ООД по конструированию «Домики для сказочных героев»

ООД по конструированию в средней группе

«Домики для сказочных героев»

Цель: Научить создавать объект (дом) из строительного материала по замыслу.

Задачи:

- учить выполнять постройку по названной теме, по замыслу (планировать последовательность, подбор деталей по форме, размеру, устойчивости);

- закреплять знакомые названия деталей (кубик, цилиндр, кирпичик, пластина) и по знакомить с новыми (призма, арка)

- дать понятие профессии «архитектор»

- продолжать воспитывать интерес к конструированию и конструктивному творчеству.

Ход ООД

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришли герои одной сказки. Попробуйте разгадать загадку, и вы узнаете, как называется сказка и кто у нее главный герой.

С хвостиком, усатый,

Сам весь полосатый,

Ходит он на двух ногах,

В ярко-красных сапогах.

Дети: Кот в сапогах.

Воспитатель: Правильно. А теперь давайте вспомним и других героев этой сказки.

Дети: Маркиз Карабас, принцесса, король, людоед.

Воспитатель:вот они к нам сегодня все и пришли!Но пришли они не просто так, они очень просили нас о помощи. Вы помните, что кот проглотил людоеда, когда он был мышкой? Это потому, что Маркизу Карабасу и его коту негде было жить. Давайте мы поможем нашим гостям и построим каждому из них свой чудесный дом! Хорошо?

Воспитатель: А как называют людей, которые строят дома?

Строители.

Воспитатель: А вы знаете, что для того, чтобы строители могли построить дом, его сначала надо придумать? Нужно придумать дом, чтобы он был прочным, теплым, надежным. И для этого есть такая профессия, как архитектор. Повторите это слово и запомните его.

Дети повторяют.

Воспитатель: А мы с вами сегодня превратимся в строителей и в архитекторов одновременно! Сначала вы придумаете, какой дом для вашего персонажа вы построите, а потом воплотите вашу идею. И поможет нам в этом волшебный цветок! Снимайте очки.

Ты лети, лети, цветок,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли -

Быть по-моему вели.

Преврати наших детей в архитекторов и строителей!

Воспитатель: Были дети, а стали архитекторами и строителями! И у каждого из вас будет свой жилец, которому нужно построить крепкий, красивый, уютный дом. Справимся?

Воспитатель: Давайте рассмотрим с вами эти детали, какие мы будем использовать. Кирпичики, кубики, бруски. (Показывает пластину). Это пластина, она используется для перекрытий.(Показывает треугольную призму). А это треугольная призма, которая нужна для строительства крыши.

Посмотрите, пожалуйста, на эту схему. Скажите, какого цвета кубики? Бруски? Пластина? Призма?

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы! Справились! А теперь вставайте со стульчиков.

Физминутка.

Целый день – тук-да-тук (Стучать кулачками друг о друга)

Раздается громкий стук.

Строим дом, дом большой (Сложить руки домиком, поднять над головой)

И с крылечком, и с трубой. (Поставить ладошки перед собой горизонтально, сомкнуть, \

повернуть в вертикальное положение)

Разукрасим мы дом (Имитировать движения кистью)

Наверху флажок прибьем, (Стучать кулачком по ладошке)

Принесем мы цветов, (Развести руки в стороны)

Новый дом, встречай жильцов! (Приложить руки к груди, слегка наклониться вперед)

А сейчас назовите героя сказки, для которого вы будете строить крепкий, красивый, уютный дом. Выбрали? Проходите за ваши столы и присаживайтесь. Подумайте, какой именно дом вы хотите построить и приступайте к работе.

После того, как дети выполнят работу, предложить им рассказать каждому про свою постройку, предложить полюбоваться изделиями друг друга.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534529-ood-po-konstruirovaniju-domiki-dlja-skazochny