- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обеспечение реализации требований ФГОС к условиям реализации ООП
Вопрос 1Укажите основной способ получения информации о результатах воспитания, социализации и саморазвития обучающихся.
диагностическая работа
анкетирование обучающихся и их родителей (законных представителей)
педагогическое наблюдение
интервьюирование обучающихся
Вопрос 2К какому направлению воспитания согласно рабочей программе воспитания ООО, относится воспитание стремления к познанию себя и других людей, природы и общества, к получению знаний, качественного образования с учётом личностных интересов и общественных потребностей?
Гражданское воспитание
Духовно-нравственное воспитание
Ценности научного познания
Экологическое воспитание
Вопрос 3Укажите утверждение, которое относится к требованиям ФГОС СОО к личностным результатам освоения ООП СОО.
овладение обучающимися навыками учебно-исследовательской, проектной и социальной деятельности
освоение обучающимися научных знаний, умений и способов действий
освоение обучающимися межпредметных понятий и универсальных учебных действий
наличие у обучающихся мотивации к обучению и личностному развитию
Вопрос 4В рамках какого модуля рабочей программы воспитания НОО реализуется воспитательный потенциал уроков, предусматривающий максимальное использование воспитательных возможностей содержания учебных предметов для формирования у обучающихся российских традиционных духовно- равственных и социокультурных ценностей?
Внешкольные мероприятия
Внеурочная деятельность
Урочная деятельность
Классное руководство
Вопрос 5Из приведенного перечня выберите основную характеристику, значимую для описания уклада, особенностей условий воспитания в образовательной организации (ОО).
контингент обучающихся, их семей, его социально-культурные, этнокультурные, конфессиональные и иные особенности
особенности местоположения и социокультурного окружения ОО
режим деятельности ОО
наиболее значимые традиционные дела, события, мероприятия в ОО, составляющие основу воспитательной системы
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534447-obespechenie-realizacii-trebovanij-fgos-k-usl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация сопровождения замещающей семьи с приемными детьми»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Нормативная правовая база в области обеспечения гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.