Деловая игра

Всероссийский педагогический конкурс «Моя Гордость-Моя профессия»

(вписать полное название конкурса)

Секция: разработка учебных занятий

Тема:Деловая игра

«Мой бизнес. Как получить кредит»

Автор: Герасимова Наталья Николаевна

Место выполнения работы: г. Братск МБОУ «СОШ № 16»

2019

Цель: способствовать формированию экономической грамотности на основе ранее изученного материала.

Задачи:

- пробуждение интереса к финансовой грамотности;

- сплочение коллектива участников игры;

- развитие практических умений быстрого и правильного нахождения и принятия решений в ходе игры.

Планируемые результаты:

Предметные:

- проверить умение решать текстовые задачи (арифметическим и алгебраическим способами), геометрические задачи, логические задачи.

Личностные:

- проявление коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками;

- освоение социальных норм, правила поведения и социальных ролей в сообществе;

- формирование способности к саморазвитию, готовности к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности, личностному самоопределению;

- формирование основ саморазвития и самовоспитания в соответствии с общечеловеческими ценностями общества;

- выявление и мотивация к раскрытию лидерских и предпринимательских качеств;

Метапредметные:

Регулятивные УУД:

- умение планировать свою деятельность в соответствии с задачей;

- умение контролировать и оценивать свои действия, контролировать и оценивать действия другого ученика;

Познавательные УУД:

- умение принимать и сохранять учебную цель и задачи,

- умение интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество;

- умение работать с информацией.

Коммуникативные УУД:

- умение сотрудничать с педагогом и сверстниками при решении учебных задач;

- умение слушать и вступать в диалог;

- владение монологической и диалогической формами речи;

Ход игры

1. Орг. момент

- Начнем урок с добрых пожеланий.

В парах, стоя лицом друг к другу:

- Я желаю тебе сегодня добра! (рука на своей груди)

- Ты желаешь мне сегодня добра! (коснулись ладошками)

- Мы желаем сегодня друг другу добра! (пожать друг другу руки)

- А если будет трудно, я тебе помогу! (коснулись ладошками)

2. Введение в игру

- Сегодня урок математики мы проведем в форме деловой игры.

Вы – работники 3 фирм подали заявку на выделение кредита на развитие фирмы в Международный Валютный Фонд.

- К нам прибыли представители этого Фонда. Их цель – определить, какая из фирм умеет делать вложения и получать прибыль, чтобы положительно рассмотреть вопрос о кредитовании.

- Ваша цель – приложить максимум усилий для получения хорошей прибыли. От работы каждого зависит положительное решение экспертов. Поэтому очень важно работать именно в команде, где каждый знает свою задачу и добивается общей цели.

- Прошу представиться.

- В нашей игре за денежную единицу обращения возьмем 1 ДЭУ (Денежная Единица Урока).

Каждая фирма имеет остаток 3000 ДЕУ.

- Ваши обязанности распределяются следующим образом:

Генеральный директор – покупает заказ, в котором предложено показать свои знания в области решения задач на движение. Ваш доход может составить 1200 ДЕУ.

Финансовый директор – Вам предложено купить пакет акций. Вы работаете командой. Распределите задания так, чтобы работа была быстрой и безошибочной. На себя Вы можете взять роль консультанта или решение наиболее трудного задания. Ваш доход может составить 2000 ДЕУ.

Коммерческий директор – Вы занимаетесь вложениями и вправе вложить средства на приобретение нового оборудования, обучение кадров или рекламу вашей фирмы. Данные вложения Вам принесут доход, если Вы верно решите геометрические задачи.

Работы вы будете выполнять на листах со знаком МВФ и представлять на проверку экспертам.

У вас на столах таблица учета движения средств, в которой финансовый директор будет отмечать расходы и доходы, а в конце игры будет посчитана прибыль.

- Распределите между собой обязанности.

- Прошу подойти генеральных директоров и купить заказы.

- Финансовых директоров и купить пакеты акций.

- Коммерческих директоров и получить конверт с возможными вложениями.

- По окончании предоставляйте свои работы на проверку экспертам.

3. Практическая работа

Для группы финансовых директоров – 10 минут

Для генеральных и коммерческих директоров время – 20 минут.

- Прошу финансовых директоров сдать работы команды.

- Наши эксперты проверяют ваши работы, а мы продолжаем.

