- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект индивидуального занятия по обучению грамоте «Буква Х» для обучающегося с лёгкой степенью умственной отсталости
Индивидуальное занятие с обучающимся по АООП вариант 1
Автор-разработчик Карпова И.А., учитель начальных классов МБОУ «СОШ №15 п. Березайка»
Урок №1
Тема. Звук и буквы Хх.
Знакомство со звуком[х], строчной и прописной буквами Хх. Выделение из слов звука [х]. Чтение слоговых таблиц. Звуко-буквенный анализ слов ухо, уха с опорой на схему (Г-СГ).Чтение звукоподражательных слов, работа над интонацией
Экспериментальная цель: формирование ,запоминание и узнавание образа буквы Х, обогащение словарного запаса.
Опора №2Задачи:
Закрепить зрительный образ изученных букв (а,о,у,м).
Учить слышать слова со звуком Х в тексте.
Познакомить со звуком Х и буквой Х.
Развивать память, общую моторику и координацию движений.
Воспитывать интерес учащихся к звуковой стороне речи, желание активно работать на занятии.
Учить самостоятельно оценивать результаты своей деятельности.
Оборудование.
Изображение хомяка Хомки.
Коробочки с материалом для конструирования букв.
Опора №2 Буквенные раскраски.
Ход занятия.
Организационный момент.
1.Знакомство со звуком Х.
- Коля, отгадай загадку:
Этот маленький зверек
Зерна запасает впрок.
Щеки набивает так... (показ)
Это делает … (хомяк).
- Знакомься, это хомяк. Зовут его Хомка. Хомка хороший хомячок, но иногда он любит похвастаться. Он утверждает, что он всё знает. Проверим?
- Хомка, а ты знаешь, с какого звука начинается слово хомяк?
- Конечно, со звука А.
- Ты согласен с Хомкой? С какого звука начинается слово хомяк?
- Сегодня на занятии мы познакомим Хомку со звуком Х и буквой Х.
Учитель:
- Вова гулял во дворе. Была зима. У Вовы замерзли руки. Снял он рукавички и стал дуть теплым воздухом на руки: х-х-х-х.
- Повтори, как Вова дул на руки.
- С голосом или без голоса мы произносим звук [х]?
- Когда мы произносим звук [х], спинка языка глубоко во рту поднимается к нёбу, а кончик его — за нижними зубами.
- Произнеси XXXи попробуй это почувствовать.
- Что мешает воздуху выходить изо рта? (пробует ответить)
- Гласный или согласный звук Х?
- Правильно. Когда мы произносим звук [х], спинка языка мешает воздуху свободно выходить изо рта. Значит, звук [х| — согласный звук. Запомни!
- Коля, что ты узнал о звуке Х?
2. Физкультминутка. ( имитирует все движения хомячка.)
Хомка-хомка, хомячок, Подметает хомка хатку
Полосатенький бочок. И выходит на зарядку.
Хомка раненько встает, Раз, два, три, четыре, пять!
Щечки моет, Хомка хочет сильным стать.
Шейку трет.
- Какой первый звук в слове хатка? А знаешь ли ты, что такое хатка? Звук х обозначают буквой Х.
3. Соотнесение звука с буквой. Введение опоры №2
- Давай познакомим Хомку с буквой Х.
а) чтение стихотворения и показ картинки
Х всё ходит, ходит, ходит –
Места что ли не находит? (А.Шибаев)
б)Упражнение. Посмотри на картинку. Какая буква здесь написана? Почему её написали несколько раз? Обведи каждую букву пальчиком. Как называется эта буква? Обведи карандашом по контуру самую большую букву. Как называется эта буква? Рассматривание буквы. Из каких элементов она состоит, и как они расположены? Ещё раз повтори, как называется эта буква.
в) Конструирование буквы из пуговиц.
д) Показ буквы при помощи рук, пальцев.
е) На что похожа буква Х?
4. Игра «Доскажи словечко»
Загадка эта нелегка: Хлоп - и конфета стреляет,
Пишусь всегда через два К: Как пушка!
И мяч, и шайбу клюшкой бей, Каждому ясно: это ...
А называюсь я - ... (хоккей). (Хлопушка).
Отгадать легко и быстро: В нашей кухне целый год
Мягкий, пышный и душистый, Дед Мороз в шкафу живёт
Он и чёрный, он и белый,
А бывает подгорелый. (Хлеб) (Холодильник)
5. Подведение итогов занятия.
- С каким звуком ты познакомился?
- Что узнал о нём?
- Кто помог нам?
- Покажи букву Х.
Приложение 1. Наглядная опора «Буквенная раскраска» буква х






Приложение2. Картинка к стихотворению

П
риложение 3. Хомка-хомяк
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534926-konspekt-individualnogo-zanjatija-po-obucheni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика дополнительного образования детей
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.