Сказочный досуг: развиваем смекалку и дружбу в игре

Конспект досуга «В гостях у сказки» с детьми и родителями

Автор: ПантелееваАнжела Николаевна

Вологда 2020

Цель: уточнение знанийдетей о сказках через досуговую деятельность.

Задачи:

- закреплять знания детей о прочитанных литературных произведениях;

- развивать смекалку и сообразительность;

- воспитывать дружеские отношения в команде при выполнении совместных заданий.

- развивать у родителей желания быть сопричастными к процессу развития творческих способностей детей.

Ход

Воспитатель: Здравствуйте, дети! Здравствуйте взрослые!

Ответы детей и родителей

Воспитатель:Сегодня мы отправимся в мир, где живут сказки. Я очень люблю сказки! А вы?

Ответы детей и родителей

Воспитатель:

Сказки любят все на свете,

Любят взрослые и дети!

А как вы думаете, где живут сказки? Ваши предположения?

Ответы детей и родителей

Воспитатель:Чтобы открыть мир сказок, нам нужно собрать ключи, которые Баба Яга разбросала по всему свету и заколдовала их. Ключи так просто получить нельзя, нужно выполнить задания. Вы готовы?

Ответы детей и родителей

Воспитатель:Чтобы отправиться в путь, нам нужно выбрать хранителя ключей. Предлагаю использовать считалочку.

Чтоб хранителя узнать,
Будем сказки называть
Рукавичка, Теремок,
Колобок – румяный бок.
Есть Снегурочка – краса,
Три медведя, Волк – Лиса.
Не забудем Сивку-Бурку,
Нашу вещую каурку.
Про жар-птицу сказку знаем,
Репку мы не забываем,
Знаем Волка и козлят.
Вот хранитель, каждый рад.

Воспитатель:Хранителя выбрали, теперь можно и в путь отправляться.

Дети и взрослые под веселую музыку подходят к столу, где расположено первое задание.

Задание 1 «Назови сказку»

Воспитатель:На столе письмо. Хотите узнать, что в нем написано?

Ответы детей и родителей

Воспитатель: «Предлагаю вам игру «Назови сказку». И подпись: «Баба Яга». Думаю, мы справимся с этим заданием.

1. В какой сказки живут: бабушка, дедушка, заяц, волк, медведь, лиса и маленький круглый путешественник. (Колобок)

2. Из какой сказки мы узнали о папе, его сынишке деревянном с длинным носом. (Золотой ключик)

3. В какой сказке большие белые птицы маленького мальчика принесли в лес к бабе-яге. (Гуси-лебеди)

4. Как звали девочку, которая отправилась в гости к своей бабушке и встретила в лесу серого волка. (Красная шапочка)

5. По тропе шагая бодро,

Сами воду тащат ведра. (По щучьему велению)

6. Муха дом себе нашла.

Муха добрая была: (Муха-Цокотуха)

Воспитатель:Что такое!? На бумаге проявилась надпись: «Ключ лежит около вещи, у которой 4 колеса. Баба Яга». Ребята отправляйтесь на поиски ключа.

Дети находят ключ около машинок и отдают хранителю

Воспитатель:Один ключ мы добыли, пора отправляться дальше.

Дети и взрослые под веселую музыку подходят к столу, где расположено второе задание.

Задание 2 «Перенеси яйцо»

Воспитатель:Читаю письмо: «Чтоб второй вам ключ найти, нужно яйца вам снести. В пальчики яйцо берите, да в тарелочку кладите. Внимание: брать яички можно только указательными пальцами и прыгать на двух ножках. Баба Яга». Интересное задание. На столе стоит еще корзинка, а в ней упаковки от Киндер Сюрприза. Посмотрите вокруг, где же тарелки? Куда нам нести яйца?

Дети и родители находят тарелки и выполняют второе задание Бабы Яги

Воспитатель:Что за чудеса. На бумаге опять проявилась надпись: «Ключ лежит около вещи, которую можно покатать. Баба Яга». Взрослые отправляйтесь на поиски ключа.

Родители находят ключ около мячей и отдают хранителю

Воспитатель:И второй ключ мы добыли, пора отправляться дальше.

Дети и взрослые под веселую музыку подходят к столу, где расположено третье задание.

Задание 3 Игра - пантомима «Кто так говорил?»

Воспитатель:Что ж, пока у нас с вами все идет ладно, да складно. Прочитаем третье письмо. «В сказках герои умеют разговаривать. Ваша задача героя назвать и показать. Баба Яга». Готовы?

Ответы детей и родителей

Воспитатель:

1. «А дорога далека,
А корзина нелегка,
Сяду на пенек,
Съем пирожок»
(Медведь).
2. «Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел,
А от тебя, заяц, и подавно уйду!»
(Колобок).
3. «Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка, 
Шелкова бородушка,
Выгляни в окошко,
Дам тебе горошка.
(Лиса).
4. «Как мне не плакать,
Была у меня избушка лубяная,
А у лисы ледяная, 
Пришла весна,
У лисы избушка растаяла.
Вот она меня и выгнала».
(Заяц).

Воспитатель:Видимо мы с вами все правильно сделали. На бумаге опять появилась надпись: «Ключ лежит около вещи, которую можно съесть. Баба Яга». Дети отправляйтесь на поиски ключа.

Дети находят ключ около магазина продуктов и отдают хранителю

Воспитатель:И третий ключ мы добыли, пора отправляться дальше.

Дети и взрослые под веселую музыку подходят к столу, где расположено четвертое задание.

Задание 4 Театрализация сказки «Теремок»

Воспитатель:Вот и четвертое письмо. Прочитаем его. «Покажите сказку «Теремок». Баба Яга». Вы готовы стать актерами?

Ответы детей и родителей

Воспитатель:На столе есть маски для героев. Сказка у нас будет зимняя. Кому масок не хватит – будут исполнять роль снежинок, шуршать султанчиками.

Дети и родители распределяют роли

Воспитатель:Снежинки, как только я скажу слова: «Легкий белый снег летит, в поле теремок стоит», вы шуршите султанчиками.Итак, сказка начинается.

В процессе инсценировки сказки используются слова: «Все сильнее снег летит, в поле теремок стоит», при этом шуршание султанчиков усиливается

Воспитатель:Мы молодцы! На бумаге опять появилась надпись: «Ключ лежит около вещи, которая всегда молчит, но нас многому учит. Баба Яга». Дети отправляйтесь на поиски ключа.

Дети находят ключ между книг и отдают хранителю

Воспитатель:Все четыре ключа мы добыли, пора отправляться дальше.

Дети и взрослые под веселую музыку подходят к стульям, где расположены замки от ключей.

Воспитатель:А вот и замки от ключей. Осталось только их совместить. Помогите хранители открыть замки.

Дети и родители ищут подходящие для замков ключи. Как только совпадения найдены, воспитатель выключает свет и включает гирлянду

Воспитатель:Вот и попали мы с вами в сказочный мир, сколько удивительных героев в нем живет, какие чудеса происходят. И, конечно же, в этом мире живут веселые песни. Давайте вместе их споем.

Взрослые и дети исполняют попурри из советских мультфильмов

Воспитатель:Вам понравилось наше путешествие?

Ответы детей и родителей

Воспитатель:Как же весело в сказочной стране! Так давайте как можно дольше верить в сказку и чудеса!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535761-v-gostjah-u-skazki