжать создавать условия по воспитанию у детей нравственных норм, правил поведения, этики.

Вывод: совершенствовать работу с детьми по приобщению к истокам русской народной культуре, учитывая индивидуальные особенности детей, в целом, работу воспитателей по теме нравственно-патриотическое воспитание считаю полностью удовлетворительной.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533674-spravka-po-kontrolju-pedagogicheskoe-masterst