Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
13.04.2023
Презентация к учебному проекту «Олимпийские медали: химический состав и технологические процессы производства»
Цель работы – выяснить из чего состоят золотые, серебряные и бронзовые олимпийские медали и технологические процессы их производства..
Предметом проекта является олимпийская медаль.
Задачи: 1) На основе анализа научно-популярной литературы и Internet ресурсов описать химический состав медалей и технологические процессы производства.
2) Провести статистический опрос и выявить количество обучающихся в нашей школе, которые знакомы с химическим составом медалей.
3) Систематизировать и обобщить факты, сделать выводы.
Методы, использованные при работе над проектом: поиск информации, анализ научно-методической литературы и интернет источников, анкетирование обучающихся, подготовка мультимедийной презентации в формате Power Point.
Тип проекта: информационный, частично-поисковый
Предметом проекта является олимпийская медаль.
Задачи: 1) На основе анализа научно-популярной литературы и Internet ресурсов описать химический состав медалей и технологические процессы производства.
2) Провести статистический опрос и выявить количество обучающихся в нашей школе, которые знакомы с химическим составом медалей.
3) Систематизировать и обобщить факты, сделать выводы.
Методы, использованные при работе над проектом: поиск информации, анализ научно-методической литературы и интернет источников, анкетирование обучающихся, подготовка мультимедийной презентации в формате Power Point.
Тип проекта: информационный, частично-поисковый
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Механизмы повышения качества основного общего образования и среднего общего образования в рамках предмета «Химия»Учебный проект «Олимпийские медали: химический состав и технологические процессы производства»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.