- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Граждановедение
Утверждаю: Согласовано:
Директор МБОУ «Заринская Зам. директора по УВР
СОШ им. М.А.Аверина» ___________________
___________________ «___» августа 2017г.
Приказ № ___ от «___» августа 2017г.
ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ НАПРАВЛЕНИЮ
«Граждановедение»
для обучающихся 8-9 классов
Автор-составитель:
Астапенко Марина Викторовна, учитель истории и обществознания
МБОУ «Заринская СОШ
им.М.А. Аверина»
Плотниково 2017
Личностные и метапредметные результаты освоения курса внеурочной деятельности
Личностные результаты:
формирование знаний и умений, необходимых для выполнения типичных видов деятельности каждого гражданина;
формирование интереса к изучению основ различных сфер общества;
воспитание гражданственности, патриотизма, ответственности за принятые решения, уважение к социальным нормам.
Метапредметные результаты:
владение такими видами публичных выступлений, как высказывания, монолог, дискуссия, следование этическим нормам и правилам ведения диалога;
выполнение познавательных и практических заданий, в том числе с использованием проектной деятельности и на уроках и в доступной социальной практике:
поиск и извлечение нужной информации по заданной теме в адаптированных источниках различного типа;
объяснение изученных положений на конкретных примерах;
определение собственного отношения к явлениям современной жизни, формулирование своей точки зрения.
Предметные результаты:
относительно целостное представление об обществе и о человеке, о сферах и областях общественной жизни, механизмах и регуляторах деятельности людей;
знание ряда ключевых понятий базовых для обществознания наук: социологии, политологии, правоведения, этики;
приверженность гуманистическим и демократическим ценностям, патриотизму и гражданственности;
понимание языка массовой социально-политической коммуникации, позволяющее осознанно воспринимать соответствующую информацию;
умение различать факты, аргументы, оценочные суждения.
Содержание курса внеурочной деятельности
Тема 1. О человеке и гражданине.
Что такое личность. Индивид, индивидуальность. Особенности характера и темперамента. Человек культурный. Внутренняя и внешняя культура. Отношение человека к другим людям.
Российское гражданство. Гражданственность. Кто может быть гражданином России? Способы принятия гражданства.
Правоспособность и дееспособность гражданина. Эмансипация. Ограничение дееспособности.
Тема 2. О правах и свободах человека и гражданина.
Человек-главная ценность. ООН и международно-правовые акты. Совет Безопасности. Введение экономических санкций. Конституция РФ- основной закон страны. Конвенция о правах ребёнка. Политические права и свободы. Теория естественного происхождения прав человека. Экономические права и свободы. Безработица. Социальные права человека. Культурные права.
Тема 3. Гражданин и государство.
Теория общественного договора. Конституция- договор между гражданами. Структура Конституции РФ. Суверенитет РФ: понятие, виды. Россия- федерация. Формы территориально- государственного устройства. Проблемы федерации и способы их решения. Демократическая государственная власть. Понятие о политическом режиме. Виды режимов: демократические и недемократические. Разделение властей. Органы государственной власти в РФ. Президент России и его полномочия. Основные направления деятельности Президента. Федеральное Собрание. Его структура, сфера деятельности Государственной Думы и Совета Федерации. Создание Правительства. Полномочия Правительства РФ. Высшие судебные органы и Прокуратура. Конституционный суд РФ. Верховный Суд РФ. Амнистия и помилование.
ТЕМА 4. Современная семья.
Семейные правоотношения. Порядок и условия заключения брака. Права и
обязанности родителей и детей.
ТЕМА 5. Гражданин и собственность
Правовые основы гражданских правоотношений. Физические и юридические лица. Правоспособность и дееспособность участников гражданских правоотношений.
Дееспособность несовершеннолетних. Право собственности. Право собственности на землю. Основные виды гражданско-правовых договоров. Права потребителей. Жилищные правоотношения.
ТЕМА 6. Преступления и наказания
Уголовное право. Преступление (понятие, состав). Участники уголовного судопроизводства. Необходимая оборона и крайняя необходимость. Основания привлечения и освобождения от уголовной ответственности. Понятие, содержание и значение судебного разбирательства.
Уголовная ответственность несовершеннолетних. Понятие и цели уголовного наказания.
Система и виды наказаний. Пределы допустимой самообороны.
Тематическое планирование
8 класс
№ темы | Название темы | Количество часов |
1 | Человек и гражданин. | 8 |
2 | О правах и свободах человека и гражданина. | 6 |
3 | Гражданин и государство | 20 |
Всего | 34 |
9 класс
№ темы | Название темы | Количество часов |
4 | Современная семья | 7 |
5 | Гражданин и собственность | 10 |
6 | Преступления и наказания | 17 |
Всего | 34 |
Календарно-тематическое планирование
8 класс
№ занятия | Тема урока | Дата | |
по плану | Фактически | ||
Человек и гражданин. | |||
1-2 | Что такое личность. | ||
3 | Человек культурный. | ||
4-5 | Российское гражданство. | ||
6 | Правоспособность гражданина. | ||
7-8 | Дееспособность гражданина. | ||
О правах и свободах человека и гражданина. | |||
9 | ООН и международно- правовые акты. | ||
10 | Политические права и свободы | ||
11-12 | Экономические права и свободы | ||
13-14 | Культурные права. | ||
Гражданин и государство | |||
15-16 | Конституция- договор между гражданами | ||
17-18 | Суверенитет Российской Федерации | ||
19-20 | Российское Федеративное государство | ||
21-23 | Проблемы Федерации. | ||
24 | Демократическая государственная власть. | ||
25-26 | Разделение властей. | ||
27 | Президент России и его полномочия. | ||
28-29 | Федеральное Собрание. | ||
30 | Правительство. | ||
31-32 | Высшие судебные органы и прокуратура. | ||
33-34 | Защита проекта «Гражданин России» | ||
9 класс
№ занятия | Тема урока | Дата | |
по плану | Фактически | ||
Современная семья. | |||
1-2 | Основы семейного права | ||
3-4 | Имущественные права и брачный договор | ||
5 | Женщина в обществе и семье | ||
6 | Мужчина в обществе и семье | ||
7 | Расторжение брака | ||
Гражданин и собственность | |||
8 | Что такое гражданское право | ||
9-10 | Право собственности | ||
11-12 | Купля –продажа | ||
13-14 | Права потребителя | ||
15-16 | Защита прав потребителя | ||
17 | Банковский вклад | ||
Преступления и наказания | |||
18-19 | Основы уголовного права | ||
20-21 | Уголовная ответственность | ||
22-23 | Преступления против личности | ||
24-25 | Преступления в сфере экономики | ||
26-28 | Судебное разбирательство | ||
29-30 | Наказание и его значение | ||
31-32 | Круглый стол «Смертная казнь: «за» и «против» | ||
33-34 | Защита проекта «Защити себя сам» | ||
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535817-grazhdanovedenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание окружающего мира в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Образование детей с инвалидностью»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.