Играем в барабанщиков: музыкальное занятие с игрушками в ДОУ

Музыкальное занятие в средней группе

«В гости к нам пришли игрушки»

М. Р: Здравствуйте ребята. Посмотрите ребята, кто к нам пришел? (Показ иллюстрации или игрушки)

Д: Барабанщик, солдат

М. Р: Сейчас мы с вами будем барабанщиками. Когда будет играть вот такая музыка (сыграть фрагмент) как вы думаете что мы с вами будем делать? Что вам хочется делать под эту музыку?

Д: ответы детей (шагать)

М. р: Молодцы, давайте под музыку будем шагать как солдаты. Ноги высоко поднимаем,спинки прямо держим.

Исполнение

М. р: Молодцы,а под эту музыку что хочется делать? (сыграть фрагмент) Какое движение подходит на эту музыку?

Д: ответы детей

(подсказать, напеть «тра та та та»)

М. р: Барабанить, как барабанщики. повернулись все лицом к кругу, приготовили пальчики, представим что спереди у нас барабан и под музыку будем барабанить

Исполнение

М. р: Молодцы,давайте еще раз исполним.

Исполнение 2х фрагментов под музыку

II Слушание:

М. р: Молодцы ребята все старались. но ножки не высоко поднимали и не вместе шагали. но в следующий раз все постараются да ребята.

М. р: Ой а кто это стучится к нам? Ребята кто это к нам пришел?

Д: куколка

Исполнение «Колыбельная»В. Агафонникова

М. р: Ой, ребята,а куколка наша уснула,а почему она уснула? Какое настроение было у музыки?

Д: тихая спокойная

М. р: А как называется музыка под которую засыпают ребятишки?

Д: Колыбельная

М. р: Молодцы ребята, а давайте представим, что у вас в руке любимая игрушка. Я буду петь вам песню, а вы будете убоюкивать свою игрушку

Исполнение

М. р: Ребята, а как нам разбудить нашу куколку? Давайте спокойно скажем «Куколка вставай»

М. р: Куколка Катя оставайся с нами, а мы тебе песенку споем!

III Пение

М. р: Ребята, а Катя нам принесла картинку. Какое время года изображено на этой картинке?

(Показ иллюстация)

Д:осень

М. р: А какую песню мы с вами учили на прошлом занятии?

Д: про осень

М. р: Давайте вспомним. Все встали и споем как артисты

Исполнение

М. р: Молодцы ребята, все старались, но некоторые слова были не понятны

(Проговорить)

Молодцы, все правильно говорили

-сад был какой? (Зеленый)

-потом он что сделал? (пожелтел)

-листики что делают? (кружатся)

- кто поет песенки (песни птичек)

М. р: а теперь давайте еще раз споем для Кати и будем слова четко пропевать, чтобы Катя поняла о чем мы поем

Исполнение

М. р: Катя тебе понравилось как ребята пели? Слова понятны были? Катя говорит, что все слова были понятны и ей очень понравилось!

IV Игра

М. р: А теперь мы с вами поиграем в нашу любимую игру. Сегодня петушком у нам будет…

Сидел петух на лавочке,

Считал свои булавочки:

-раз, два, три,

В этот счет выходишь ты!

М. р: петухом у нас будет (имя, а остальные курочки. Кто мне покажет как петух ходит, (показ ребенка, а курочки (показ ребенка). Молодцы ребята. Давайте поиграем

Игра

V Итог

Молодцы ребята, Куколке Кате очень понравилось как вы играли. Петух важно ходил, а курочки быстро, на носочках бегали.

Какую музыку мы с вами слушали на занятии (Колыбельная)

Какую песню мы с вами пели? (Осень)

А кто мне покажет какое движение мы сегодня делали на занятии? (показ ребенка)

Молодцы ребята, а занятие у нас какое было? (музыкальное)

Спасибо ребята за занятие, до свидание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534638-v-gosti-k-nam-prishli-igrushki