- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация «Сенсорное воспитание детей в раннем возрасте»
90
0
Консультация «Сенсорное воспитание детей в раннем возрасте»
Давайте разберемся что такое сенсорное воспитание? Сенсорное воспитание- это развитие его восприятия, формирование представлений о внешних свойствах предметов: величине, цвете, форме и др. Значение сенсорного воспитания в раннем и дошкольном детстве трудно переоценить. Именно этот возраст самый благоприятный для формирования сенсорных эталонов-цвете, форме, величине, накоплении представлений об окружающем мире. В раннем возрасте посредством игры у деток развиваются органы чувств,происходит накопление зрительных,тактильных и вкусовых ощущений. В этом возрасте закладывается основа познавательной деятельности и физической активности. Предлагаю вам очень простые, но в тоже время очень познавательные игры.
"Мозаика из пробок. " Сейчас очень популярно детское питание с разноцветными пробками можно использовать их. А можно использовать пробки в сочетании с пуговицами. Сначала выложите рисунок сами, затем попросите ребенка повторить рисунок самостоятельно. После ребенок может составлять свои фигурки.
"Игра с крупами" Игры с крупами это не только тактильные ощущения, но и самомассаж для пальчиков.
В глубокую емкость насыпаем фасоль и запускаем в нее руки и изображаем,как будто мы начинаем месить тесто.
Можно смешать фасоль и горох и попросить отделить маленькое от большого.
Побуждайте своих деток к игре, играйте с ними в веселые и развивающие игры.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535759-konsultacija-sensornoe-vospitanie-detej-v-ran
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.