- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практические задания к обобщающему уроку по басням И. А. Крылова
Он содержит как групповые, так и индивидуальные задания. Задания на скорость и время. Конкурс капитанов.
Ученики смогут лучше усвоить основные моменты и подвести итоги.
361
0
Задания для урока литературы по басням И.А. Крылова:
1.Найди пару:
Ворона – лисица
Стрекоза-Муравей
Лебедь-Рак-Щука
Мартышка_Очки
Волк-Ягненок
Слон-Моська
Кот-Повар
Кукушка-Петух
Осел-Мужик
Объясни мораль:
- Изобличает любовь к лести
-Когда в товарищах согласья нет…каждый тянет в свою сторону, а воз остается на месте
- Труд – основа жизни, и тот, кто бездельничает, потом будет платить по заслугам
Инсценируйте басню в маленьких группах
Угадай басню по фразе:
«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…» (квартет)
«У Сильного всегда бессильный виноват»
«А васька слушает да ест»
«Когда в товарищах согласья нет»
«И в сердце льстец всегда отыщет уголок»
«Известно, что слоны в диковинку у нас»
Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать
Перечисли названия басен за 1 минуту
Ответь на вопросы:
Героиня какой басни любила петь, но не любила работать
В какой басне упоминаются муз инструменты
В какой басне действие разворачивается вокруг сыра?
Какая героиня увидела свой образ в зеркале?
Кого по улицам водили как будто на показ
Какого цвета было для стрекозы лето
Что пленило лисицу
Какой первой частью тела вороны восхитилась лисица
Нарисуй иллюстрацию к басне
Закончи цитату:
Ты все пела, это дело
А вы, друзья, как ни садитесь
Кукушка хвалит петуха
У сильного всегда
И в сердце льстец всегда
Конкурс капитанов:
Дайте определение басни
Основной художественный прием в басне
Цель басни
Что такое мораль
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534555-prakticheskie-zadanija-k-obobschajuschemu-uro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.