- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План проведения недели правовых знаний
План
мероприятий в рамках Недели правовых знаний
«Мы разные, но права у нас одинаковые»
Цель: обобщить знания учащихся по правовому воспитанию.
Задачи:
создать условия для размышления детей о человеческих ценностях;
развести понятия «права» и «обязанности», повысить мотивацию к их соблюдению;
воспитывать правовую грамотность учащихся в соответствии с законодательством РФ;
формировать уважительное отношение друг к другу.
Воспитание правовой культуры подрастающего поколения – это целый комплекс мер и методов, формирующий его гражданские позиции. Научить детей знать свои права, уважать права других людей, цивилизованно решать конфликты и споры – вот основные задачи правового воспитания в средней общеобразовательной школе.
Согласно Концепции модернизации образования, педагоги и организаторы в школе уделяют особое внимание понятиям «духовность», «правовое самосознание» и защите прав учащихся. Мероприятия по правовому воспитанию должны проводиться регулярно. При их планировании используется метод личного примера, принуждения, поощрения, анализа правовых форм.
Цель мероприятия по правовому воспитанию – формирование правовой культуры учащихся. Это значит формирование:
элементарных понятий о правах и обязанностях;
понятий о демократии и правах человека;
понятий об уголовной ответственности;
уважения к правам человека и свободе личности
толерантности.
Основной период формирования личности приходится как раз на период обучения в начальной школе. Правовое воспитание играет в этом процессе важную роль, тесно переплетаясь с патриотическим и нравственным воспитанием.
Планируя свою работу по знакомству детей с правовыми понятиями, учителю следует помнить об их возрастных особенностях. Детям младшего школьного возраста сложно воспринимать юридические термины, многие понятия им нужно давать понятным , все еще «детским» языком. Для учащихся 1-4 классы педагог должен очень внимательно отфильтровывать информацию, адаптируя ее согласно возрасту детей. В начальной школе правовое воспитание еще не проходит самостоятельно, а является продолжением нравственного и патриотического воспитания.
В начальной школе мероприятия по правовому воспитанию проходят, чаще всего, в форме игры. Это может быть дидактическая игра, игра-квест в форме путешествия (знакомство с государственными символами России) ролевые и словесные игры. Такие игры развивают у детей интерес к истории своей страны, пробуждают гражданские чувства, а вместе с тем закладываются знания в правовой области.
Учащиеся средних и старших классов – вчерашние дети, шаг за шагом вступающие во взрослую жизнь. Подростковый период характеризуется весьма неустойчивым психическим состоянием, перепадами настроения, поиском себя. Такое нестабильное и неуверенное состояние делает подростков уязвимыми перед социально опасными личностями, перед соблазном перейти закон, и всем огромным миром, который они еще совсем не знают.
Именно поэтому правовое воспитание не просто важно, но и жизненно необходимо. Подростки уже в состоянии разделять плохое и хорошее, и если совершают плохие поступки, то делают это осознанно.
Итоговая цель правового воспитания подростков – сформированная законопослушная личность.
Мероприятия по юридическому воспитанию молодежи должны иметь конкретную цель, требовать от подростков активного участия. Для эффективности воспитательной работы, в подготовке и проведении мероприятий должны принимать все стороны социального окружения учащегося: семья (родители), школа, представители общественности и правопорядка.
План
№ | Мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
Открытие Недели правовых знаний Оформление в фойе 1 этажа и в классных уголках информационных стендов по правовой тематике | 14.11.2022 | Социальный педагог, классные руководители | |
Урок-встреча «Ответственность за свои поступки» (5-9 классы)
| По договоренности в течение недели | Инспектор ПДН | |
Круглый стол «Защита прав несовершеннолетних». Беседа с элементами игры «Игра в нашей жизни» | По договоренности В течение недели | Инспектор ПДН, социальный педагог | |
Общешкольное мероприятие. Квест – игра «Я и мои права», посвященная Всемирному дню правовой помощи детям (9-11 классы) | 15.11.2022 | Учитель истории, ОБЖ, социальный педагог | |
Психологическое занятие «Я имею право на имя» (1-4 классы) | 15.11.2022 | Педагог психолог | |
Занятие «Имею право, но обязан» (1-4 класс) | 16.11.2022 | Классные руководители | |
Олимпиада по праву (8а, 9а кл.) | 16.11.2022 | Социальный педагог | |
Час психологического общения «Как выразить свое мнение» (9а кл.) | 17.11.2022 | Педагог - психолог | |
Общешкольное мероприятие к Международному Дню отказа от курения. Акция «Некурящее поколение: мы за жизнь без табачного дыма» | 17.11.2022 | Социальный педагог | |
Единый информационный день для родителей. Консультации: «Права ребёнка и соблюдение их в семье», «Права и льготы детей-инвалидов и их родителей в РФ» , «Счастье ребенка зависит от родителей», «Конфликты с собственным ребенком и пути их разрешения» | 18.11.2022 | Инспектора ПДН, КДН и ЗП, социальный педагог | |
| Социально-педагогическая гостиная по теме: «Ваши права, дети!» ( дети и родители 5-7 класов.) | 18.11.2022 | Заместитель директора по УВР, социальный педагог, классные руководители |
Проведение 5-минуток «Права и обязанности учащихся, закрепленные в Уставе школы» | В течение недели | Классные руководители | |
Консультирование обучающихся по вопросам правового воспитания и профилактике противоправного поведения Консультации: - «Что такое Устав школы?" -«Что делать, если ты попал в полицию?» | В течение недели | Социальный педагог |
Информационный классный час «Правовая азбука для детей» (1-4 кл.) Информационный классный час «С детства право надо знать!» (7-10 кл.) | 14-17.11.2022 | Классные руководители | |
Просмотр мультфильмов по правам детей «Смешарики» (1- 4 класс) Показ и обсуждение мультфильмов на тему: «Азбука прав детей» (7-10 кл.) | 14-17 ноября | Классные руководители Учитель ОБЖ | |
Выставка книг, информационных материалов на темы «Имею право знать!»; Права и обязанности детей» | В течение недели | Библиотекарь | |
Пресс-акция «Правовой вестник» (размещение правовой информации, информации о проведении недели правовых знаний на сайте школы) | В течение недели | Социальный педагог | |
Подведение итогов Недели правовых знаний | 25.11.2022 | Социальный педагог |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533698-plan-provedenija-nedeli-pravovyh-znanij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Организация обучения и сопровождение обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.