Контрольная работа: Образы детей в литературных произведениях для 5 класса

Контрольная работа

по теме «Образы детей в мировой литературе» (5 класс)

1. Соотнесите автора и название произведения:

М.М. Зощенко «Девочки с Васильевского острова»

К.Г. Паустовский «Васюткино озеро»

М.Пришвин «Тёплый хлеб»

В.П.Астафьев «Сын полка»

В.Катаев «Лёля и Минька»

Ю.Я.Яковлев «Кладовая солнца»

1. Из какого произведения эти герои?

Таня Савичева - _________________________________________

Филька - _________________________________________

Ваня Солнцев - ____________________________________________

Митраша и Настя -_____________________________________________

Вася Шадрин - ___________________________________________

Миша и Ольга - _____________________________________

1. Назовите литературного героя

А) «… была очень шустрой, озорной, весёлой, шумной, порывистой. Почти никогда не плакала. Всё-то она знала, и ни одна шалость не проходила без её участия. С ней во все игры было интересно играть. Она находчивая, весёлая, всегда умела перехитрить каждого»_____________________________________

Б) «Даже лицо его – тёмное, сухощавое, с красивым прямым носиком и большими глазами под шапкой волос, напоминавших соломенную крышу старенькой избушки, – было точь-в-точь как у деревенского пастушка» ________________________________________________

В) «...Мала ли честь для тринадцатилетнего мальчишки — озеро, названное его именем! Пускай оно и не велико, не то что, скажем, Байкал, но ….. сам нашёл его и людям показал...»_________________________________________________

Г) «... была как Золотая Курочка на высоких ножках. Волосы у нее, ни темные, ни светлые, отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки, и частые, и тесно им было, и лезли они во все стороны. Только носик один был чистенький и глядел вверх…»____________________________

Д) «Жил в Бережках со своей бабкой мальчик, по прозвищу «Ну Тебя». … был молчаливый, недоверчивый, и любимым его выражением было: «Да ну тебя!»...

____________________________________________________________________

1. Из каких произведений эти строки?

А) « – На вас не напасёшься, на христорадников! Вон твой хлеб!…»_________________________________________________

Б) « —Дяденька Егоров... товарищ сержант. Не велите меня отправлять. Лучше пусть я у вас буду жить. Я вам всегда буду-котелки чистить, воду носить...…»______________________________

В) « — Чего ты, мамка? Орехи кто-то должен добывать? Должен. Охота ведь рыбакам пощёлкать вечером.»_____________

Г) «… – Если ты второй раз откусил яблоко, то я не буду больше церемониться и сейчас съем третью пастилку и вдобавок возьму себе на память хлопушку и орех»

___________________________________________________

Д) «— Отец говорил: идите на Высокую гриву и после того держите на север и, когда перевалите через Звонкую борину, держите все прямо на север и увидите — там придет вам палестинка, вся красная, как кровь, от одной только клюквы.______________________________________________

1. Напишите отзыв о понравившемся произведении по плану:

А) Какое произведение понравилось и почему?

Б) Кто из героев интересен и почему?

В) Что пытается донести автор до читателя?

Г) Почему это произведение нужно прочитать?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534614-kontrolnaja-rabota-po-literature