Блиц-опрос

- Приготовьте листочки. Ответы записывайте в столбик.

Запишите формулу нахождения:

• Площади прямоугольника;

• Площади треугольника;

• Длины прямоугольника по известной площади и ширине;

• Ширины прямоугольника по известному периметру и длине;

• Расстояния движущихся объектов;

• Время движения;

• Работы;

• Производительности труда.

- Обменяйтесь листочками и проверьте результаты (слайд)

- Посчитайте количество правильных ответов.

- Финансовый директор, Вам нужно суммировать количество правильных ответов.

- Каждый правильный ответ стоит 10 ДЕУ. Это Ваш доход.

- Финансовый директор, впишите в таблицу «Учет и движение средств» в строку «Прочее» полученный доход.

- Время работы генеральных и коммерческих директоров закончено. Прошу сдать работы экспертам.

Благотворительность

- В условиях финансовых неурядец и кризиса для многих людей на первый план выходят деньги. Их хотят много и любым способом.

- Но хочу напомнить вам, что финансовый успех не является единственной мерой успеха.

- Я предлагаю вам посовещаться и решить способна ли ваша фирма отчислять деньги на благотворительность.

Вашему вниманию предложены следующие благотворительные акции:

• «Помощь детям-сиротам»

• «Помощь детям, нуждающимся в дорогостоящем лечении»

• «Помощь бездомным животным»

- Посовещайтесь и выберите те акции, в которых ваша фирма готова участвовать. Остальные – положите в конверты и отложите.

- Спасибо вам, ребята, за милосердие.

- Прошу генеральных директоров подойти и взять задания.

- Время выполнения – 7 минут.

Проверка

- Ваш доход увеличивается в 3 раза при правильном решении логических задач.

- Финансовый директор, впишите в строку «Благотворительность» полученный доход.

- Передайте свои таблицы представителям МВФ. Они заполнят ваши доходы от вложений, акций, заказов и посчитают прибыль каждой фирмы.

Оценка качеств бизнесмена

- Создать свой бизнес, получать хорошие прибыли и грамотно ими распоряжаться – это важные составляющие каждого бизнесмена. Какими еще качествами должны обладать люди, которые занимаются бизнесом?

- У вас на столах листы. Посоветуйтесь и выделите только те качества, которыми, по вашему мнению, должен обладать человек, занимающийся бизнесом.

Проверка

4. Рефлексия

- Сегодня мы с вами покоряли «Гору успеха».

- Если у вас сегодня все получилось – вы достигли вершины, прикрепите эмблемы вашей фирмы наверх.

- Если были трудности и вам нужно еще поработать над задачами – прикрепите эмблему на склон горы.

- Если было сложно и вам не хватило знаний – прикрепите эмблему у подножия горы.

5. Подведение итогов и анализ игры

- Пришло время выслушать представителей МВФ. Кому же сегодня Международный Валютный Фонд предоставит кредит?

- Почему у вас получилось? (работали командой, хорошие знания)

Мы познакомились с чудной страной,

Не признающей застой и покой.

В этой стране, крепко помни о том,

Можешь всего ты добиться трудом.

Труд твой полезен – коль он для людей,

Если для них не жалеешь ты дней:

Строишь и пашешь, суп варишь иль сталь –

Нужному делу и силы не жаль!

Только три правила ты не забудь,

В этих трех правилах – главная суть.

Первое – дело такое найди,

Где среди всех будешь ты впереди.

Хочешь, чтоб ждал тебя в жизни успех –

Делай работу свою лучше всех!

Это – усвоил? Второе учти –

Нет остановки на этом пути.

Только работа отдачу дает,

В ней вся основа движенья вперед.

Больше работаешь – лучше живешь,

Лучше живешь – больше людям даешь,

Старым и малым, и тем, кто в нужде.

А будет нужно – помогут тебе.

Правило третье – в делах не зевай,

Прибыль свою и страны умножай.

Прибыль – трудам и уменью награда.

Как получить ее? Думать тут надо.

Сложно? Не просто! Но ты уж прости,

В этой стране нет другого пути.

- Одна из заповедей бизнесмена гласит «Удача сопутствует образованным».

Для того. Чтобы удача сопутствовала каждому из вас, чтобы любимое дело все-таки появилось, надо учиться. Успехов вам!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533909-delovaja-igra