- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное развлечение для детей старшей группы к 1 июня
Развлечение на открытом воздухе ко Дню защиты детей«Мир детства».
Праздник проходит на свежем воздухе. Под веселую музыку старшие дошкольники собираются на игровой площадке.
Воспитатель:
Здравствуйте, ребята! Вы знаете, какой сегодня день? Сегодня первый день лета. А это значит, что мы с вами будем больше гулять, играть и веселиться, потому что лето – это пора отдыха от занятий. К тому же первый день лета – это праздник всех детей. Вы любите праздники?
Дети:
Да!
Воспитатель:
Готовы веселиться?
Дети:
Да!
Воспитатель:
Тогда пусть звучит музыка, ведь без музыки праздник – не праздник!
Очень добрым, очень светлым,
Золотистым, ясным днём.
Все идём мы в гости к лету,
В гости к солнышку идём.
А сейчас переходим к нашему спортивному празднику. И будет он проходить как соревнование между командами.
Наполни пустую банку кружкой воды. Кто быстрее наполнит банку, значит, та команда победит.
Воспитатель: Ну а теперь 2-ой конкурс. «Прыгаем быстро и умело»
Прошу, выходите, давайте, посмотрим, кто ловко и быстро умеет прыгать.
Прыгаем до цели на двух ногах, а назад на одной ноге.
3.Проводится игра "Как живешь?"
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.
4.Эстафета «Посадка картошки»
У первого игрока команды в руках ведерко с маленькими мячиками. Его задача — на бегу разложить по одному мячику в колечки, которые лежат на полу на расстоянии метра друг от друга, обежать стойку, на обратном пути собрать все мячики в ведро, затем передать его следующему
игроку.
Воспитатель. Постараюсь загадать
Трудную загадку.
Но надеюсь, что от вас
Получу отгадку!
Что за черная дыра
Эта длинная труба?
Могут ездить в ней машины
Безо всякого труда! (Тоннель)
5.Эстафета «Тоннель»
Игрок «пропускает» себя сквозь обруч, проползает по тоннелю, прыгает через рейку, обегает поворотную стойку, повторяет весь путь в обратном порядке и передает эстафету (удар ладони о ладонь) следующему игроку.
Воспитатель: А сейчас пора и отдохнуть.(Звучит фонограмма «Танец маленьких утят»)
6.Танец маленьких утят
(французская народная песня, русский текст Ю. Энтина)
Воспитатель: Ох, и ловкие ребята
В Спортивный город к нам пришли!
. С удовольствием играли,
Веселились от души!
Затем команды вместе совершают круг почета под музыку. «Вместе весело шагать по просторам».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/53421-sportivnoe-razvlechenie-dlja-detej-starshej-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.