- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обеспечение реализации требований ФГОС к условиям реализации ООП
11876
0
Вопрос 1Укажите основной способ получения информации о результатах воспитания, социализации и саморазвития обучающихся.
диагностическая работа
анкетирование обучающихся и их родителей (законных представителей)
педагогическое наблюдение
интервьюирование обучающихся
Вопрос 2К какому направлению воспитания согласно рабочей программе воспитания ООО, относится воспитание стремления к познанию себя и других людей, природы и общества, к получению знаний, качественного образования с учётом личностных интересов и общественных потребностей?
Гражданское воспитание
Духовно-нравственное воспитание
Ценности научного познания
Экологическое воспитание
Вопрос 3Укажите утверждение, которое относится к требованиям ФГОС СОО к личностным результатам освоения ООП СОО.
овладение обучающимися навыками учебно-исследовательской, проектной и социальной деятельности
освоение обучающимися научных знаний, умений и способов действий
освоение обучающимися межпредметных понятий и универсальных учебных действий
наличие у обучающихся мотивации к обучению и личностному развитию
Вопрос 4В рамках какого модуля рабочей программы воспитания НОО реализуется воспитательный потенциал уроков, предусматривающий максимальное использование воспитательных возможностей содержания учебных предметов для формирования у обучающихся российских традиционных духовно- равственных и социокультурных ценностей?
Внешкольные мероприятия
Внеурочная деятельность
Урочная деятельность
Классное руководство
Вопрос 5Из приведенного перечня выберите основную характеристику, значимую для описания уклада, особенностей условий воспитания в образовательной организации (ОО).
контингент обучающихся, их семей, его социально-культурные, этнокультурные, конфессиональные и иные особенности
особенности местоположения и социокультурного окружения ОО
режим деятельности ОО
наиболее значимые традиционные дела, события, мероприятия в ОО, составляющие основу воспитательной системы
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534447-obespechenie-realizacii-trebovanij-fgos-k-usl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.