- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Естественнонаучная грамотность
Обучение обучающихся самостоятельно добывать, анализировать, структурировать и эффективно использовать информацию для максимальной самореализации и полезного участия в жизни общества выступает ведущим направлением модернизации системы образования.
Ядром данного процесса выступает функциональная грамотность, так как под ней понимают «способность человека решать стандартные жизненные задачи в различных сферах жизни и деятельности на основе прикладных знаний».
Задания по естественно-научной грамотности.
I. Выбор всех правильных ответов. (Ответьте да или нет).
1. Предметные знания.
Конечности речного рака могут выполнять следующие функции:
а) захват и расчленение добычи;
б) расчленение и перетирание добычи;
в) дыхание;
г) передвижение;
д) выкашивание икры.

2. К бесполому размножению при помощи подвижных спор способны:
а) хлорелла;
б) молочнокислые бактерии;
в) пеницилл;
г) хвощ лесной;
д) вирусы.
3. Из перечисленных зерновых культур к семейству Злаки относятся:
а) пшеница;
б) гречиха;
в) просо;
г) кукуруза;
д) горох.

.
II. Задания на сопоставления. (Впишите в таблицу буквы выбранных ответов).
1. Предметные задания.
Установите соответствие между клетками различных царств и их свойствами.
Виды клеток:
1. растительная;
2. животная;
3. грибная;
4. бактериальная.
Свойства:
А. имеет в своем составе хлоропласты;
Б. нет оформленного ядра;
В. поверх клеточной мембраны находится оболочка из хитина;
Г. Клетка имеет мембрану, но не имеет оболочки.

2. Установите соответствие между группами растений и животных и их представителями.
Группы растений и животных.
1. одноклеточные животные;
2. одноклеточные растения;
3. многоклеточные животные;
4. многоклеточные растения.
Представители:
А. хлорелла, хламидомонада, хлорококк;
Б. медуза, гидра, красный коралл;
В. амеба, инфузория туфелька, эвглена зелёная;
Г. Спирогира, ламинария, порфига.

III. Задания с развернутым ответом.
1. Прочитав внимательно текст, ответьте на вопрос. Какую роль играют птицы в биоценозе леса?
Одна из самых многочисленных групп птиц – лесные птицы. Для них характерен интенсивный обмен веществ. Поддерживая его, они потребляют большое количество как растительных, так и животных кормов. Мелкие насекомоядные птицы поедают различных беспозвоночных животных. Хищные птицы питаются грызунами, мелкими птицами, регулируют их численность. Птицы семейства куриные, питаются плодами и семенами растений, распространяют их и удобряют почву.
Какую роль играют птицы в биоценозе леса? Приведите не менее четырех примеров.

Розовые лепестки роз при избытке этого элемента становятся голубыми и даже черными. Определите положение этого элемента в периодической системе элементов (период, группа, подгруппа) по электронной формуле: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d104s1.

Вы — пилот самолета, летящего из Сибири в Ярославль. Самолет везёт слитки самого распространённого металла в природе.
Сколько лет пилоту? (1балл)
Дополнительный вопрос: какой металл вёз самолет? Почему этот металл в 1827 г. стоил 1200 рублей за 1 кг, а в 1900 г. — 1 рубль?
(2 балла)

Северная орхидея венерин башмачок растет на почвах, богатых этим элементом. По электронной формуле внешнего электронного слоя определите этого элемента: …4s24p0. Напишите его названия, символа и порядкового номера, укажите семейство элемента.

IV. Задания на исключение неправильных утверждений.
Почему лечение человека антибиотиками может привести к нарушению функции кишечника? Назовите не менее двух причин.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534825-estestvennonauchnaja-gramotnost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.